1、 五年级科学上册五年级科学上册期末重点复习期末重点复习题题 第一单元白天和黑夜第一单元白天和黑夜 1、早晨，太阳从（东方）（东方）升起来，影子在（西边）（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）（北边）；傍晚，太阳 从（西方）（西方）落下去，影子在（东边）（东边）。 2、太阳运动的规律是：（由东向西）（由东向西），太阳高度是（低（低高高低）低）。 3、一天中，阳光下物体影子的变化规律是：（由西向东）（由西向东），影子的长短变化是（长（长短短长）长）。 4、一天中气温的变化是（低（低高高低）低）。 5、（早晨、黄昏）（早晨、黄昏）时，影子（长）（长），说明太阳（斜射地面）（斜射地面），此时温度
2、（低）（低）；（正午）（正午）时，影子( (短短) )， 说明太阳（直射地面）（直射地面），此时温度（高）（高）。 6、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）（太阳的运动）和（投影的变化）（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算（计算 时间）时间）。当时的（计时工具）（计时工具）被称为（日晷）（日晷）或（太阳钟）（太阳钟）。 7、（太阳钟）（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。 8、（日晷）（日晷）由（晷面）（晷面）和（晷针）（晷针）两部分构成。 9、日晷有（赤道日晷）（赤道日晷）和（地平日晷）（地平日晷）两种。 10、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）（正南方），（掌心）（掌心
3、）向上，平端（横放）（横放）在胸前；上午用（左手）（左手）， 下午用（右手）（右手）。 11、地球自转的方向是（自西向东）（自西向东）。 12、地球自转一周的时间大约是（2424 小时）小时）。 13、古希腊天文学家（托勒密）（托勒密）认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和 黑夜。 14、16 世纪（波兰）（波兰）天文学家（哥白尼）（哥白尼）提出了（“日心说”）（“日心说”）不是太阳在运动，而是地球绕着太阳 在旋转，（昼夜的变化）（昼夜的变化）是（地球自转）（地球自转）的结果。 15、2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 8 点，那么，美国应该在（上午）（上午），德
4、国应该在（中午）（中午），澳大 利亚应该在（晚上）（晚上）收看实况直播。 16、月球圆缺的样子叫做（月相）（月相）。 17、我们看到的月光是月球反射（太阳）（太阳）的光。 18、随着月球围绕（地球）（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月新月蛾眉月蛾眉月上弦月上弦月凸月凸月满月满月凸月凸月 下弦月下弦月蛾眉月蛾眉月）。 19、月球自转的方向是（自西向东）（自西向东）。 20、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）（农历的一个月）。 21、动植物、人体都有自己的（生物钟）（生物钟）。 22、（昼夜的交替变化）（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。 23、（白天）（白天），郁金香随太阳升起而（
5、开放）（开放）；（晚上）（晚上），郁金香会（收拢花瓣）（收拢花瓣）。 24、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）（牵牛花）、（合欢树）（合欢树）、（昙花）（昙花）、（夜（夜 来香）来香）等。 25、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）（林奈）根据 这一现象编排了（花钟）（花钟）。 26、白天活动的动物有：（公鸡）（公鸡）、（蝴蝶）（蝴蝶）、（蜜蜂）、（刺猬）（蜜蜂）、（刺猬）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）（猫头鹰）、 （蛾）（蛾）、（蝙蝠）（蝙蝠）、等；（狗）白天、夜晚都活动（狗）白天、夜晚都活动。 27、
6、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害不伤害小动物。（2）不惊动不惊动小动物。（3）留下留下小动物活动痕活动痕 迹迹。（4）收集收集小动物留下的东西留下的东西。（5）不尝不尝小动物留下的东西留下的东西。（6）调查后，恢复恢复小动物原来的生活环生活环 境境。 28、人们利用什么规律来制造不同形状的日晷？制造不同形状的日晷？ 答：人们利用（太阳的运动）（太阳的运动）和（投影的变化规律）制造不同形状的日晷（投影的变化规律）制造不同形状的日晷 第二单元光与色彩第二单元光与色彩 1、发光的物体叫做（光源）（光源）。 2、（太阳）（太阳）、（灯泡）（灯泡）、（萤火虫）（萤火虫）等是光源；（月亮）（月亮
7、）、（镜子）（镜子）不是光源。 3、光源分为（自然光源）（自然光源）和（人造光源）（人造光源）。 4、光在同一种物质中，是沿（直线）（直线）行进的。 5、2000 多年前，中国古代的学者（墨子）（墨子）发现了一个有趣的现象光从窗户上的小孔射进来，会在对 面的墙上形成外面景物的（倒像）（倒像）。这种现象被称为（小孔成像）（小孔成像）。 6、小孔成像的原理是（光沿直线传播）（光沿直线传播）；所以小孔成的像（左右也颠倒）（左右也颠倒）。 7、当光线照射到（镜子）（镜子）、（幕墙）（幕墙）、（月亮）（月亮）的表面后会（返回来）（返回来），这种现象叫（反射）（反射）。 8、几乎每样东西都可以反射光，越（
8、光滑（光滑 ）的表面，反射效果越好。 9、（镜子）（镜子）是最好的（反光物体）（反光物体）。 10、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）（左右相反）的。 11、两面镜子的夹角（越小）（越小），出现的影像就（越多）（越多）。 12、可以用两面（平面镜）（平面镜）制作一架潜望镜。 13、（万花筒）（万花筒）和（潜望镜）（潜望镜）利用了（光的反射）（光的反射）的原理。 14、（凸面镜）（凸面镜）中的影像是（正立）（正立）的，（凹面镜）（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）（上下颠倒）的。 15、（光线）（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）（传播方向）会在（交界面）（交界面）上发生（弯折
