1、课时作业课时作业(三三) 名著导读名著导读 A组 2020 真题演练 1.(2020 浙江台州)根据名著内容填空。 在我们读过的名著里,父亲教育孩子的方式各不相同。在 中,一位苦心孤 诣的父亲通过上百封书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导;在鲁迅的朝花夕拾中,“我”正 欢呼雀跃地准备去看五猖会,父亲却突然要求“我” (填事件),让“我”失去了看戏的兴 致。 2.(2020 浙江湖州)名著推广活动中,一位同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是 ( ) A.昆虫记:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。 B.简 爱:你总要熬过一些苦难,方能尘埃落定,静待花开。 C.红星照耀中国:你
2、的热爱有多浓烈,你的祖国就有多美丽。 D.海底两万里:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。 3.(2020 山东临沂,改编)某同学阅读西游记水浒传时,发现两部名著中多用“三”的结构组织 故事,如西游记中的“尸魔三戏唐三藏”,水浒传中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部 名著,再写出一个类似的故事,并概述其情节。 故事名字: 情节概述: 4.(2020 山东青岛)阅读名著,可以从中汲取积极向上的精神力量。请从西游记简 爱中任选 一个人物,按照示例完成表格。 示 例 人物 积极向上的精神 品质 名著中的相关内容 保尔 柯察 金 意志坚强 他不向命运屈服,带病坚持写作,克服种种困难,最终完 成
3、著作。 5.(2020 湖北咸宁,改编)走进经典,感悟生活。 (1)钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的 光芒的长篇小说,其最大的成功之 处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象,保尔是在 (人名)的影响下逐步走 上革命道路的。 (2)阅读下面的文字,完成后面的题目。 当医生提议再做一次手术时,保尔 柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,剩下的留给我自己派点别的用 场吧。” 文中“派点别的用场”具体指什么?你对保尔生动幽默的回答有什么感悟? 6.(2020 云南)名著阅读。 【文段一】以后可忘却了,大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这
4、中西学堂, 却也不满足,因为那里面只教汉文,算学,英文和法文,功课较为别致的,还有杭州的求是书院,然而学费 贵。 【文段二】总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了,“乌 烟瘴气”,庶几乎其可也,只得走开于是毫无问题,去考矿路学堂去了。 (1)上面两个文段出自名著 ,讲述的是 (人名)求学期间的两次心理变 化,体现了他对新时代、新思想的追求。 (2)请从下列三项中任选一项,参照示例,联系名著内容谈谈所选人物的追求。 简 爱(简 爱) 祥子(骆驼祥子) “红小鬼”(红星照耀中国) 【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难,但始终坚持造福众生的追求,最终取回三藏真经。
5、7.(2020 山东聊城)名著阅读。 作品名称 名著片段 现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠, 是常在眼前游行的,或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见,大家吃午饭了,也不见它走出来,平 时,是一定出现的。我再等着,再等它一半天,然而仍然没有见。 西游记 土地道:“这宝贝,三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。 有缘的,闻一闻,就活三百六十岁;吃一个,就活四万七千年。却是只与五行相畏。” 钢铁是怎 样炼成的 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会 因为虚度年
6、华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部 精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” (1)处应填入的作品名称是 ; 处所选片段中的“这宝贝”指的是 。 (2)结合小说情节说说片段中的主人公是在什么情况下引发的感想。 8.(2020 江苏盐城)根据西游记的阅读体验,回答问题。 (1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性 ,号称 “美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入 死, ,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的
7、成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。 A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯 (2)有人认为,西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的 相关启示吗? 9.(2020 江苏连云港)名著阅读简答题。 (1)“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义,请选取其中两个地点,写出相关事 件。 (2)读朝花夕拾,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做 出的人生抉择,并简述原因。 10.(2020 湖北孝感)阅读下面的文字,完成题目。 有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲
8、说你爱打架。她说: 我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清 楚该打谁和为什么打。” 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架,总是在有理 的时候才打。” 朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?” 保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?” “好,你就瞧着吧。” 保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一 个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。 (钢铁是怎样炼成的) (1)仔细揣摩文段关键语句,简单
9、概括保尔有哪些优良品质。 (2)保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候 才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。 11.(2020 湖北襄阳)阅读下面名著选文,完成文后习题。 行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父?等老孙再去看看。”他把棍藏在身边,走上前,迎 着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星,把孙大圣也当做个等闲 的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。命里无儿,止生得一个小女,今早送饭 下田,想是遭逢虎口。老妻先来找寻,也不见回去,全然不知下落,老汉特来寻看。果然是伤残他命,也 没奈何,将他骸骨收拾回去,安
10、葬茔中。”行者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄 我?你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来,自忖道:“若要不 打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿 把师父捞去,却又不费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:虎毒不吃 儿。凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。”好大圣,念动咒语,叫当坊土地、本地山神 道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半空中作证,不许走了。”众神听令,谁敢 不从,都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵
