桂科版三年级下册信息技术任务三

1、读一读:请大家跟老师一起读读书上对分栏方法的介绍。学习一下具体的分栏方法。2、做一做:打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件学会感恩尝试把文章分成两栏。3、想一想:分栏后的文章在阅读上感觉跟没有分栏时有什么不同?跟小组成员说一说在生活中你有哪些需要感谢的人大家来欣赏:打开桌面上的“学件”文件

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1、1、读一读: 请大家跟老师一起读读书上对分栏方法的介绍。学习一下具体的分栏方法。 2、做一做: 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件学会感恩尝试把文章分成两 栏。 3、想一想: 分栏后的文章在阅读上感觉跟没有分栏时有什么不同? 跟小组成员说一说在生活中你有哪些需要感谢的人 大家来欣赏: 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件感谢老师的信, 看看用了哪些美化文章的方法。小组交流后。

2、文件及文件夹的基本操作文件及文件夹的基本操作 1 任务三 熟悉文件的操作 文件及文件夹的基本操作文件及文件夹的基本操作 2 1、打开已有的文件或文件夹、打开已有的文件或文件夹 2、创建文件和文件夹、创建文件和文件夹 3、复制文件和文件夹、复制文件和文件夹 4、移动文件和文件夹、移动文件和文件夹 5、删除文件或文件夹、删除文件或文件夹 6、恢复删除的文件或文件夹、恢复删除的文件或文件夹 文件及文。

3、任务三任务三 变换文件夹样式和屏幕保护程序变换文件夹样式和屏幕保护程序 教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标: 1、知识目标:设置文件夹样式和屏幕保护程序 2、技能目标:学生学会更换文件夹样式和用自己的名字作为屏幕保护程序。 3、情感目标:增强学生具有的电脑管理意识。 二、教学重难点二、教学重难点: 1、重点:设置更换文件夹样式、 2、难点:用自己的名字作为屏幕保护程序。 三、教具准备三、教。

4、任务三任务三 管理小画档管理小画档 教学设计教学设计 教学目标教学目标: 1、学会使用“档案管理”。 2、能输出和输入作品并对作品进行保存。 3、能够给作品更改名称 4、给作品加相框。 教学重点:教学重点: 能输出和输入作品并对作品进行保存。 教学难点:教学难点: 给作品加相框,并能够给对画进行效果浏览。 教学过程:教学过程: 一、导入一、导入 利用金山画王的档案管理窗口,可以删除、预览、打印。

5、任务三:熟悉文件的操作 教学目标: 1.知识与技能:学会文件基本操作,掌握选定一个和多个文件的方法;掌握删除、复制 和移动文件的操作方法;能够理解移动与复制的区别;删除与回收站的联系;搜索功能的应 用。21cnjycom 2.能力和方法:增强学生利用信息技术自主学习能力,培养学生自主操作能力,合作学 习和创新思维能力。 3.情感态度和价值观:培养学生对信息技术的热爱和良好的兴趣。 教学重难点。

6、任务三任务三 修饰比赛结果版面修饰比赛结果版面 教学目标 1、知识目标:选定文字、复制文字、粘贴文字、删除文字、改变文 字的字体、大小、颜色。 2、技能目标: 学生会利用写字板中格式栏中工具修饰诗词。 3、情感目标:培养学生的审美观 教学重难点 1.重点:选定、复制、粘贴、删除文字文字 2.难点:选定文字 教具准备计算机网络 课件 教学步骤 一、引入新课 1、 同学们有没有制作过手抄报?要花。

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