1、北师大版一年级下册 认识图形认识图形 新知导入新知导入 来玩游戏！ 游戏准备：每个学生准备 、 、 、 各1个 。 游戏规则：根据老师说出的名称，学生拿出相应 的立体图形。 新知导入新知导入 正方体 圆柱 长方体 新知导入新知导入 还有一个立体图 形没有拿。 这是三棱柱。 新知导入新知导入 熊大、熊二与它们的 好伙伴一起守护着这片美 丽的大森林。 新知导入新知导入 可是有一天早晨，熊 大与熊二一起出去找吃的， 却发现大批的树木被砍。 这是谁砍的呢？ 新知导入新知导入 我来看看! 这四个脚印到底是谁留下 来的呢？ 新知讲解新知讲解 把脚印帮忙拓印下 来好吗？ 小组活动： 将 、 、 和 分别放在
2、课前准备的白纸上 ，拓出这几个立体图形的脚 印。 新知讲解新知讲解 正方形是正方体的脚印。 新知讲解新知讲解 长方形是长方体的脚印。 新知讲解新知讲解 三角形是三棱柱的脚印。 新知讲解新知讲解 圆是圆柱的脚印。 新知讲解新知讲解 平平的、滑滑的。 新知讲解新知讲解 我们又发现了几个脚印，你 能把它们送回家吗？ 长方形 正方形 圆 三角形 新知讲解新知讲解 长方形 有四条边，四个角，方方的。 正方形 有四条一样长的边，四个角，方方 正正的。 新知讲解新知讲解 三角形 有三条边 圆 没有尖尖的地方 新知讲解新知讲解 你还在什么地方见过这些图形？ 猜一猜，信封里是什么图形？ 课堂练习课堂练习 说出交通标志是什么形状的？ 课堂练习课堂练习 圆 三角形 正方形 长方形 课堂练习课堂练习 连一连。 三角形 圆 长方形 正方形 课堂练习课堂练习 数一数。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 7 1 2 1 拓展练习拓展练习 小小设计师: 用学过的图形组吅成一幅漂亮的图画。 课堂总结课堂总结 你们有什么收获？ 我认识了正方形、长方 形、圆和三角形。 板书设计板书设计 认识图形 正方形 长方形 三角形 圆 作业布置作业布置 完成教材“练一练”第13题。