11、光。 (1)上面文字选自吴承恩的西游记,这部小说被鲁迅先生称为“ ”。 (2)选文是西游记中一个精彩故事的片段,这个故事是 。 (3)读西游记最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止,可知悟空的性格 特征是 (一种即可),这样的读书方法就叫 。 (4)西游记和水浒传都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是 ( ) A.西游记中,唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻就是十万八 千里。 B.西游记中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德 佛和斗战胜佛。 C.水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说
12、,记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到 最终失败的全过程。 D.水浒传塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象,尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李 逵等人最具神采。 12.(2020 江苏连云港)阅读儒林外史选段,完成题目。 【甲】话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字 号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。 故此周客人中了邪。”金有余道:“贤东!我扶着他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应 诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好 了。”扶
13、着立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。 【乙】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!” 说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手 大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路, 一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到 集上去了。 (1)请简述周进和范进两人之间的关系。 (2)周进一到贡院就撞死在地下后,众人都慌了,只道一时中了邪。你赞同众人的判断吗?请说
14、出你的 理由。 (3)请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现。不同行为表现的背后有着怎样相同的社会 根源呢? (4)范进中举前后,他老丈人胡屠户有不同的表现,请各举两例。 B组 2021 中考模拟 一、阅读下面的文字,完成第 15题。 五猖会(节选) 鲁 迅 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又 是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是聊斋志异 所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教” 有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是
15、五通神。然而也并无确据。神像 是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨 严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别 论”了。 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅, 饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了, 我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的鉴略,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是 多拣单数的,所以这使我记住
16、我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句 一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。 粤自盘古,生于太荒, 首出御世,肇开混茫。 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在 里面了。记得那时听人说,读鉴略比读千字文,百家姓有用得多,因为可以知道从古到今 的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘
17、古”就是“粤自盘古”,读 下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵! 应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈 即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将 什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一 般,快
18、步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热 闹,对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分明如昨日事。 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 1.该文选自鲁迅的散文集 ,该散文集原名 ,共收录了 篇散 文。 2.赏析下面的句子。 (1)自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。 (2)也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 3.选文运用了对比的写作方法,请找出一例,并分析其作用。 4.“母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救”中的“阿长”还出
19、现在鲁迅的哪些篇目中?请列举其中的三篇。 5.选文表达了怎样的主旨?请简要概括。 二、阅读下面的文字,完成第 14题。 一九五四年一月三十日晚 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七 点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫 的母亲独自守在家里,想起孩子童年 一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知 有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你 尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我 们脑海
20、中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。 真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教 信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可 以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一 定会做到不太落伍,不太冬烘,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到 的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久 了, 。 孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你
21、不知使我对人 生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉 你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲 的眼泪永远是圣洁的,慈爱的! (有改动) 注 克利斯朵夫:即约翰 克利斯朵夫,是罗曼 罗兰的代表作约翰 克利斯朵夫中的主人公。他热 爱音乐,具有真诚、执着、坚强的性格和强烈的反抗精神。 1.傅雷家书是傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子 )的信。在信中,傅雷常以自己的 经历为例教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要
