1、20202020 高考全国高考全国卷满分作文赏析：美美与共，天下大同卷满分作文赏析：美美与共，天下大同 考题回放：2020 年全国卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。” 英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤 大陆的一部分。” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”2020 年 的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支 持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”这 些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中
2、国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一 世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 名师点拨名师点拨 1、试题特点：、试题特点： 2020 年全国语文卷仍然是一道“任务驱动”型的材料作文，在“以德树人”的教育 理念下，强调对考生的文化修养、家国情怀、理想信念、世界眼光、责任担当等方面的考 查，引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观。 同时，该作文体现了宏大的时代背景， 世界已然是你中有
3、我、我中有你的格局；以及暗含了当下肆虐世界各国的的疫情。引导当 代青年去思考自己之于这个时代的责任和使命。本次作文要求完成一篇演讲稿，对文体有 着明确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语文学科的 特点：工具性和实用性。 2 2、题目解析：、题目解析： 题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以 “携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。这里需要考生明确自己的身份和材 料设置的特定情境。做为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的 论坛上发声。因此在语言表述上要符合人物身份，突出演讲稿主题鲜明、层次清楚、语言 富有文
4、采和感染力的文体特点。 3 3、写作角度：、写作角度： 作文材料一共给出了三个语段： 第一个：墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其 身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤 大陆的一部分。” 墨子语段的意思是：看待别人的国家就像自己的国家；看待别人的家族就像看待自己 的家族；看待别人的身体，就像看待自己的身体。强调不论是个人、家族还是国家之间要 相爱，不能独善其身。约翰的诗句：没有人是一座孤岛。没有人可以孤立存在于这个世界 之外。人与人、人与自然、人与国家和世界都紧密相连。这种大爱的情怀和人类命运休戚 相关的关系就具体地体现在
5、下面的两个语段中：青山一道同云雨，明月何曾是两乡；同气 连枝，共盼春来。疫情向中国袭来时，世界毫不犹豫地选择援助中国。“黑夜终将消失” 疫情席卷世界时，中国挺身而出地回馈世界。可见，三则语段是一个统一的整体，要整体 理解，核心思想是团结协作、互相关爱、和谐进步。 至此，我们可以选择的立意有： 构建人类命运共同体我辈责无旁贷 士不可以不弘毅，任重而道远 青年之使命，世界之眼光 国家有界，大爱无疆 携手同行，未来可期 4 4、写作指导：、写作指导： 需要考生关注时事新闻，不能闭目塞听，而且要善于思考，运用联系的发展的辩证的 眼光去看待问题和分析问题。 可以写新冠疫情中国内、 国际间的合作， 也可以
6、拓展到经济、 文化艺术上的合作共赢，一带一路、国际救援等领域。同时，要注重青年人在国家民族发 展进程中的使命担当，注重人格的塑造和品德的修养，不仅要做祖国社会主义事业的接班 人和建设者，还要具备广阔胸襟和世界眼光，放眼全球，共同建设地球这个共有的家园。 范文展示：范文展示： 美美与共，天下大同美美与共，天下大同 尊敬的各位代表： 大家好！ 有幸受邀在“世界青年与社会发展论坛”上发言，我深感荣幸。作为一名青年代表， 站在这里面对着来自世界各地不同肤色的兄弟姐妹们，我想说：随着科技越来越发达，这 个世界越来越小，希望我们青年人能够携起手来，共创地球美好的未来。 中国现代著名的文学家鲁迅先生曾经说过
7、： “无穷的远方， 无数的人们， 都与我有关。 ” 英国诗人约翰多恩也说过：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤 大陆的一部分。”从去年年底一直持续到今年的一场疫情让人与人、国与国之间的联系更 加紧密，灾难来临时没有人可以独善其身，人类命运是一个共同体！ 习主席在纪念五四运动 100 周年大会上说过： “青年是国家的未来， 也是世界的未来。 中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。”主席的话激励着我 们年轻人，让我们有了更高的目标、更宽的视野，构建一个“大同”世界是我们青年一代 的责任。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”构建大同世界需要在认可本民
8、族优 良传统的基础上，对其他国家和民族的文化予以尊重和接纳。每个国家都有自己的文化和 习俗， 认可自己民族的同时， 我们青年人也要接纳和赞赏其他民族的优良传统。 相互认可， 相互学习，相互赞美，只有摒除偏见和歧视，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的 命运共同体，大同社会的理想才可能实现。 “孤举者难起，众行者易趋”，构建大同世界需要我们和衷共济，精诚合作。为了验 证上帝是不是真的“掷骰子”，是不是真的创造了一个完全随机的量子世界，全球以青年 为主的 10 万人用计算机向“上帝”发起攻击，完成了量子力学上有名的“大贝尔实验”， 这是合作在科学上的创举。“一带一路”的模式，带动了中国和周边国家
9、的共同繁荣，这 是合作在经济和文化上实现的共赢。 这次来势汹汹的疫情在很多国家能够得到有效的控制， 与国与国之间相互救助密不可分。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，全球合作，联 防联控方能共克时艰，人类卫生健康也是一个共同体，这是合作在医疗卫生事业方面的表 现。 中国古代一位思想家墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之 身，若视其身。”构建大同世界需要有家国情怀，也要有人类关怀。面对他国危难，看热 闹和贴标签者，最终会殃及自身；面对自己国家的问题，不设法解决而只想着甩锅，以推 卸责任的态度做事者，只会让事态恶化。“太平世界，环球同此凉热”，今天我站在这里 呼吁：让我们青年一代承担起时代的责任，为人类命运共同体的构建而努力。 “山川异域，风月同天”“美美与共，天下大同”，让全世界青年人联合起来，共同 建设地球我们的大家园。 我的演讲到此结束，谢谢大家！
