1、 学前教育示范区检查汇报材料学前教育示范区检查汇报材料 一、基本情况 镇中心幼儿园始建于 2001 秋季，主园区位于镇建设路 152 号，环境优 美，占地总面积 6400 平方米，建筑总面积 3200 平方米，户外活动场地 3200 平 方米。第二小学分园占地面积 1200 平方米，建筑面积 600 平方米，户外活动场 地 900 平方米，2019 年春季有幼儿 327 人，2019 年秋季有幼儿 298 人，现有教 学班 19 个，其中小班 7 个，中班 7 个，大班 5 个，共有幼儿 535 人。其中主园 区有 14 个班级，小班 5 个，中班 5 个，大班 4 个,幼儿 374 人；第二
2、小学分园 有 5 个班级，小班 2 个，中班 2 个，大班 1 个，幼儿 161 人。开学时教职工 35 人，其中教师 33 人，在职 10 人，聘请代课教师 23 人，后期又分配幼儿教师 5 人，保安 2 人，目前教职工共 42 人。中心幼儿园主园区共有专任教师 28 人， 第二小学有专任教师 10 人。 二、主要工作及成绩 1、加大投入力度，全力提高硬件设施。 我园为进一步改善办园条件， 逐步完善幼儿园的硬件设施， 2010 年至今先 后投入大量资金改建保育楼、添设了便于孩子游戏的豪华大型玩具和各种小型 玩具， 2012 秋季财政拨款 105 万元， 幼儿园自筹 53 万元新建一栋两层标准
3、化保 育楼，后期幼儿园又投资 77 万元用于装饰装修保育楼、铺设了美观实用的塑胶 地面。舒适明亮的保育楼，阳光充足的户外活动场地，我园力求做到环境设施 人性化和标准化。 2、提高保教水平，促进幼儿发展 保教工作是幼儿园的核心，我园保教工作紧紧围绕幼儿园教育指导纲要 和36 岁儿童学习与发展指南的要求，遵循幼儿发展规律，运用规范的保 教计划、游戏计划、区域活动等有步骤、有目的地开展各类保教活动，在安排一 日活动时，充分考虑教育、游戏活动、户外体育活动和各类生活活动之间的均衡 协调，注重动静交替、劳逸结合、密度合理、强度适当。开展丰富多彩的活动， 培养幼儿动手、动脑能力，创造、合作能力，培养幼儿良
4、好的行为习惯。在教育 教学工作中，满足各层次幼儿游戏愿望，并在游戏中注意观察幼儿行为，对孩子 游戏的水平进行及时的总结和点评， 促进不同水平在原有的基础上都能得到不同 层次的发展。 3、构建家园和谐，形成家园合力 我园充分利用“家长园地” 、 “家长会”进行宣传，向家长传递科学育儿的信 息， 丰富家长在教育孩子方面一些科学的方法， 利用庆 “六一”、 “亲子运动会” 、 “家长开放日” “成果展示会”等活动邀请家长参加，促进家庭和幼儿园的和谐 关系，达到家园密切沟通的目的，利用家长委员会，发挥家长委员的桥梁作用， 协调好社会关系，争取各界对幼儿园的支持和关心。 4、办园成效显著 近年来我园办园
5、效果显著，享有良好的办园声誉， 2012 年我园被襄阳市教 育局评为“示范家长学校” ，2012 年和 2016 年被区教研室评为保教工作“先进 单位” ，2016 年被评为襄阳市市级“示范幼儿园” ，教师积极参加上级部门开展 的培训和比赛活动，教师业务能力有了很大的提高。 三、存在问题及努力方向 镇中心幼儿园一贯遵循“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩 子”的办园宗旨，使每个孩子都能够在亲和、宽松、温馨的环境中成长，但是 由于是农村幼儿园，经费有限，达不到两教一保，没有保育员 。今后我园会继 续创造条件改善办园环境、加强教师队伍建设，提高教职工的保教能力能力和 业务水平，争取早日达到两教一保。
