1、1 各种各样的天气,猜谜语,千条线，万条线，落到地上看不见。 雨 像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。 雪 形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。 云,天气有哪些特点呢？,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。 第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,下面哪些是天气现象的描述：,A、风和日丽； B、冬冷夏热； C、东边日出西边雨； D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；,1.怎样描述今天的天气？,今天是晴天，没有风，天上的云很少。,今天气温比较高。,我们还知道哪些天气现象？怎样描述它们的特征？,我们可以从哪些途径了解
2、天气情况呢?,电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气,大家看看今天的天气是（晴天），你觉得用什么符号来表示适合呢？,天气不好，天空中云层很厚，想想用什么来表示云呢？,如果是下雨天，想一想，怎么表示下雨呢？,我们怎么来记录看不见的风呢?,常见的天气符号有哪些？,大家会阅读天气预报吗?这些是常见的天气符号。它们各代表什么天气现象？我们还知道哪些天气符号？,仔细观察这幅图，了解这幅图上面包含的天气信息。 全班交流，说一说自己从图中读到了哪些天气信息，并且说一说是从这幅图的哪个地方读出来的。,你希望的天气符号是怎样的?,尝试设计不同的符号表示不同的天气现象，并用设计的符号记录今天的天气。,动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。,知识拓展,什么是极端天气吗?它们的产生又会有什么后果呢？,极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至造成生命和财产损失。,说说你知道的极端天气造成严重后果的事件。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,作业：用符号记录一周的天气,
