1、 单元测评方案 第二单元测评 一、算一算，填一填。 1. 138 2. 145 二、看谁算得又快又准。 89 158 67 178 118 1710 97 1179 123 134 145 1386 三、在里填上“”“”或“” 。 1697 9147 158179 148128 1266 12139 156178 146168 四、看图列式计算。 1. 13 2. (个) 3. (只) 4. (支) 五、算一算，填一填。 原有 13 块 15 支 ( )把 12 根 卖出 7 块 ( )支 6 把 9 根 还剩 ( )块 8 支 8 把 ( )根 六、把得数相等的式子用线连起来。 七、解决问题
2、。 1二班种了多少棵树？ ( ) 2美丽的池塘。 (1)岸边有 16 棵树，松树有 7 棵，其余的树一共有多少棵？ (2)原来有 14 只鹅，游走了一些，还剩 5 只，游走了多少只鹅？ 3还剩几本日记本？ 4快乐的小动物。 (1)小松鼠有( )只，小鹿有( )只，小兔有( )只。 (2)小兔比小松鼠多多少只？ (3)算式“1495(只)”解决的问题是( )。 小松鼠和小鹿一共有多少只 小兔比小鹿多多少只 小鹿比小松鼠多多少只 (4)如果又来了 11 只小鹿，那么现在一共有多少只小鹿？ 5一(1)班的小型运动会开始了，参加跑步的同学比参加跳绳的同学多几 人？ 15 人 8 人 9 人 6芳芳有
3、13 个。 (1)堆成下面的图形后，还剩几个？ (2)堆成下面的图形后，还剩几个？ 一、15 29 二、17 7 13 9 3 7 16 13 9 9 9 11 三、 四、11394 21486 31798 41239 五、(竖排)6 7 14 3 六、 七、11798(棵) 2(1)1679(棵) (2)1459(只) 31358(本) 4思路分析：(1)看图数一数，小松鼠有 7 只，小鹿有 9 只，小兔有 14 只。 (2)求小兔比小松鼠多多少只，用减法计算，列式为 147。 (3)“14”是小兔的只数， “9”是小鹿的只数， “1495(只)”就是求小兔比 小鹿多多少只或小鹿比小兔少多少只。 (4)用原有的小鹿只数加上又来的小鹿只数，就可以求出现在一共有多少只 小鹿。 解答：(1)7 9 14 (2)1477(只) (3) (4)91120(只) 51596(人) 6(1)1349(个) (2)1385(个)