9、）（弯折），这 种现象叫（光的折射）（光的折射）。 16、（凸透镜）（凸透镜）和（凹透镜）（凹透镜）都是根据（光的折射）（光的折射）的原理制成的。 17、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）（凹透镜）。 18、（凸透镜）（凸透镜）有（放大）（放大）作用；（凹透镜）（凹透镜）有（缩小）（缩小）作用。 19、（凸透镜）（凸透镜）能使光线（聚焦）（聚焦），（凹透镜）（凹透镜）能使光线（发散）（发散）。 20、（凸透镜）（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）（凹透镜）不能。 21、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹
10、透镜）（凹透镜）。 22、（水滴）（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）（放大镜）。 23、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）（正像）。 24、用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）（倒像）。 25、彩虹是由（红）（红）、( (橙橙) )、( (黄黄) )、（绿）（绿）、（蓝）（蓝）、（靛）（靛）、（紫）（紫）七种颜色组成的。 26、空气中的（小水滴）（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）（彩虹）。我们可以（背对着太阳）（背对着太阳）喷水制造彩虹。 27、白色的太阳光由（七种单色光）（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（
11、白色光）（白色光）。 28、1666 年，（英国）（英国）科学家（牛顿）牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解 成七种颜色的光。 29、阳光可以被分解为（红）（红）、( (橙橙) )、( (黄黄) )、（绿）（绿）、（蓝）（蓝）、（靛）（靛）、（紫）（紫）七色光。 30、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光）（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）（过滤） 掉。 第三单元电和磁第三单元电和磁 *1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。 *2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电
12、流）的通路，灯泡才会亮 起来。 *3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。 *4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。 *5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流） 通过。 *6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。 *7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人 体；大地；自然界的水；盐水；湿木头 *8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。 *9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（
13、不要用湿毛巾 擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。 10、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒 里的电路。 *11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路 通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。 *12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。 13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极）， 用 （ S ）表示。 *14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示
14、南 北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。 *15、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。 *16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。 17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起） 18、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁 铁的（N 端），（地球的南极）吸磁铁的（S 端）。 *19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、 （门吸）、（磁性铅笔盒）等。 *20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（
15、电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成。 *21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。 22、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。 *23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。 *24 改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。 *25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）。 *26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变， 磁铁却不可以。 *27、电磁铁的应用有： （电铃）、 （电动机）、 （电扇）、