22、 ;遇困境不气馁,获大奖不骄傲; 要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ 的艺术 家”。 2.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。 年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了, 。 A.现实却给你证明,我是对的 B.现实却给你证明我并没大错 3.在这封信中,傅雷对孩子的称呼有“亲爱的孩子”“你”等,这样称呼有何好处? 4.父母对子女倾注了全部的情感,作为子女,应该怎样回报父母呢? 三、阅读下面文字,完成第 15 题。 那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的,赶着马,转到后门首去。只见那妇人,带了三个女 子,在后门外闲
23、立着,看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首 道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道:“你师父忒弄精 细。在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笑道:“他们是奉了唐王的旨意,不敢有违君 命,不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道:“我 也不嫌,只是家下无个家长,招一个倒也罢了;但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道:“娘,你上复令爱,不要 这等拣汉。想我那唐僧,人才虽俊,其实不中用。我丑自丑,有几句口号儿。”妇人道:“你怎的说么?”八 戒道:“我 虽然人物丑,勤紧有些功
24、。若言千顷地,不用使牛耕。只消一顿钯,布种及时生。没雨能求雨,无 风会唤风。房舍若嫌矮,起上二三层。地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。家长里短诸般事,踢天弄井 我皆能。” 那妇人道:“既然干得家事,你再去与你师父商量商量看,不尴尬,便招你罢。”八戒道:“不用商量:他又不 是我的生身父母,干与不干,都在于我。”妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。”看他闪进去,扑的掩上后 门。八戒也不放马,将马拉向前来。怎知孙大圣已一一尽知,他转翅飞来,现了本相,先见唐僧道:“师父, 悟能牵马来了。”长老道:“马若不牵,恐怕撒欢走了。”行者笑将起来,把那妇人与八戒说的勾当,从头 说了一遍。三藏也似信不信的。 少时间
25、,见呆子拉将马来拴下。长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草,没处放马。”行者道:“没 处放马,可有处牵马么?”呆子闻得此言,情知走了消息,也就垂头扭颈,努嘴皱眉,半晌不言。又听得呀 的一声,腰门开了,有两对红灯,一副提壶,香云霭霭,环珮叮叮,那妇人带着三个女儿,走将出来,叫真真、 爱爱、怜怜,拜见那取经的人物。那女子排立厅中,朝上礼拜。果然也生得标致。但见他: 一个个蛾眉横翠,粉面生春。妖娆倾国色,窈窕动人心。花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘。半含 笑处樱桃绽,缓步行时兰麝喷。满头珠翠,颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细。说甚么 楚娃美貌,西子娇容?真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出
26、广寒! 那三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,少沙僧转背回身。你看那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭 捏出悄语,低声道:“有劳仙子下降。娘,请姐姐们去耶。”那三个女子,转入屏风,将一对纱灯留下。妇 人道:“四位长老,可肯留心,着那个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了,着那个姓猪的招赘门下。”八 戒道:“兄弟,不要栽我,还从众计较。”行者道:“还计较甚么?你已是在后门首说合的停停当当,娘 都叫了,又有甚么计较?师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家,等老孙做个保亲,沙僧做个媒人。也不必 看通书,今朝是个天恩上吉日,你来拜了师父,进去做了女婿罢。”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干这 个勾当!” 行
27、者道:“呆子,不要者嚣。你那口里娘也不知叫了多少,又是甚么弄不成。快快的应成,带携 我们吃些喜酒,也是好处。”他一只手揪着八戒,一只手扯住妇人道:“亲家母,带你女婿进去。”那呆子 脚儿趄趄的,要往那里走。那妇人即唤童子:“展抹桌椅,铺排晚斋,管待三位亲家。我领姑夫房里去 也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴,明晨会亲。那几个童子,又领命讫。他三众吃了斋,急急铺铺,都在 客座里安歇不题。 (节选自西游记第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心) 1.文中用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌? 2.见到这么美丽的女子,唐僧师徒四人各有什么样的反应?可以看出他们怎样的心态? 3.结合原著回答:猪八戒费尽心思要入赘
28、,结果怎样? 4.你怎样认识“呆子”八戒这个人物形象? 5.结合原著,列举有关猪八戒的三个情节。 C组 对点演练 一、朝花夕拾 1.(2019 四川凉山)名著阅读填空。 “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢 ;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬 。” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过 去。 以上文段出自 (作者)的散文集 。该散文集中的 一文,饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情;另一文五猖会记述了 作者儿时盼望观看 的急切、兴奋的心情。 2.(2019 江苏扬州)散文集朝花夕拾,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面 语段,回答
29、问题。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经 历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 (1)语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“ ”;多年 后,当他回眸 这件事,鲁迅先生对她 充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。 (2)朝花夕拾中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节。 3.(2020 四川南充)阅读名著选段,按要求回答问题。 一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。我走近去,她便将书 塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看
30、那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又 不很象。正迟疑间,他们便大笑起来了。这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约 有十多天。一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好, 八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走 进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋” (选自朝花夕拾) (1)文段中的“她”是 。除该篇作品外,“她”还在朝花夕拾中的 (篇名)里出现过。 (2)结合两篇作品中“她”的相关事迹,概括并分析其形象特征。 二、西游记 1.(2019
31、湖南益阳)阅读名著片段,回答问题。 那人趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿。大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌 头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆。真君赶到崖下,不见打倒 的鸨鸟,只有一间小庙。急睁凤眼,仔细看之,见旗杆立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄 我。” 上文中的“那人”是 ,“真君”是 ;“那人”与“真君”打斗的原因是 。 2.(2020 陕西)“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里”熟悉 的歌词让大家想起古典小说西游记,请回答下面的问题。 (1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?
