1、第 一 部 分 七年级(上册) 第二单元 友谊的天空 道德与法治道德与法治 2021 内 容 索 引 课前回扣基础牢根基 课堂研透考法提知能 课前回扣基础课前回扣基础牢根基牢根基 第四课 第五课 第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 一、和朋友在一起 (一)我的朋友圈 1.对自己朋友圈的认识(朋友圈的变化)(P3940) (1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 (3)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。 第四课 第五课 2.如何正确认识朋友关系?(P40) (1)对友谊的渴望,让我
2、们相互靠近。 (2)在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。 3.经常梳理自己的朋友关系有何意义?(P40) 经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正 期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 第四课 第五课 (二)友谊的力量 4.朋友对我们的影响和具体表现(P41) (1)影响:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格 等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)表现:朋友正在做的事情,我们会关注。朋友觉得有趣的事情,我们 会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达。与乐于助人的 朋友相处,我们会变得富有爱心。 5.朋友的重要作用有哪些?(
3、P4243) (1)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 (2)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 (3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 第四课 第五课 (二)友谊的力量 4.朋友对我们的影响和具体表现(P41) (1)影响:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格 等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)表现:朋友正在做的事情,我们会关注。朋友觉得有趣的事情,我们 会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达。与乐于助人的 朋友相处,我们会变得富有爱心。 5.朋友的重要作用有哪些?(P4243) (1)朋友,见证了
4、我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 (2)与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 (3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 第四课 第五课 (二)友谊的澄清 2.交往中我们要澄清哪些对友谊的认识?(P4648) (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的 友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友 做任何事。 第四课 第五课 第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 一、让友谊之树常青 (一)建立友谊 1.如何建立友谊?(P4950) (1)
5、需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (2)需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就 有机会找到朋友。 第四课 第五课 2.有助于建立友谊的方法有哪些?(P50) (1)面带微笑。 (2)记住对方的名字。 (3)真诚夸赞。 (4)寻找共同之处。 (5)做一个耐心的倾听者。 (6)保持好奇心。 第四课 第五课 (二)呵护友谊 3.如何让友谊之树常青?(怎样呵护友谊?)(P5153) (1)需要用心去关怀对方。 (2)需要学会尊重对方。 (3)需要学会正确处理冲突。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (5)我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要
6、学会同多数人和睦相处, 对所有人以诚相待。 第四课 第五课 4.如何正确处理与朋友的冲突?(处理冲突的基本策略有哪些?)(P52) (1)保持冷静。 (2)坦诚交流。 (3)及时处理。 (4)勇担责任。 (5)换位思考。 第四课 第五课 二、网上交友新时空 (一)网上交友 1.网上交往的特点(P55) 虚拟、平等、自主。 2.网上交往的利与弊(P5558) (1)利:网上交往开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的 伙伴,拓展交往圈。网上交往可以满足我们的一些心理需要。 (2)弊:互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人 沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
7、。 第四课 第五课 (二)慎重结交网友 3.如何慎重结交网友?(P5657) (1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选 择。 (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意 识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 4.在网上交往中,我们要具有哪些自我保护意识?(P56) (1)对陌生人的邀请,不轻易接受。 (2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。 (3)遇到问题时,要学会求助。 课堂研透考法课堂研透考法提知能提知能 考法1友谊 例例1(2013 甘肃兰州)以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请 你运用所
8、学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。 八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒。 为了义气和面子,小明接受了。 答案 小明的行为是错误的。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,要 乐交诤友、不交损友。对于不良诱惑,我们应该用科学的态度、坚强的意 志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免自己受到危害。 解析 本题考查交友的原则。小明认识了一帮不好的朋友,这样是不对的, 要坚持交友的原则,乐交诤友、不交损友。据此作答。 考法2网上交友 例例2(2016 甘肃兰州,改编)网络是把双刃剑。中学生结交网友时,要做到 ( ) 对陌生人的要求,不轻易接受 对个人的家庭住址、经济状况、联系 方式等,要注意保密 可以单独和网友见面 遇到问题,要学会求助 A. B. C. D. 答案 B 解析 本题考查网上交往中需要具备的自我保护意识。虚拟世界的交往, 带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。不要随随便便就 和网友见面,这种做法是比较危险的,故含有的选项被排除。答案选B 项。
