癞蛤蟆和小青蛙 【教学反思】 癞蛤蟆和小青蛙 是一首风趣、 活泼的儿童歌表演特点的歌曲。 歌曲用拟人化的手法， 表现了癞蛤蟆和小青蛙之间因为长得相近而互 相认错自己的娃娃和爸爸的幽默情节。 在导入环节我让孩子们观察对 比两种小动物的区别，之后，以“月夜下的小故事” 创设悬念，吸 引学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。在聆听环节，利用课间动 画练习题让学生选择歌曲的情绪，也受到了较好的效果。这首歌曲的 难点是弱起小节和十六分音符的节奏，学唱歌曲时，我先以节奏练习 作为铺垫，接着用快板打着节奏指导学生朗读歌词，这样就解决了节 奏的难点，因此在学唱环节也进展得比较顺利。本节课的表演环节， 让教学进入了高潮，孩子们充分讨论了角色特点，从力度、语气、音 色的不同方面表现了歌曲，并依据角色特点设计动作进行表演，气氛 非常热闹，美中不做的是，伴唱的孩子被表演者吸引了注意力，有一 部分同学忘记了演唱，这是组织教学上的一点遗憾。