32、请简要概括。 (2)下列西游记的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是( ) A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 B.邪魔侵正法 意马忆心猿 C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝 D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔 3.(2020 江苏徐州)阅读名著选段,完成题目。 选段一 沙僧见他变了脸,不肯相认,只得朝上行礼道:“上告师兄:前者实是师父性暴,错怪了师兄,把师兄 咒了几遍,逐赶回家。一则弟等未曾劝解,二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来,又怪师 父执法不留,遂把师父打倒,昏晕在地,将行李抢去。后救转师父,特来拜兄:若不恨师父,还念昔日解脱 之恩,同小弟将行李回见师父,共上西天,了此正果;倘怨恨之
33、深,不肯同去,千万把包袱赐弟;兄在深山, 乐桑榆晚景,亦诚两全其美也。”他闻言,呵呵冷笑道:“贤弟,此论甚不合我意。我打唐僧,抢行李,不因 我不上西方,亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文,我自己上西方拜佛求经,送上东土,我独成功,教那 南赡部洲人立我为祖,万代传名也。” 选段二 那猕猴闻得如来说出他的本相,胆战心惊,急纵身跳起来就走。如来见他走时,即令大众下手。早 有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉,一齐围绕。孙 大圣也要上前,如来道:“悟空休动手,待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作 个蜜蜂儿,往上便飞。如来将金钵盂撇起去,正盖着那
34、蜂儿,落下来。大众不知,以为走了。如来笑 云:“大众休言。妖精未走,见在我这钵盂之下。”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本相,是一个六 耳猕猴。孙大圣忍不住抡起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种。如来不忍,道声:“善哉!善哉!”大圣 道:“如来不该慈悯他。他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!” (选自西游记江苏人民出版社) (1)选文涉及了西游记中的一个精彩故事,这个故事是 ,选段一中的“他” 是 。 (2)从选文内容来看,六耳猕猴有什么性格特点? (3)选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代;请你联系整部作品,分别概括孙悟空 前两次离开的情节并
35、对其表现进行简要分析。 三、骆驼祥子 1.(2019 四川乐山)下面是选自骆驼祥子的文段,请阅读后回答问题。 祥子没有过这种经验,他冒了汗。到了公园后门,他回了回头,还跟着呢!到了家门口,他不敢站住, 又有点舍不得走;曹先生一声也不响,他只好继续往北跑。一气跑到北口,自行车还跟着呢!他进了小 胡同,还跟着!出了胡同,还跟着! 选文中的“自行车”对祥子做了一件什么事,让祥子对未来的路重新做了选择?他重新选择的路又是什 么? 2.(2019 福建)阅读下面的文字,按要求作答。 到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着, 没点胆子哪能找到这么俏的事。(老
36、舍骆驼祥子) 祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。 3.(2020 湖南衡阳)阅读骆驼祥子中的选段,完成下列习题。 选段【一】 这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的 动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢? 这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。 选段【二】 她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就 掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。 (1)下列说法错误的一项是( ) A.祥子在
37、曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。 B.虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。 C.选段【一】连用三个“那么”,可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。 D.祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长,两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的 所有积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。 (2)选段【二】中的人物是大胆泼辣、 又有点变态的虎妞。( ) A.吝啬 B.美丽 C.正直 D.粗俗 四、海底两万里 1.(2019 湖北荆门)名著导读。 但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这
38、是从它肚子中的 一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见 了。 A 全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从 他的眼里淌了出来。 (1)以上文段选自 ,该书作者是 ,A处的人物 是 。 (2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了 A 怎样的 性格特征。 2.(2018 湖南邵阳)名著阅读。 “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、 子女他们全死亡了!所有我仇
39、恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残 骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! (1)此语段出自海底两万里,文段中的船长是 (人物)。 (2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点。(任写两点) 五、红星照耀中国 1.红星照耀中国的作者是 ,国籍是 。 2.红星照耀中国全书共 篇,又名 。 3.在斯诺的笔下,“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。年过半百,不计较个人财物除了马匹, 他喜欢马。”这个人物是 。 4.作者第二次见毛泽东的时候,他正和 谈着话,南京虽然悬赏 万元要他的首级,可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。 5.作者一直想见的“
