1、两位数加两位数进位加法 回顾反思回顾反思 自主练习自主练习 你说我讲你说我讲 情境导入情境导入 课后作业课后作业 7 大海边大海边100以内的加减法（二）以内的加减法（二） 15条条 28条条 23条条 27条条 左边鱼缸里有左边鱼缸里有15条红鱼，条红鱼， 28条黄鱼。条黄鱼。 右边鱼缸里有右边鱼缸里有23条黄鱼，条黄鱼， 27条蓝鱼。条蓝鱼。 从图中从图中,你知道了哪些数学信息？你知道了哪些数学信息？ 你能提出用加法计算的问题吗？你能提出用加法计算的问题吗？ 一、情境导入一、情境导入 左边鱼缸里有多少条鱼？左边鱼缸里有多少条鱼？ 右边鱼缸里有多少条鱼？右边鱼缸里有多少条鱼？ 左边鱼缸里有多
2、少条鱼？左边鱼缸里有多少条鱼？ 小棒小棒 计数器计数器 竖式竖式 二、你说我讲二、你说我讲 继续继续 15 + 28 = （条）（条） 15 + 28 = （条）（条） 返回返回 二、你说我讲二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？左边鱼缸里有多少条鱼？ 43 5510 301040 40343 10 百百 十十 个个 个位相加满个位相加满 10怎么办？怎么办？ 返回返回 二、你说我讲二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？左边鱼缸里有多少条鱼？ 3 4 3 15 + 28 = （条）（条） 43 102030 5510 40343 301040 1 4 5加加8等于等于13，怎样写呢？，怎样写呢？
3、二、你说我讲二、你说我讲 左边鱼缸里有多少条鱼？左边鱼缸里有多少条鱼？ + 2 8 3 1 5 返回返回 10 百百 十十 个个 15 + 28 = （条）（条） 43 1 5 + 2 8 3 1 4 二、你说我讲二、你说我讲 十十 个个 百百 对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？ 二、你问我说二、你问我说 归纳总结：归纳总结： 笔算两位数加两位数的进位加法的方法：相笔算两位数加两位数的进位加法的方法：相 同数位要对齐，从个位加起，个位相加满同数位要对齐，从个位加起，个位相加满10 要向十位进要向十位进1，十位相加再加进上
4、来的，十位相加再加进上来的1。 0 1 50 （条） （条） 5 笔算两位数加两位数笔算两位数加两位数 应该注意什么？应该注意什么？ 二、你说我讲二、你说我讲 右边鱼缸里有多少条鱼？右边鱼缸里有多少条鱼？ 从个位加起，个位满从个位加起，个位满10向十位进向十位进1。 23 27 2 3 7 2 + 二、你问我说二、你问我说 归纳总结：归纳总结： 和是整十数的两位数加两位数的进位加法的和是整十数的两位数加两位数的进位加法的 计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个计算方法：相同数位对齐，从个位加起，个 位刚好满位刚好满10向十位进向十位进1，个位写，个位写0占位，十位占位，十位 的数相加时，要加上
5、个位进上来的的数相加时，要加上个位进上来的1。 试一试试一试 1看图，算一算。看图，算一算。 二、合作探索二、合作探索 26 18 44 2 6 1 8 4 1 4 2. 二、合作探索二、合作探索 4 9 1 2 6 5 2 8 5 6 3 5 4 4 2 8 6 1 1 9 3 1 9 1 1 7 2 1 3在在 里填上“”“”或“”。里填上“”“”或“”。 3955 96 3437 60 2833 60 586 90 5834 100 6717 87 42 1828 90 6226 二、合作探索二、合作探索 4看图列式计算。看图列式计算。 (1) (2) 二、合作探索二、合作探索 13 3
6、7 50 24 26 50 二、合作探索二、合作探索 5蜜蜂该停在哪儿？蜜蜂该停在哪儿？ 二、你问我说二、你问我说 相同数位要对齐，个位算起最好记。相同数位要对齐，个位算起最好记。 个位相加如满个位相加如满10，就向十位来进，就向十位来进1。 刚好满十就写刚好满十就写0，和是十几就写几。，和是十几就写几。 十位相加多算十位相加多算1，以上方法要牢记。，以上方法要牢记。 4 6 + 2 9 3 5 + 4 5 5 7 + 1 8 3 6 + 2 7 5 1 7 1 0 8 5 7 1 1 3 6 1.争当计算小能手。争当计算小能手。 三、自主练习三、自主练习 2.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。
7、 2 4 + 6 5 （ ） 9 5 6 + 2 7 （ ） 3 9 7 8 1 8 三、自主练习三、自主练习 ？张 58 + 32 90 三、自主练习三、自主练习 3. 三、自主练习三、自主练习 4.跳绳比赛。跳绳比赛。 （1）小军一共跳了多少下？）小军一共跳了多少下？ （2）小丽一共跳了多少下？）小丽一共跳了多少下？ 2733=60（下）（下） 3926=65（下）（下） 三、自主练习三、自主练习 5. 三、自主练习三、自主练习 6.给希望小学捐书。给希望小学捐书。 你能提出什么问题？你能提出什么问题？ 一班一共捐了多少本书？一班一共捐了多少本书？ 2726=53（本）（本） 二班一共捐了
8、多少本书？二班一共捐了多少本书？ 三班一共捐了多少本书？三班一共捐了多少本书？ 1548=63（本）（本） 3913=52（本）（本） 三、自主练习三、自主练习 易错辨析易错辨析 6用竖式计算：用竖式计算：5228 辨析：竖式计算时，个位满十忘记辨析：竖式计算时，个位满十忘记向十位进向十位进1。 5 2 2 8 8 0 80 1 三、自主练习三、自主练习 7判断。判断。 672986 ( ) 辨析：十位相加时，忘记加辨析：十位相加时，忘记加个位个位进上来的进上来的1。 6 7 2 9 8 6 四、回顾反思四、回顾反思 五、课后作业五、课后作业 作作 业业 请完成教材请完成教材第第7375页“自
9、主练习”第页“自主练习”第 3、4、5（剩余的题目）、（剩余的题目）、9题 题。 补充作业补充作业 请完成“应用提升练”和“思维拓展请完成“应用提升练”和“思维拓展 练”习题练”习题 （1）找规律，填一填）找规律，填一填 （2）两位数加两位数）两位数加两位数(进位进位)的的应用应用 作业提升方向 8找规律，填一填。 作业提升练 47 16 39 82 9算一算实验小学一年级各班的总人数。 51 45 40 41 10.生活中的数学。 (1)两个班的花坛一共有多少朵花？ 47 47 94 (2)一棵果树上结了很多果子，摘下一棵果树上结了很多果子，摘下42个后，还剩个后，还剩29 个。树上原来有多少个果子？个。树上原来有多少个果子？ (3)据统计，全世界平均每秒有据统计，全世界平均每秒有9个儿童因交通事故而个儿童因交通事故而 死亡。死亡。 小丽和小明一共发了多少张宣传单？小丽和小明一共发了多少张宣传单？ 42 29 71 28 45 73 (4)小强家到学校有三条路。小强家到学校有三条路。 小强从家到学校走哪条路最近？小强从家到学校走哪条路最近？ 走第走第( )条路最近。条路最近。 35 48 83 24 40 64 21 69 90 作业拓展练 11你会填吗？ 5 7 2
