苏教版三年级下册语文22.你必须把这条鱼放掉(第1课时) ppt课件(共29张PPT).ppt

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1、,同学们,你们有没有和爸爸一起钓过鱼呢?你们有过哪些有趣的经历呢?读了课题,你一定很好奇,为什么必须把鱼放掉呢?就让我们走进课文,去解开这个谜团吧。,第 一 课时,1.正确认读8个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字,理解“夜幕初垂、钓鱼、觉察、惊喜”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点),鲈鱼:又名海鲈、花鲈。 身体上部青灰色,下部灰白 色,身体两侧和背鳍有黑斑,是近海和江河的名贵经济鱼类。肉质坚实,洁白嫩滑,肉味鲜美,营养丰富,还有较高的药用价值。,须,“彡”撇画平行舒展,“彡”和“页”分别在竖中线两侧。,x,初,左窄右宽,“刀”笔

2、画舒展。,ch,姆,左窄右宽,“女”的撇点的点稍小,横不出头。,m,钓,左窄右宽,“勹”要宽。,dio,投,左窄右宽,右上部第二笔是横折弯。,tu,拖,左窄右宽,末笔竖弯钩圆转有力。,tu,允,撇折略宽,“儿”笔画舒展。,yn,遵,“尊”笔画紧凑,两横稍长,“辶”平捺舒展。,zn,斩,左右等宽,“车”的末笔横变提,“斤”笔画舒展。,zhn,毫,“毛”竖弯钩圆转有力。,ho,汤 钩 抛 泛 恢 弧 截 吞,tng,gu,po,fn,hu,h,ji,tn,汤姆 鱼钩 抛向远处 泛起 恢复 弧形 斩钉截铁 慢吞吞,tng,gu,po,fn,hu,h,ji,tn,觉,涟漪: 赞赏: 小心翼翼: 允许:

3、,细小的波纹。 造句:微风吹过,湖面上泛起层层涟漪。 赞美赏识。 造句:我十分赞赏他那种奋发向上的精神。 原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 造句:他小心翼翼地向前挪动着脚步。 许可。 造句:这个地方只有得到了上级的允许,才能进入。,遵守: 斩钉截铁: 慢吞吞:,依照规定行动;不违背。 造句:每一个行人都要遵守交通规则。 形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 造句:他四周看了看,斩钉截铁地对同志们说:“走,我们一起上主峰。” 状态词。慢腾腾。 造句:兰兰无论做什么事都是慢吞吞的。,铭刻: 坚定: 低沉:,铸在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、功德等的文字。深深地记

4、在心里。 造句:这个铜鼎上的铭刻很有历史价值。 老师的教诲,我深深铭刻在心里。 (立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇。 使坚定。 造句:我们要坚定地跟着中国共产党走。 老师的一番话让我更加坚定了自己的信念。 (声音)低。 造句:他用低沉的声音诉说着往事。,赞赏 称赞,都有赞美的意思。 “赞赏”的对象多是人或某种精神。“称赞”用言语表达,对象多是人或事。 1.王敏的高风亮节,赢得了很多人的赞赏和尊敬。 2他乐于助人的行为受到了人们的称赞。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第1自然段)写夜幕初垂,汤姆和爸爸去湖中小岛上钓鱼。 第二部分(第24自然段)写汤姆钓到一条他从未见过的大鲈鱼。 第

5、三部分(第512自然段) 写因未到允许钓鲈鱼的时间,汤姆在爸爸的要求下把大鲈鱼放回湖里,遵守了规定。 第四部分(第13自然段)写那晚的情景和爸爸坚定的话语让汤姆终生难忘。,交流分段情况,“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”,父亲让汤姆放掉这条鱼的理由是什么?,汤姆是在晚上10点的时候钓到的这条他从未见过的大鲈鱼的,父亲却让他把这条鱼放掉。父亲的理由是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时;汤姆一开始不想把这条鱼放掉,理由是没有人看见;可是父亲却斩钉截铁地要求他把这条鱼放掉,父亲的理由是不管有没有人看见,都应该遵守规定。,1一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“”) (1)我把手里的鱼钩(dio

6、gu )用力抛(po pu )向远处。 (2)随着翠鸟的离去,水面又恢(hu hu )复了平静。 (3)爸爸斩钉截(ci ji )铁地说:“不,你不能这样做!”,2.根据拼音写词语。 b x y m ch chu dio y tu ch yn x zn shu s ho,丝 毫,必 须,遵 守,钓 鱼,夜 幕 初 垂,拖 出,允 许,3.比一比,再组词。 姆( ) 投( ) 海( ) 没( ) 遵( ) 斩( ) 尊( ) 折( ),投入 没有 斩首 折断,保姆 大海 遵守 尊敬,4.选词填空。 赞赏 称赞 (1)王敏的高风亮节,赢得了很多人的( )和尊敬。 (2)他为群众办实事的工作作风让大家交口( )。,赞赏,称赞,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,不管遇到什么困难,我们都不应该轻言放弃。 我好心好意帮他,他却说我有所企图。,5.句子乐园。 (1)不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。(用加点词语写一句话) _ (2)可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。(用关联词“却”造句) _, ,

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