40、红色窑工”是 ,他是红军十五军团司令,司令部设在西北八十里外 的 ,这是一个古老的回民县城。 6.苏区人人都叫他老徐,“生活从五十岁开始”的是 ,他是毛泽东在长沙师范求学时的老 师;毛泽东另一位老师杨昌济的女儿 ,是毛泽东的妻子,1930年被捕,她拒绝退党并坚 决反对与毛泽东脱离关系,随之被害。 7.(2019 四川乐山)阅读下列名著选段,回答后面的问题。 我叫他老徐,因为苏区人人都这样叫他教书先生老徐因为,虽然在东方其他地方,六十 一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比,他似乎是个白发老翁。然而他 并不是老朽昏聩的标本。 他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又
41、长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼 睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。 两段文字均选自名著 ,作者是 。文中的两位主人公 依次是 、 。 8.(2020 吉林长春)阅读下面选文,根据要求回答问题。 【甲】 我在宁夏和甘肃所看到的红军部队,住在窑洞里,富有地主原来的马厩里,用泥土和木料 草率建成的营房里,以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上,甚至没有草垫,每人只 有一条棉毯 【乙】 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥 头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进
42、的红军射击。第一 个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。 (摘自红星照耀中国人民文学出版社) 埃德加 斯诺看到的中国工农红军是一支怎样的队伍?请简要概括。 六、昆虫记 1.作者根据大量第一手资料,将昆虫的生活和习性揭示出来,如 在地下“潜伏”4 年才钻出地面,却 只能在阳光下活 5个多星期; 善建巢穴,管理家务; 善于捕食、织网; 善于 利用“心理战术”制服敌人; 可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴的盖子。 2.在作者笔下, 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的 会“愉快地进食,如 果我们喂食
43、的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。 3.(2020 四川成都)下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读 体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。 A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变? C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 A B C D 七、傅雷家书 1.(2020 四川凉山)名著阅读。 亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想 这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的
44、脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏 了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏 他,理解他。 (1)以上文段选自 。 (2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的?请概述其中两点。 2.“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。 这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是 , 他与儿子的来往书信被他的家人辑录为 ,他在书信中分别 从 、 、 等方面对儿子进行了指导。 3.(2020 宁夏)完成下面的读书卡片。 摘抄 1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子
45、变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的! 摘抄 2:心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安 慰你,又该谁来安慰你呢? 摘抄 3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性 并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮 而结果反吃亏,一个道理。 (1)名著: (2)梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子 (人名)的生活与成长,用书信与儿 子主要交流了 等方面的内容,平常的语言中蕴含着深邃的道理和厚 重的文化。 (3)读书笔记: 以上摘抄给我的感受 是: 。
46、八、钢铁是怎样炼成的 1.(2020 黑龙江龙东)走近名著。 长篇小说钢铁是怎样炼成的散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联 的作家 ,主人公保尔 柯察金在 的影响下逐步走上 革命道路,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质 的精神、 的意志和顽强奋斗的高贵品质。 2.(2020 四川达州)按要求回答。 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在 于塑造了 (人名)这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小在社会最底层 饱受折磨和侮辱,后来在 (人名)的影响下逐步走上革命道路。 3.(2020 甘肃武威)阅读下面名著片段,完成题目。 昨天中午,他
47、和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战 斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国 刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了 对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的 法国刺刀拨到了一边。 波兰兵倒下去了 谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔地爱,能够那 样珍惜友谊的人,今后还要杀人。 (1)上文选自哪本小说?文中的谢廖沙上战场是为了什么? (2)作为红军战士,谢廖沙具有怎样的意志和精神? 九、艾青诗选 1.艾青(19101996),原名 ,中国现代诗人。成名作品是 ,发表于 1933 年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他
