1、第 7 单元达标检测卷 一、字词积累。(31 分) 1在加点字正确的读音下面画上“_”。(3 分) 细胞 (po bo) 窃 窃私语(qi qi) 寂寞 (m m ) 资 格(zh z) 称 呼(chn ch n) 满载 (z i zi) 2看拼音，写词语。(8 分) 3请用同音字填空。(4 分) zhng ( )开 乐( ) gu ( )藻 ( )来 y ng 晶( ) ( )养 shn ( )手 ( )请 4照样子写词语。(6 分) 来来往往(AABB 式)_ _ _ 各种各样(ABAC 式)_ _ _ 5用横线画出括号中恰当的词语。(6 分) (1)当海面上(波翻浪涌 波涛汹涌)的时候，
2、海底(果然 依然)是(安静 宁静)的。 (2)海底动物吃东西的时候发出一种声音，(前进 行进)的时候发出另 一种声音，遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)。 6选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。(4 分) 【密】A.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小。B.关系近； 感情好。C.精致；细致。 (1)长剑似的绿叶，互相缠搭着，密 不透风。( ) (2)他俩一起上学，一起回家，非常亲密 。( ) 【窃】A.偷；用不合法不合理的手段取得。B.暗中；偷偷地。C. 谦辞。 (3)海底动物常常在窃 窃私语。( ) (4)他因为偷窃 受到了学校的处分。( ) 二、句子训练。(10 分) 1有
3、些深水鱼自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。(仿写比 喻句) _ 2海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。(用关联 词把两句话合成一句话) _ 3如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的 像蜜蜂一样嗡嗡，有的 像小鸟一样啾啾，有的 像小狗一样汪汪，有 的 像人在打呼噜。(用加点的词语写一句话) _ 4修改病句。 (1)这场大雨继续下了一整夜。 _ (2)联欢会上，我演唱了一首歌曲和一支舞蹈。 _ 三、教材回顾。(8 分) 1 “海底真是个_、 _的世界。 ” 这句话是海底世界一文的_句。(3 分) 2关于浮游植物，下面说法正确的是( )(多选，3 分) A浮游植
4、物形态复杂。 B浮游植物靠太阳光与营养盐生活。 C 浮游植物繁殖迅速。 D 浮游植物是海洋中原始食物的生产者。 3“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以 遮太阳，挡风雨。”这句话运用了_的修辞手法，生动形 象地写出了榕树_的特点。(2 分) 四、口语交际。(5 分) 本单元我们学习了有关海的很多知识，领略到海的波澜壮阔、 无边无际。你想对大海说些什么？写一写吧！ _ _ _ 五、课内阅读。(9 分) 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这 里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞 地躺在 那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载
5、着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。 1照样子写词语。(3 分) 银光闪闪(ABCC 式)_ _ _ 2文段第一句话突出了贝壳_的特点。(2 分) 3如何理解文中加点的词语？(2 分) _ 4概括文段的内容：_ _。(2 分) 六、课外阅读。(12 分) 热闹的海洋 海洋是平静的世界吗？不！它是个热闹非凡的地方。 听，远处歌声悠扬，是谁在歌唱？这不是人的歌声，这是海洋 “歌唱家”赛音鱼发出的声音。 “叽叽、叽叽”，是什么鸟儿在欢唱？不是，这是成群的小青 鱼游过的响动。 “咚咚、咚咚”，这是谁在敲打小鼓？原来，这是驼背鳟在寻 找伙伴。 不一会儿，从远处
6、传来“哗啦、哗啦”的响声，这一定是浪涛 在拍打海岸吧！不是，这是沙丁鱼在叫喊！ 河豚、刺豚的叫声更有意思， “呼噜、呼噜” ，好像熟睡的人在 打鼾。黑背鲲的声音又是一个样，它像风吹树叶，沙沙作响。 海面浪涛的怒吼，海洋潮流的激荡，都能清晰地传到你的耳朵 里。海洋，不是平静的世界。 1从短文中找出一句比喻句，抄写在下面，并填空。(3 分) _ 这句话中，把_比作_。 2填空。(3.5 分) 短文共介绍了_、_、_、 _、_、_、_七 种海洋动物的声音。 3文章开头写到了_， 结尾写到了 _，形成了_的结构方式。(3 分) 4设想一下随着人类科技的发展，海洋中还会出现什么声音？ (2.5 分) _
7、 _ 七、我写我心。(25 分) 通过学习 海滨小城 ， 我们知道作者的家乡是一座美丽的海滨 城市。 你的家乡在哪里呢？那里的景色一定也很美吧！ 请你参照 海 滨小城的写法，写一写自己家乡的美丽景色吧。 第第 7 单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1.bo qi m z chng z i 2有益 辽阔 螃蟹 至今 展开 依靠 普通 煤矿 3张 章 硅 归 莹 营 伸 申 4示例：开开心心 平平安安 欢欢喜喜 人山人海 十全十美 一心一意 5(1)波涛汹涌 依然 宁静 (2)行进 危险 警报 6(1)A (2)B (3)B (4)A 二、1.圆圆的月亮就像一个大玉盘。 2海底不仅是个景色奇异的世
8、界，而且是个物产丰富的世界。 3示例：课间同学们来到操场，他们有的在跳绳，有的在打沙包， 有的在踢毽子，有的在玩老鹰捉小鸡。 4(1)这场大雨持续下了一整夜。 (2)联欢会上，我演唱了一首歌曲。 三、1.景色奇异 物产丰富 中心 2BCD 3比喻 大、茂盛 四、示例：大海，我爱你！你是那么美丽，那么神秘，我要多学知识， 长大后探索你那神秘宝库。 五、1.示例：可怜巴巴 想入非非 白发苍苍 2多 3运用拟人的手法，写贝壳受到冷落，反映出沙滩上贝壳多。 4描写了沙滩上的贝壳和船队归来时的景象 六、1.示例：黑背鲲的声音又是一个样，它像风吹树叶，沙沙作响。 黑背鲲的声音 风吹树叶的声音 2赛音鱼 小青鱼 驼背鳟 沙丁鱼 河豚 刺豚 黑背鲲 3海洋是平静的世界吗？不 海洋，不是平静的世界 首尾呼应 4略。 七、思路点拨：首先要清楚海滨小城一文是总分总的写法，然后 组织要写的材料，用通顺的语言写下来。 例文略。 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 或直接访问： 【广而告之】 ： 1，上传优质课件 试题 教案等资料到 163 文库赚钱； （6-8 成资料销售分成;分成可以提现， 也可以购买本站资料） 2，163 文库,便宜下载精品资料的好地方！
