1、不同肤色的人手指的颜色是不同的，但是你见过绿手指的人么？课文绿手指讲的又是什么呢？我么一起去寻找答案吧！,第一课时,第二课时,西师大版 语文 三年级 下册,6 绿手指,毕淑敏 1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。,第一课时,收集,侍弄,年纪,循环,怀疑,j,sh,j,xn,xio,y,效果,我会认,pi y,培育,zhng,证明,对称,chn,她受到人们的称赞。,多音字,chng,老奶奶精心栽种金盏花。,zhng,时间会验证那些种子。,zhng,纪,侍,
2、稍,集,循,疑,效,培,育,证,我会写,左右 结构,稍,纪,循,侍,培,效,上下 结构,育,集,生字归类,疑,证,识字方法,加一加：纟+己=纪 讠+正=证,字理识字：,侍,形声字。亻表意，表示侍奉人；寺表声。,稍,sho,巧记： “稍”减 “丿” 变“梢” 。,不要少写横撇。,易写错,培,pi,不要写成“王”。,培育：,为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。,侍弄,识字游戏,验证,兑现,称赞,沮丧,一起来赏花,词语解释,称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。本课指人们对好园丁的喜爱。,他拾金不昧的行为受到人们的称赞。,沮丧：灰心失望。本课指老奶奶虽然年年失败却从不灰心。,没有到看演出，他
3、很沮丧。,课文，按照事情发展顺序，讲述了一位老奶奶而十年如一日，满怀信心地培育纯白色的金盏花的故事。,自由朗读课文，说说课文主要写了什么内容？,整体感知,默读课文，思考：老奶奶身上最让你感动的是什么？,坚忍不拔,老奶奶经过了无数次失败，仍然坚持着，她有_的精神。,一、写出下列词语的近义词。 称赞（ ） 侍弄（ ） 挑选（ ） 考虑（ ） 等待（ ）,课堂演练,赞扬,侍奉,选择,思考,等候,二、写出下列词语的反义词。 反对（ ） 枯萎（ ） 怀疑（ ） 有效（ ） 漫长（ ）,赞同,无效,短暂,相信,茂盛,三、给下面的句子换个说法，意思不变。 “你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么
4、大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变。,你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。,被称为绿手指的人，是一位法国的老奶奶。老奶奶为何会被誉为好园丁？请同学们再次深入课文，在文中去寻找答案。,第二课时,自由朗读第二自然段，思考： 1.一天，老奶奶在报上看到一条什么消息？ 2.老奶奶是怎么想的？,互动课堂,老奶奶在报上看到的消息：,园艺所重金购买纯白金盏花。,老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？,比较下面两个句子表达效果的不同。,你不懂植物遗传学，专家做不到的事，你这么大年纪了，也做不到。,你根本
5、不懂植物遗传学，专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？,句中“根本”交代老奶奶一点遗传知识也没有；反问句式强调了儿女们坚信老奶奶不可能成功。与后文的结果做了铺垫。,想一想,在儿女们坚决反对的情况下，老奶奶的心中是怎么想的？怎么做的？,奶奶置年老体弱的身体于不顾，是因为对种植的热爱；老奶奶置儿女的劝告不顾，也是因为深爱着植物种植，拥有这样的热情与赤诚，当然不愧为是好园丁。,老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我们感悟到了她对植物培育的热爱，请同学们再次有感情地朗读第三段。,就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地
6、栽种着金盏花。,老奶奶经历过无数次失败，在遇到困难与挫折时的却毫不动摇。,老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我们感悟到了她对植物培育的热爱，请同学们再次有感情地读读这一段，读出对老奶奶的敬佩之情。,朗读指导,齐读课文第四自然段。 （1）体会“20年过去了”，老奶奶种植纯白色金银花的执着。 （2）看到白色的金盏花，此时此刻，老奶奶的心情是怎样的？,“20年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。”,激动,此时，她又会想些什么呢？,我的付出终于有了结果、有了回报。,说一说：在漫长的岁月里，老奶奶精心侍弄、精心呵护，
7、付出了常人难以想象的劳动，经历着我们难以想象的困难和挫折，现在，金盏花终于开了，此时此刻，你又在想什么呢？,老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花的种植，她不屈不挠的精神品质，让我感悟到了她对植物培育的热爱，老奶奶是个令人敬佩的人。,老奶奶对植物种植纯粹出于爱而心无杂念，不为利益，也不为名誉，完全出于一个老人对生活的热爱，出于一个老人对理想的追寻，她的心灵是那么纯洁美好，令人赞叹。,等待验证种子的时间有一年，与老奶奶培育种子的20年相比，微不足道，为什么课文却用了“长达”一词呢？,“长达”一词突出了老奶奶想证明自己的急切愿望。,当老奶奶接到园艺所长的电话后怎么说的？,老奶奶对着电话说：“只想问一问，
8、你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”,我们从老奶奶回答的话语中去体会到什么？,老奶奶心无杂念、全心全意培育金盏花的美好心情和高尚品质。,说一说：你认为黑色的金盏花能培育出来吗？,能。因为老奶奶有一种执著地精神，为了达到目标，她可以百折不挠。,老奶奶立志种植白色金盏花、精心侍弄白色金盏花，表现了一种什么品质？,老奶奶的不怕困难、执著坚定、不辞辛劳、不屈不挠、不为名利、持之以恒、充满信心和对事业执著的美好品质。,小练笔,结构梳理,绿手指,起因：重金悬赏培育纯白金盏花 不怕困难满怀信心,经过：20年如一日培育金盏花 对事业的执著 充满理想,结果：培育出纯白金盏花 满怀信心还能种出黑色的金盏花,课
9、文以“绿手指”为题，描写了老奶奶从报上看到园艺所重金悬赏种出_这则启事想去试一试，老奶奶20年如一日培育。终于培育出了_的故事。勉励人们做事要_。,纯白色金盏花,纯白金盏花,有毅力、有恒心,主题概括,有关恒心和毅力的名言 1.世上无难事,只怕有心人。 2.欲要看究竟，处处细留心。 3.滴水能把石穿透，万事功到自然成。,拓展延伸,老奶奶,对自己充满信心，做事持之以恒,一、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。 1.美国某小镇有一位“绿手指”。 这一句中“绿手指”是_ 。 2.但愿你我还能长出新的绿手指。 这一句中“绿手指”是_ _。,课堂演练,像老奶奶那样,老奶奶，以后在学习和生活中我要向您学习，做一个对自己充满信心，做事持之以恒的人。,二、读了短文，你想对老奶奶说些什么？,1.世上无难事,只怕有心人。 2.欲要看究竟，处处细留心。 3.滴水能把石穿透，万事功到自然成。 4.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千石万事。,三、老奶奶终于培育出了白色的金盏花，看了这个故事，你想到的格言是。,
