1、测测 试试 反反 应应 快快 慢慢 你玩过翻拍手的游戏吗？你玩过翻拍手的游戏吗？ 请一位同学来和老师玩一下吧！请一位同学来和老师玩一下吧！ A 一、聚焦一、聚焦 两人一组两人一组，每人拍对方每人拍对方5 5次，次， 请记下自己胜利的次数。请记下自己胜利的次数。 B 一、聚焦一、聚焦 请你说一说胜利的次数。 C 一、聚焦一、聚焦 二、探索：二、探索：比一比谁比一比谁抓的次数多抓的次数多 做一个“反应速度尺” 做一个“反应速度尺” 如何拿尺子呢 ？ 比一比谁比一比谁的得分多的得分多 姓名12345总分 研讨研讨 1 1. .你玩你玩“抓尺子抓尺子”的游戏用到了哪些的游戏用到了哪些 感觉器官感觉器官
2、？ 2 2. .说说你提高游戏得分的方法说说你提高游戏得分的方法。 羽毛球羽毛球 乒乓球乒乓球 篮球篮球 跳跳 绳绳 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料；可获取料；可获取60%-80%60%-80%的资料销售分成！的资料销售分成！ 欢迎加盟！欢迎加盟！ 广告长期有效！广告长期有效！ 小结小结 ： 你你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思在本节课有哪些收获？请用以下句式反思 一下。一下。 1 1. .我我在本节课学会了在本节课学会了 。 2 2. .通过通过今天的今天的学习，我学习，我知道了知道了 。 3 3. .我我还想知道还想知道 。 4 4. .我我在本节课在本节课 做做的的不好不好，下次一定，下次一定 。
