1、教科版 六年级下册 放大镜 情境导入 谜语： 故古变成方， 一人无处藏。 金意心儿换， 又见能力强。 （打一工具） 谜底：放大镜 情境导入 放 大 镜 新课学习 为什么要用放大镜观察 放大镜是常用的观察工具之一。 新课学习 放大镜的用途 放大镜 农业科 技人员 观察植物的花 或种子 精密仪器 修理工 公安人员 观察现场找到的 纤维和指纹等 观察病虫害 取 火 用于考古研究 查看地图比例 仪器镜头 拆除危险物品 新课学习 考古研究 观察农作物 新课学习 精密仪器修理放大镜取火 新课学习 公安人员查找证据 仪器镜头 新课学习放大镜下的新发现 怎 样 正 确 地 使 用 放 大 镜 ？ 观察方法一：
2、 观察对象不动，人眼和观察 对象之间的距离不变，手持 放大镜在物体和人眼之间来 回移动，直至图像大而清 楚。 观察方法二： 把放大镜移至眼前，移 动物体，直至图像大而 清楚。 新课学习 观察方法一观察方法二 目不动目不动物不动 镜动 物动 镜不动 新课学习 用放大镜观察图片 观察印刷物上的照片 新课学习 通过观察发现： 印刷物上的照片是由点组成 的。因为印刷上采用的是网点技术。 新课学习 电视机屏幕计算机的屏幕 新课学习 通过观察发现： 用肉眼观察电视机和计算机的屏 幕，会看到很多很小的荧光点，用放 大镜就能看到它是由红、绿、蓝三色 组成的。 新课学习 结论： 在放大镜下不仅图像放大了，而且还
3、会 发现物体的许多细节。 新课学习 放大镜的特点 放大镜为什么能放大物体的图像呢？注意 到了它的特点吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？ 新课学习 放大镜玻璃片平面镜 比较放大镜、玻璃片、平面镜 新课学习 镜片名称特点 平面镜 玻璃片 放大镜 透明、中间厚边缘薄，即中 间凸起 表面平滑，镜面透明 表面平滑，镜面不透明 比较后发现 新课学习 不同凸度的放大镜 放大倍数不同的放大镜 新课学习 用不同凸度的放大镜观察苍蝇 新课学习 结论： 放大镜的镜片中央凸起 程度越厉害，放大倍数越 高。 新课学习 下 面 的 器 具 有 没 有 放 大 功 能 ？ 水珠 广口瓶玻璃杯 塑料袋 烧杯烧瓶 新课学习
4、 发现： 圆柱形及球形的装满水的 容器及水珠都具有放大功能。 新课学习 小资料 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体 的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而 成的。在13世纪，因英国一位主教格罗斯泰斯特 ，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据 他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。 拓展延伸 放大镜：用来观察物体细节的简单目视光 学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚 透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比 于物对眼所张的角。 拓展延伸 眼镜也可算放大镜的一种。1260年，马可波 罗曾描述过中国老人看字时，戴着眼镜来放大字 体。 课堂总结 放大镜的放大倍数和镜片的直径没 有关
5、系，和镜片的凸度有关。放大镜的 凸起程度越大，放大的倍数也越大。 课堂练习 一、填空题 1.放大镜是（ ），（ ）具有放大 物体图像的功能，用放大镜可以观察物体能看到 更多的细节。 2.放大镜的特点是（ ）。 3.（ ）是人的主要观察工具。 凸透镜凸透镜 透明和中间较厚 眼睛 课堂练习 二、选择题 1.人的眼睛最高视力能看清（ ）的微小物体。 A.五分之一毫米 B.五分之一厘米 C.六分之一毫米 D.六分之一厘米 2.放大镜之所以能放大，是因为放大镜片是（ ） A.凹面镜 B.平面镜 C.凸透镜 D.玻璃片 A C 家庭作业 收集资料说明哪些物体具有 放大功能并且说明理由。 板书设计 放大镜 用放大镜观察 放大镜下的新发现 放大镜的特点 www. 版权所有 盗版必究 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资到本平台上传资 料；可获料；可获高额高额资料销售分成！资料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！广告长期有效！长期诚聘资料分享员！ 有意请联系网站客服。有意请联系网站客服。
