1、【 ;百万教育资源文库 】 广东省梅州市 2015 年 初中毕业生学业考试 生物答案解析 第 卷 一、选择题 1.【答案】 B 【解析】 A、 过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加， A 正确 。 B、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显 。 在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中 。 也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同， B 错误 。 C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化 。 细胞分化产生了不同的组织
2、。 图 中 过 程表示细胞分化形成不同的组织 。 C 正确 。 D、 A 细胞为神经细胞，能产生和传导冲动， D 正确 。 【考点】 细胞分裂的基本过程；人体的几种基本组织及功能 2.【答案】 A 【解析】“ 平衡膳食宝塔 ” 底层的食物为谷物类，这类食物含有较多的淀粉等糖类，糖类是人体最主要的能量来源，能满足人体的能量需要；淀粉在人的口腔中就开始被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，最终在小肠中被消化为葡萄糖 。 【考点】 食物的消化和营养物质的吸收过程 3.【答案】 A 【解析】 A、 是红细胞 。 成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能， A正确； B、 是白细胞，有
3、细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能，人体出现炎症时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌；而贫血是由于血液中的红细胞或红细胞中的血红蛋白过少引起的， B 错误； C、 是血小板无细胞核，具有止血凝血的作用， C 错误； D、血液的颜色主要决定于 红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白， D 错误 。 【考点】 血液的成分和主要功能 4.【 答案】 C 【解析】 触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，盲文是针对盲人设计的一种 “ 文字 ” ，盲人理解盲文需要语言中枢的参与；盲人 “ 阅读 ” 盲文
4、，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文 。 【考点】人体神经 系统 【 ;百万教育资源文库 】 5.【答案】 A 【解析】 A、病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎都是由病原体引起的，具有传染性和流行性，属于传染病，A 符合题意； B、肺结核、流行性感冒属于传染病，糖尿病是人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导 致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿病属于胰岛素分泌异常症， B 不符合题意； C、手足口病和艾滋病属于传染病，癌症是各种恶性肿瘤的统称 。 其细胞的生
5、长和分裂速度高于正常细胞，且往往可转移到其他组织，不属于传染病， C 不符合题意； D、小儿麻痹症和破伤风属于传染病，高血压是指收缩压（高压）超过或等于 140mmHg，或者舒张压超过了 90mmHg。 即血液压强高于标准值，不属于传染病， D 不符合题意 。 【考点】 传染病 6.【答案】 B 【解析】 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的 目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，避免相应传染病的感染 。 从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以，预防接种的目的是保护易感人
6、群，使人获得特异性免疫 。 【考点】 传染病的预防措施 7.【答案】 C 【解析】 从性别遗传图解看出： A、丈夫所产生的精子含有 Y 染色体或含有 X 染色体，不是都含有 Y 染色体， A 不正确； B、妻子所产生的卵细胞都含有一个 X 染色体，而不是两个 X 染色体， B 不正确； C、生男孩是因为含 Y 染色体的精子 与卵细胞结合， C 正确； D、若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是 50%，不是 100%， D 不正确 。 【考点】 人的性别遗传 8.【答案】 D 【解析】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物
7、组成的食物链是：浮游植物 浮游动物 肉食小型鱼 肉食大型鱼 。 能量沿着食物链流动逐级递减 。 因此在一条食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低相对数量越多 。 在食物链 “ 浮游植物 浮游动物 肉食小型鱼 肉食大型鱼 ” 营养级最高的是肉食大型鱼，所以肉食大型鱼数量最少 。 【考点】 生态系统中的食物链和食物网 ， 生态系统中物质和能量的流动 第 卷 二、非选择题 9.【答案】器官 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】 果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；瓜皮有保护作用，属于保护组织；瓜瓤内的 “ 筋络 ”有输导功能，属于输导组织；由此可见：西瓜是有不同组织组成的器官 。 【考点】
8、植物体的 结构层次 10.【答案】 100 【解析】 显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 物镜放大倍数，显微镜的物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小，若 3 上安置的两个物镜有 40 和 10 ，目镜 1 标有 10 ，根据图中物镜安放的状态，可知是低 倍物镜对准的通光孔，所以物像的放大倍数是 1010=100（倍）。 【考点】 显微镜的基本构造和使用方法 11.【答案】呼吸道 【解析】 组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成 。 【考点】 呼吸系统的组成 12.【答案】 内耳 【解析】 半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，
9、后者引起位置感觉和变速感觉 。 我们闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管 。 前庭和半规管属于内耳 。 故答案为：内耳 。 【考点】 耳的基本结构和功能 13.【答案】 （ 1）肾小球 （肾小管） 重吸收 （ 2） 右心室 肺静脉 【解析】 （ 1）半透膜能够将血液中的尿素尿酸等扩散到透析液中，其作用相当于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 。 尿的形成过程有肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，人工肾没有重吸收过程 。 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）肝细胞产生的尿素通过扩散作用扩散到肝周围的毛细血管，从而进入血液，经肝静脉、下腔静脉到
10、达右心房、右心室，再经肺动脉，肺部毛细血管，肺静脉到达左心房、左心室，经主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球、肾小管、肾盂、输尿管、膀胱和尿道排出体外 。 【考点 】 肾脏的结构和功能 ， 血液循环的途径 ， 尿液的形成 14.【答案】 （ 1）二氧化碳 （ 2）生物圈 （ 3）消费者 （ 4）自我调节 【解析】 （ 1）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程 。 在大气中，二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式 。 （ 2）若 A、 B、 C 包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为生物圈 。 （ 3） B 在生态系统中
11、的生物成分名称是 消费者 。 （ 4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的 自我调节能力是有限的 。 【考点】 生态系统中物质和能量的流动 15.【答案】 （ 1）无性生殖 （ 2） 没有 芽眼的 马铃薯块茎 不能发芽（ 或 有芽眼的马铃薯块茎才能发芽） （ 3） 只设 一个变量因素（ 控制 单一变量） （ 4） 作对照 【解析】（ 1） 有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式 。 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式 。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖 。 主要种类包括：
12、分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等 。 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖 。 人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯 。 这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖 。 营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式 。 （ 2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题 “ 马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？ ” ，可以假设：马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响 。 （ 3）对照实验是唯一变量实验，因此小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等） 。 （ 4）生物探究实验一般都是对照实验，小 杨 设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验 。 【考点】 科学探究的基本环节 ， 有性生殖与无性生殖的区别及应用 【 ;百万教育资源文库 】 U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 上传资料，永久保存，方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 创建你的教学空间，分类收藏存储资料； 【平台地址： 】