16、（电磁起重机）、 （电话）、 （磁悬浮列车）。 第四单元呼吸和血液循环第四单元呼吸和血液循环 1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳 呼吸又会慢慢恢复。 *2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。 3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20 次）左右，心跳（80 次）左右。 *4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。 *5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。 *6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰 水变浑浊，说明呼出的气体
17、中含有大量的（二氧化碳）。 7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西， 同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。 *8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。 *9、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。 10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸 一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。 11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。 *12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、
18、（呼吸富含氧气的空气）、 （扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。 *13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。 14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。 *15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。 *16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。 *17、（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。 *18、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带 给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，
19、交给肺和排泄器官排出体外。 *19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。 第五第五单元解释与建立模型单元解释与建立模型 *1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或 者是事物发展的规律。 *2、做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识），进行合理思考。 3、（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。 4、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改 完善的结果。 5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。 *6
20、、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组 成的。 *7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西；托 勒密物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。 *8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。 小学五年级科学（苏教版）上册教材小学五年级科学（苏教版）上册教材问题解答问题解答 第一单元第一单元 白天和黑夜白天和黑夜 1 1、阳和影子、阳和影子 问题问题 1 1
21、、阳光下影子的变化有什么规律？阳光下影子的变化有什么规律？ 答：一是方向的变化：西-东，二是长度的变化：长-短-长。 问题问题 2 2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？、影子的方向和太阳的位置有什么关系？ 答：影子的方向和太阳的位置相反。 问题问题 3 3、影子的长短和太阳的位置有什么关系？、影子的长短和太阳的位置有什么关系？ 答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。 问题问题 4 4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。 答：太阳越低，温度越低，太阳越高,温度越高。 2 2、太阳钟、太阳钟 问题问题 1 1、人们利用什么知识来制造不同形状的
22、日晷？、人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？ 答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识。 3 3、昼夜交替、昼夜交替 问题问题 1 1、根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？、根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？ 答：逆时针转动。 问题问题 2 2、如果、如果 20082008 年北京奥运会的开幕式定在晚上年北京奥运会的开幕式定在晚上 2020 点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应 该分别在什么时候收看实况直播？该分别在什么时候收看实况直播？ 答：从时差具体计算：德国6；美国：-18-12；澳大利亚+1
