1、教科版小学语文三年级下册教科版小学语文三年级下册 能说会写能说会写能说会写能说会写 五五五五 说说四季景色说说四季景色说说四季景色说说四季景色 有人喜欢桃红柳绿的春天，有人喜欢百花争艳 的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢银 装素襄的冬天。你喜欢什么季节的景色? 交际内容 请以“说四季景色”为话题,各抒已见,互相交流。 例如： 1.秋天的景色最美了，树叶变得五颜六色。 2.我喜欢春天的风光，柳树刚刚发芽时也很美。 可以说一个季节，也可以说几个季节，要说出季 节景色的特点。一个同学说完，其他同学可以补充。 1.在四季中选择自己喜欢的季节来谈，提前准 备好要说的内容。 交际指导 2.根据自己
2、选择的季节, 展开想象,这个季节的哪 些景色吸引了你呢? 在自己的头脑中留下了哪些印 象?形成了怎样优美的画卷？用自己的语言描述出 来，加入自己的真情实感。 3.为了便于交流,我 们可以为自己喜欢的 季节配上一幅画,然 后利用这幅画来进行 介绍,效果会更好。 有条件的话，加上音 乐背景也是可以的。 主持人:同学们都有自己最喜欢的季节，请大家说一 说吧，注意语言的优美，加入自己的真实情感，别 的同学也可以加入讨论，是内容更加充实丰满。 交际范例 方芳:我喜欢春天，因为她把桃花染成粉红，把迎春 花染成金黄,把梨花变得雪白大地在她的神笔 点缀之下,显得生机勃勃!清晨,第一滴露珠把沉睡中 的迎春花惊醒
3、了,她舒展着身子，晾出了美丽的花朵, 尽情地享受着阳光带来的舒适与温暖。小鸟在枝头歌 唱,花儿绽放了笑容,好像都在细细品味着春的旋律。 林林:我喜欢冬天,冬天洁白的雪花是我的最爱。 下雪的时候, 整个城市也变成了粉妆玉砌的世 界。冬夏常青的松树和桂花树,堆满了蓬松松的、 沉甸甸的小雪球。一阵轻风拂过树枝,树枝微微地 摇晃,一堆堆小雪球儿便簌簌地落下来，玉屑似的 雪末儿随风飘荡,折射着清晨的阳光,现出一道道 五彩缤纷的彩虹。 主持人:大家说的太好了，可见都认真准备了，还有 想要补充的可以课下继续讨论。 喜欢的季节喜欢的季节喜欢的季节喜欢的季节 在口语交际课中，同学们都说了自己喜欢的季 节的景色。
4、春天万物复苏,人们播种着希望;夏天满 目苍翠,热情似火;秋天凉爽无边，是收获的季节; 冬天皑皑白雪,储藏着能量。 习作内容 你最喜欢哪个季节?选择你最喜欢的季节写 一写。注意要写出季节的特点，尝试运用平时积 累的好词佳句。写完后认真读一读，改一改。 注意题目自拟，但是四季这么美，题目一定要注意 语言优美，符合内容，也要有自己的个性。 1.确定自己要写的季节,然后找出带有这个季节特 点的景物进行观察。 2.描写景物时要按照一定的顺序。可以按照时间的 顺序来写，也可以按照空间顺序来写。 习作指导 3. 描写景物时,要把自己的情感融人其中。为了达 到这个目的,我们可以恰当地运用一些修辞手法,如 比喻
5、、拟人、排比等。 4.在描写时可以加一些古典诗词，如“不知细叶谁 裁出,二月春风似剪刀”“等闲识得东风面，万紫 千红总是春这能起到画龙点睛的作用。 春季的美景 冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈 的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像 一幅栩栩如生的画。 第一自然段总写春天的景色美丽。 习作例文 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳那 红红的光束射过来,温柔地抚摸着大地,像年轻的母 亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土 而出，偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公 园里,到处都可以看见生机勃勃的小草。 在这个温暖的季节里,花园里的各种花儿竞相开 放。许许多多的蝴蝶和蜜蜂
6、都闻到了花的香味,不约 而同地飞来采蜜,好一派繁忙的景象! 写春天的各种景色以及花园里的景象。 “在树林里,许多小鸟在自由自在地飞翔着,高 兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春光吹拂 着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动, 放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛 呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 写了树林、小河边的景色还有小孩子。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶 上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒，留 下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花 仿佛是琴弦，上跳动的音符，奏出优美的旋律。 写了春雨,运用了比喻，拟人还有排比的 修辞手法。 天空中，怎么五颜六色,使人
7、眼花缭乱?啊, 原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的映衬下, 各种各样的风筝在自由自在地飞升着,多么使人 心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切，都显得那样 生机勃勃。 写了孩子们的活动，衬托出春天的活力。 春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景 吧。 结尾点题:春天真美! 点评:小作者写春天的景色，善于运用修辞手法 ，使文章描写形象生动。本文充满真情实感，小 作者对事物留心观察，热爱春天的感情在字里行 间流露出来。 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ?网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?163163文库文库 欢迎各位教师欢迎各位教师 到本平台上传资料到本平台上传资料 ；可获；可获高额资料销售分成！高额资料销售分成！ 广告长期有效！长期诚聘资料分享员！广告长期有效！长期诚聘资料分享员！ 有意请联系网站客服。有意请联系网站客服。
