1、苏教版一年级心理健康教育上册苏教版一年级心理健康教育上册 一、暖身：身体红绿灯一、暖身：身体红绿灯 坐着不动 站着不动 原地踏步 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 早晨，大卫妈妈很早就开始叫他起床，可是昨晚没听妈 妈的话，睡得太晚了，起不来。 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫在上学路上又跟卖水精灵的老奶奶聊了一会儿，当 他推开教室门的时候，发现小朋友们都坐端正了，老师生气 地瞪了他一眼，说“大卫！你迟到了！”大卫低下了头。 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 数学课上，老师写在黑板上的题目太简单了，大卫兴奋
2、地走上去解答，老师转过头提醒他“大卫，回去坐好！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫的口袋里还装着一块口香糖，他把口香糖放进嘴里， 拉成长条，还吹泡泡。正玩得高兴，老师又大声说了一句 “上课，不可以吃口香糖！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫想在课堂上好好表现，积极回答问题，踮起脚说 “老师，我知道”刚要说出答案，老师很不高兴地提醒 他“大卫，要先举手！ 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫最喜欢的美术课终于到了。大卫的一只手涂成红色， 一只手涂成绿色，正想把手印到小朋友的身上，老师大声说 “手不要乱碰！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：
3、大卫上学去 最后一节课了，大卫觉得肚子好饿。他猜想午饭会吃什 么。他想得入迷的时候，老师的声音又在耳边响起“注意听 讲！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 午饭的时间到了，大卫在后面等了好久都没有轮到，他 刚走出来两步，老师一边舀饭菜，一边说“大卫，排队去！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫在操场上玩得高兴，老师站在门口喊“大卫，已经 开始上课了！” 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 放学了，老师让大卫留下擦桌子，大卫很认真地擦完。 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 老师终于表扬他了，还奖励给他一颗小星星，说“做得 好，大卫！”大卫高高
4、兴兴地回家了。 二、天真屋：大卫上学去二、天真屋：大卫上学去 大卫在上学时有没有遵守学校规则呢？ 他的哪些行为是不对的？请你帮他纠正。 说一说说一说 三、聊天室：认识校园三、聊天室：认识校园“红绿灯红绿灯” 你了解红绿灯的作用么？你了解红绿灯的作用么？ 1. 1. 认识红绿灯认识红绿灯 三、聊天室：认识校园三、聊天室：认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 红灯说：红灯说：“校园里这些事情校园里这些事情 不能做，我能提醒你！不能做，我能提醒你！” 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 上学不能迟到 三、聊天室：三
5、、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 不破坏花草树木 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 不乱丢垃圾 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 绿灯说：绿灯说：“校园里要遵守规校园里要遵守规 则，我能做到则，我能做到!”!” 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 上课铃响进课堂 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 课前准备
6、要做好 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园校园“红绿灯红绿灯” 上下楼梯靠右行 三、聊天室：三、聊天室：认识校园认识校园“红绿灯红绿灯” 3. 3. 说一说说一说 你还知道哪些校园规则呢？你还知道哪些校园规则呢？ 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 以下行为是对还是错呢？请你给它亮亮以下行为是对还是错呢？请你给它亮亮 红绿灯吧！红绿灯吧！ 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 四
7、、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 1. 1. 判一判判一判 四、游戏角：四、游戏角：我是校园我是校园“红绿灯红绿灯” 2. 2. 校园规则拍手歌校园规则拍手歌 你拍一我拍一，校园规则要牢记。 你拍二我拍二，看见老师问声好。 你拍三我拍三，上课铃响进课堂。 你拍四我拍四，认真听讲勤举手。 你拍五我拍五，楼梯过道不奔跑。 你拍六我拍六，上下楼梯靠右走。 你拍七我拍七，果皮纸屑不乱丢。 你拍八我拍八，排队做操静齐
8、快。 你拍九我拍九，校园绿化要爱护。 你拍十我拍十，人人都来守规则。 五、加油站：制作提示牌五、加油站：制作提示牌 1. 1. 看一看看一看 五、加油站：制作提示牌五、加油站：制作提示牌 1. 1. 看一看看一看 五、加油站：制作提示牌五、加油站：制作提示牌 2. 2. 制作提示牌制作提示牌 五、加油站：角色扮演五、加油站：角色扮演 3. 3. 晒一晒、贴一贴晒一晒、贴一贴 来展示展示我们制作的指示牌吧！来展示展示我们制作的指示牌吧！ 并把它贴在班级对应的地方。并把它贴在班级对应的地方。 六、亲子分享六、亲子分享 1. 1. 课堂感悟分享课堂感悟分享 2. 2. 亲子分享亲子分享 告诉爸爸妈妈，通过今天这堂课的学习，自己学 到了哪些校园规则。