23、.30 或+2 或+2.30。让学生进行计算， 或按白天、黑夜等词语来描述。 4 4、看月亮、看月亮 问题问题 1 1、交流月相日记，你能发现月相变化的规律吗？、交流月相日记，你能发现月相变化的规律吗？ 答：月相变化的顺序是：新月娥眉月上弦月凸月满月残月下弦月娥眉 月新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。 5 5、昼夜对动植物的影响、昼夜对动植物的影响 问题问题 1 1、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗？为什么？、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗？为什么？ 答：不会相遇，因为蜜蜂在白天活动，蝙蝠在晚上活动。 问题问题 2 2、你一天的作息时间是怎样安排的？、你一天的作息时间是怎样安排的？ 答：学
24、生根据自己的实际情况合理的安排作息时间。 第二单元第二单元 光与色彩光与色彩 1 1、光的行进、光的行进 问题问题 1 1、你能说出哪些是自然光，哪些是人造光吗？、你能说出哪些是自然光，哪些是人造光吗？ 答：萤火、闪电、太阳是自然光；蜡烛、灯泡是人造光。 问题问题 2 2、你怎样解释下面光的现象？、你怎样解释下面光的现象？ 答：光是沿直线行进的。 2 2、照镜子（平面镜和凹凸面镜）、照镜子（平面镜和凹凸面镜） 问题问题 1 1、你知道闪亮的玻璃幕墙、你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮是怎样发光的吗？、皎洁的月亮是怎样发光的吗？ 答：都是反射的太阳光。 3 3、研究透镜、研究透镜 问题问题 1 1
25、、把一根直的吸管或铅笔插进水中，从上面看，从侧面看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？、把一根直的吸管或铅笔插进水中，从上面看，从侧面看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？ 答：会发现吸管或铅笔变弯了。 4 4、七色光、七色光 问题问题 1 1、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转转盘，你观察到什么现象？、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转转盘，你观察到什么现象？ 答：圆盘变成白色，因为阳光是右七种色光组成。 问题问题 2 2、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案，你将会有惊奇的发现！你能试着解释自己看到的现象吗？、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案，你将会有惊奇的发现
26、！你能试着解释自己看到的现象吗？ 答：如红色滤光片只允许红色光透过，当他覆盖在有红绿图案的白纸上时，只会让白纸上的红光透过， 使纸看起来是红色的；白纸上红色图案反射的红光也被透过来了，但因为和纸一样是红色，所以看起来就 如同隐去了一般，而绿色线条反射的绿光是不能透过来的，所以看起来是黑色的，格外清楚。 第三单元电和磁第三单元电和磁 1 1、简单电路、简单电路 问题问题 1 1：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？ 答： 导线把灯泡和电源连接起来，形成了电流的通路，灯泡就亮了。 问题问题 2 2：电线应该接触到灯泡的什么部位？：电线应该接触到灯泡的什么部位？ 答：灯
27、泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯 才会亮。 问题问题 3 3：将小灯泡换成其他用电器会怎样？：将小灯泡换成其他用电器会怎样？ 答：换成发光器，它会发光；换成小喇叭，它会发出声响。 2 2、导体和绝缘体、导体和绝缘体 问题问题 1 1：如果连接在电路中的导线断了，用其他物品来连接，电流还能通过吗？：如果连接在电路中的导线断了，用其他物品来连接，电流还能通过吗？ 答：有的物品可以，比如钢尺、铁钉、刀片；有的不可以，比如橡皮、塑料尺。 问题问题 2 2：检验水的导电性？：检验水的导电性？ 答：不纯净的水会导电。 3 3、探测暗盒里的电路、探测暗盒里的
28、电路 问题问题 1 1：怎样判定握在手心里的电线是连着的，还是断开的？：怎样判定握在手心里的电线是连着的，还是断开的？ 答：用连接起来的电池和电珠进行试探，如果是连着的，电珠就会亮；如果是断开的，电珠就不会亮。 4 4、研究磁铁、研究磁铁 问题问题 1 1：磁铁的性质？：磁铁的性质？ 答：（1）磁铁能吸铁；（2）磁性可以传递（3）磁铁两极磁性最强，中间磁性最弱（4）磁铁可以指 示南北方向（5）磁铁同极相斥、异极相吸等。 问题问题 2 2：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？ 答：磁铁可以隔着物体吸铁；磁铁摔断以后还是会有两极；磁铁会干扰无线信号的接收等。
29、问题 3：如何消去缝衣针的磁性？ 答：（1）用木棒敲击缝衣针（2）把缝衣针放在火上烤 （3）把缝衣针与大磁铁放在一起 5 5、电磁铁、电磁铁 问题问题 1 1：电磁铁的特点？：电磁铁的特点？ 答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失； （2）电磁铁有两极，而且两极可以改变 问题问题 2 2：电磁铁的磁力大小与什么有关？：电磁铁的磁力大小与什么有关？ 答：电池的数量、线圈的匝数会改变电磁铁的磁力。 问题问题 3 3：电磁铁和磁铁的异同？：电磁铁和磁铁的异同？ 答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向； 不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。 第四单元呼吸和
30、血液循环第四单元呼吸和血液循环 1 1、测量呼吸和心跳、测量呼吸和心跳 问题问题 1 1：我们运动的时候，身体会有哪些变化？：我们运动的时候，身体会有哪些变化？ 答：人运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、脸色变红、疲倦等反应。 问题问题 2 2：测测自己在安静状态下：测测自己在安静状态下 1 1 分钟的呼吸和心跳次数分钟的呼吸和心跳次数 答：一般每分钟呼吸 20 次左右，心跳 80 次左右。 问题问题 3 3：测量自己运动结束时和休息：测量自己运动结束时和休息 3 3 分钟后，分钟后，1 1 分钟的呼吸和心跳次数，发现的规律。分钟的呼吸和心跳次数，发现的规律。 答：运动会使心跳和呼吸
