1、第第七七课课 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 走向未来的少年走向未来的少年 第三单元第三单元 导入新课导入新课 P2P2 07-17 想一想： 聆听歌曲，你有什 么感悟？在以往的 学习生活中，有没 有哪件事给你留下 深刻印象？它对你 的成长起了怎样的 作用？ 思考 新课探究新课探究 P3P3- -P8P8 目标导学一目标导学一 收获的季节收获的季节 07-17 三年来，你收获了什 么？阅读教材 P82“探究与分享”， 在成长树上填写果实 的名称。 思考 ? ? 友友 谊谊 成成 长长 师生师生 情谊情谊 知知 识识 新课探究新课探究 影片国王的演讲讲述 了1936年英王乔治五世逝 世
2、，王位留给了患严重口 吃的艾伯特王子，后在语 言治疗师莱纳尔罗格的治 疗下，克服障碍，在二战 前发表鼓舞人心的演讲。 07-17 阅读教材P83“探究与分享 ”并结合以上材料： 谈谈你从中得到哪些启发 或者教训？ 思考 P3P3- -P8P8 新课探究新课探究 一场球赛，无论是篮球、足球还是乒乓球， 如果只告诉你结果是几比几，你大概不会很满 意，体育爱好者们之所以跑到赛场上看打球， 看的就是赛场上竞逐的过程，感受的就是运动 员们忘我拼搏的情趣。这应该就是过程的魅力！ 07-17 1.阅读教材第84页“探究与分享”和以上资料。 2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！”你如
3、何理解这句话？ 思考 P3P3- -P8P8 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 结束与开始结束与开始 生存还是毁灭，这是一个 永恒的选择题。以至于到 最后我们成为什么样的人， 可能不在于我们的能力， 而在于我们的选择。 选择是一次又一次自我重 塑的过程，让我们不断地 成长，不断地完善。如果 说，人生是一次不断选择 的旅程，那么当千帆阅尽， 最终留下的就是属于自己 的独一无二的风景。 07-17 从上述材料中，对于我们 站在初中毕业交汇点上， 应如何选择，有何启示？ 思考 P3P3- -P8P8 新课探究新课探究 埃里克森人生发展个阶段埃里克森人生发展个阶段 婴儿期（01.5岁）： 基本信
4、任和不信任的冲突 儿童期（1.53岁）： 自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期（35岁）： 主动对内疚的冲突 学龄期（612岁）：勤奋对自卑的冲突 青春期（1218岁）：自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期（1825岁）：亲密对孤独的冲突 成年期（2565岁）：生育对自我专注的冲突 成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突 P3P3- -P8P8 新课探究新课探究 07-17 1.阅读教材第86页“探究与分享”和以上资 料，想一想对我们有哪些启示。 2.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新 的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？ 要解决的问题是什么？ 思考 P3P3- -P8P8 课堂小结课堂
5、小结 P9P9 03-04 随堂训练随堂训练 P10P10- -P11P11 1.1.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘 记，旅途处处有风景。”这启发我们记，旅途处处有风景。”这启发我们 ( )( ) 结果不重要，过程才是最重要的结果不重要，过程才是最重要的 生命生命 过程中的种种经历都是人生的宝贵财富过程中的种种经历都是人生的宝贵财富 生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生命过程中的体验与感情是真正有意义的人 生收获生收获 生命的价值不在于结果而在于历生命的价值不在于结果而在于历 程程 A A. . B.B. C.C. D. D. B 03-04 随堂训练随堂训练 2 2. .漫漫人生路，充满无数选择，每漫漫人生路，充满无数选择，每- -种选择都会种选择都会 带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的 有有 ( ) ( ) 顺其自然顺其自然, ,随遇而安随遇而安 每次关键性的选择都每次关键性的选择都 将对未来产生重要影响理性分析主客观条件将对未来产生重要影响理性分析主客观条件, , 慎重作出选择慎重作出选择 必须思考并决定自己的目标和必须思考并决定自己的目标和 方向方向 A A. . B B. . C.C. D D. . B P10P10- -P11P11
