1、2、依法维护尊严 （第一课时）,未来版三年级下道德与法,王东同学在上美术课的时候，趁前面李阳同学不注意，把画有一只小乌龟的白纸贴在了李阳同学的背后，并且还在班级嘲笑李阳同学。 王东同学的做法对吗？他错在哪里？,第二课：依法维护尊严,王东同学的做法是不对的，因为他侵犯了李阳同学的尊严。,同学们，我们每个人都有自己的尊严，在与人交往的过程中，不但要做到自尊自爱，还要做到不允许别人侵犯自己的尊严。可是在生活中，却经常发现有人喜欢拿别人的姓名、名誉、肖像和隐私等开玩笑或者恶意伤害，这些行为看似无关紧要，也没有造成多严重的后果，实际上这种做法已经侵犯了别人的尊严。,思考：请大家看教材12页，说一说这两幅
2、图上小朋友的做法对吗？应该如何去做？,张闯踢球打碎了教室的玻璃，用别人的姓名冒充。这种行为是不对的，他已经侵犯了三（2）班王恒的尊严。正确的做法是主动承认错误，赔偿玻璃。,两位同学拿武大力同学的身高来嘲笑他，侵犯了武大力同学的尊严。正确的做法是与武大力同学和睦相处，不随便给武大力同学取绰号。,下面请同学们回想一下，我们周围有哪些侵犯他人尊严的行为？并说一说该如何去做？,教材上这两张图上的行为侵犯了别人的哪些人格尊严？,同学、老师，还有自己的爸爸妈妈可以未经过同意翻看你的日记吗？,同学们，刚刚我们谈论的都是发生在别人身上的行为，那么大家的人格尊严有被侵犯过吗？你当时是怎么做的？你认为应该怎样维护
3、自己的人格尊严呢？,忆一忆,想一想自己的人格尊严有没有被侵犯过，当时的情况是怎样的？并把自己的经历和想法填入课本14页下面的表格中。,1，交流自己的经历？ 2，应当如何依法维护自己的人格尊严。,小组交流讨论,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取50%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,同学们，今天这节课我们学习了“人格尊严不容侵犯”，明白了我们不能侵犯别人的人格尊严，同时也不要让别人侵犯自身的人格尊严，当别人侵犯我们的人格尊严时，我们应当依法维护我们自己的尊严。,课堂总结：,