31、迅速加快，休息后心跳呼吸又慢慢恢复。 2 2、肺和呼吸、肺和呼吸 问题问题 1 1：呼吸时，空气要进入哪些器官？：呼吸时，空气要进入哪些器官？ 答：鼻、咽喉、气管、支气管、肺 问题问题 2 2：为什么我们要呼吸？：为什么我们要呼吸？ 答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内 产生的二氧化碳及时排出体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。 问题问题 3 3：肺活量大，对健康有什么好处？：肺活量大，对健康有什么好处？ 答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。 问题问题 4 4：一个人的：一个人的肺活量
32、是有哪些因素决定的？肺活量是有哪些因素决定的？ 答：一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的 影响。运动对增加肺活量的作用很大。 3 3、心脏和血液循环、心脏和血液循环 问题问题 1 1：心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？：心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？ 答：心脏的形状像桃子，位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧。心脏的大小和紧握的拳头差不多。 问题问题 2 2：心脏不断地跳动是在干什么？：心脏不断地跳动是在干什么？ 答：推动血液在血管里不断地循环流动，保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。 问题问题 3 3：为什么运动时呼吸和心
33、跳会同时加快？：为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？ 答： 因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料。 第五单元解释与建立模型第五单元解释与建立模型 一、问题解答一、问题解答 问题问题 1 1：从身高曲线图上，可以发现什么规律性的东西？：从身高曲线图上，可以发现什么规律性的东西？ 答：（1）年龄增长，身高也随之增长 （2）身高的增长不是匀速的，也就是说，并不是每年会长同样的高度 （3）女孩和男孩的身高增长虽然总体趋势一样，但是女孩在某个时期比男孩长得快一些。 问题问题 2 2：对两只小动物在雪地里留下的脚印可以作何解释？：对两只小动物在雪地里留下的脚印可以作何解释？ 答：因为两只鸟的脚印一只大，一
34、只小，大鸟接近小鸟时，速度加快，中间的脚印零乱，看来经过了 一番搏斗，小鸟被大鸟吃掉了，所以最后只留下了大鸟的脚印。 问题问题 3 3：对：对彩色水点实验的解释。彩色水点实验的解释。 答：一些颜色其实原本并不是你所看见的那样，它是由不同颜色混合后组成的 问题问题 4 4：苹果腐烂的说法判断。：苹果腐烂的说法判断。 答：前四句是事实，后三句是解释。 2 2、建立模型、建立模型 问题问题 1 1：你见过什么模型？起什么作用：你见过什么模型？起什么作用 答： (1)手臂活动模型，让我们了解肌肉的工作原理 （2）桃花模型，让我们了解花的结构 1 1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？、小孔成的像是左右
35、颠倒的吗？为什么？ 答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右 侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。 2 2、彩虹是怎样形成的？它由哪几种颜色组、彩虹是怎样形成的？它由哪几种颜色组成？我们可以用什么方法制造彩虹？成？我们可以用什么方法制造彩虹？ 答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。彩虹是由红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种颜色组 成的。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。 3 3、为什么说水滴是天然的放大镜？、为什么说水滴是天然的放大镜？ 答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。 4 4、为什么千万不能用放大镜和望远镜看太
36、阳？、为什么千万不能用放大镜和望远镜看太阳？ 答：因为放大镜和望远镜都是用凸透镜制成的，如果直接用它们对头太阳看，太阳光穿过凸透镜后， 汇聚在眼睛上，产生的强光和高温会灼伤眼睛的，所以造成不能用放大镜和望远镜看太阳。 5 5、常见的导体有哪些？、常见的导体有哪些？ 答：水、金属、人体。 6 6、常见的绝缘体有哪些？、常见的绝缘体有哪些？ 答：木头、纸、玻璃、塑料。 7 7、在生活中哪些用电行为是不安全的？、在生活中哪些用电行为是不安全的？ 答：（1）在电线上晾晒衣服（2）在高压线附近放风筝 （3）用湿毛巾抹电器 （4）把多个电器插在一个电源插座上。 8 8、避免触电有哪些方法？、避免触电有哪些
37、方法？ （至少写出（至少写出 3 3 条）条） 答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要 把多个电器插在一个电源插座上 9 9、节约用电的方法有哪些？（至少、节约用电的方法有哪些？（至少 4 4 条）条） 答：1、随手关灯 2、电器用完及时拔下电源 3、冰箱不要塞太满，减少开冰箱门次数 4、减小功放音 量 5、使用节能电器。 1010、电磁铁和磁铁有什么异同？、电磁铁和磁铁有什么异同？ 答：相同点是： 1、都能吸铁，并且磁性能传递 2、磁极处磁力最大 3、都有磁极，能指示南北方 向 4、都有同极相斥，异极相吸的性质 不同点是： 电磁铁的（磁性
