1、 1 Unit Unit 1 1 WhatWhats this?s this? 一、 教材目标： 让学生掌握单词（听，说，认，读）： bag pen pencil book 二、 教学法 ：实物教学 三、 教 具：bag pen pencil book 四、 教材过程： 1.师生问候： T:Good morning ,boys and girls! S:Good morning ,teacher! T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im fine,too.Thank you. 2.热身环节： T:Lets chant. Whats th
2、is？ Whats this？ desk desk Its a desk. Whats this？ Whats this？ chair chair Its a chair. Whats that？ Whats that？ window window Its a window. Whats that？ Whats that？ door door Its a door. 目的是为了复习上一节课所学的知识. T points to the desk and ask：Whats this？ Its a desk. T points to the chair and ask：Whats this？ It
3、s a chair. T points to the door and ask：Whats this？ Its a door. . 3.导入 实物教学： 教师拿出一支钢笔问学生：Whats this？ 由此引出单词 pen 学生回答：Its a pen. 教师拿出一支铅笔问学生：Whats this？ 由此引出单词 pencil 学生回答：Its a pencil. 让学生区分 pen 和 pencil，别混淆了 pen 和 pencil.） 教师拿出一个书包问学生：Whats this？ 由此引出单词 bag 学生回答：Its a bag. 2 教师拿出一本书学生：Whats this？ 由
4、此引出单词 book 学生回答：Its a book. T:Lets chant. Whats this？Whats this？ pen pen Its a pen. Whats this？ Whats this？ pencil pencil Its a pencil. Whats that？ Whats that？ bag bag Its a bag. Whats that？ Whats that？ book book Its a book. 五、同桌练习： Whats this？ Whats that？ Its a. 六、课文教学： 听录音，朗读课文。 学习课文活动 3 复习第三模块学习的颜色和动物. 同桌两个人根据课本上的六幅图片来进行询问并且回答. 七、作业 听录音并跟读. 总结：新课程标准英语悳课堂应该是轻松的，和谐的.课程要面向全体学生，注意素质 教育，特别强调关注每个学生悳情感，激发他们学习 英语的兴趣， 所以在教学中我主要采取了边教边游戏的方法和实物教学法， 让学生在完 全放松的状态中去学习英语，真正做到在玩中学,在学中玩.