38、）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，永久磁铁却 不可以。 1111、电磁铁的应用有有哪些？、电磁铁的应用有有哪些？ 答：有（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。 1212、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举 4 4 例）例） 答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。 1313、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？（或者问“心脏跳动的意义是什么？”）、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？（或者问“心脏跳动的意义是什么？”） 答：血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送
39、到全身各处去，又 把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停 地在血管里循环流动。 1414、怎样保护呼吸器官？（或者问“肺是我们人体最重要的器官之一，我们可以采取哪些措施怎样来保护、怎样保护呼吸器官？（或者问“肺是我们人体最重要的器官之一，我们可以采取哪些措施怎样来保护 它呢？”）它呢？”） 答：（1）经常参加体育运动；（2）保持室内空气清新; (3)预防呼吸道疾病；（4）呼吸富含氧气的空气 （5）不抽烟。 1515、为什么运动时，呼吸和心跳会同时加快？（或者问“运动时呼吸和心跳有什么变化，为什么？”或“你、为什么运动时，呼吸和心跳会同时加快
40、？（或者问“运动时呼吸和心跳有什么变化，为什么？”或“你 在长跑的时候，身体有什么反应？为什么会有这些反应？”）在长跑的时候，身体有什么反应？为什么会有这些反应？”） 答：运动时呼吸和心跳会同时加快。因为运动时身体需要大量的氧气来参与,人体就会加大呼吸量来从 空气中摄取更多的氧气,心脏也会加速运动来使血液中的氧分子加快输送到身体运动所需的部位进行新陈 代谢,所以当运动时呼吸和心跳会同时加快 1616、调查夜间小动物的活动时要注意什么？、调查夜间小动物的活动时要注意什么？ 答：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的 东西。（5）不尝小动物留下的东
41、西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。 实验实验题题： 1 1、太阳下影子变化太阳下影子变化 实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。 实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等 实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下， 影子随着太阳位置的变化由西向动转动。 实验结论：早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。 2 2、实际试验模拟昼夜变化的实验实际试验模拟昼夜变化的实验 实验名称：模拟昼夜变化的实验。 实验准备：地球仪、手电筒等 实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转 动地球仪，地球仪亮
42、着和黑的一面不断变换。 实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出 现。 3 3、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用 实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。 实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等 实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。 （2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。 （3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。 实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。 4 4、设计试验证明光的行进方向。、设计试验证明光的行进方向。 实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等 试验过程：把三张纸板平行放置让
43、三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔 不在一条直线上，光不能通过小孔。 试验结论：光在空气中是沿着直线行进的。 5.5.实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁） 实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁 的这端就是南极； （2） 改变电池的正负极， 发现钉帽与指南针的北极相斥， 这时电磁铁的南极变成了北极。 实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。 6 6、问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？、问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？ 假设与线圈圈数
44、有关。线圈匝数多，磁力大； 线圈匝数少，磁力小。 保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。 需要改变的是：线圈匝数 结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。 7.7.问题：彩虹是怎样形成的问题：彩虹是怎样形成的? ? 材料：喷雾器 方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，观察现象。 现象：看到了彩虹出现。 结论：空气中的小水滴使阳光发生折射，形成彩虹。 8.8.探究问题：探究问题：比较我们吸进的空气和呼出的气体比较我们吸进的空气和呼出的气体 材料：保鲜袋、清石灰水 方法：（1）用保鲜袋收集空气，倒入清石灰水，摇晃一下，观察变化。 （2）用保鲜袋收集呼出的气体，倒入清石灰水，摇晃一下，观察变化。 现象：收集空气的清石灰水摇晃后没有变化，收集呼出气体的清石灰水变浑浊了。 结论：呼出的气体中含有大量的二氧化碳气体。
