1、 1 20192019- -20202020 学年度第一学期八年级道德与法治学科知识归纳学年度第一学期八年级道德与法治学科知识归纳 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 （一）我与社会 1.1.了解社会生活的方式有那些？了解社会生活的方式有那些？ 可以通过参与社会活动、进行社会调查、看电视、上网、阅读等方式了解社会生活。 2 2、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（或参与社会活动有什么意义？） （1）感受到我们的社会生活绚丽多彩； （2）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活
2、 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。 变式训练：中学生参加各种社会活动有什么意义？ 3、个人与社会的关系是怎样的？个人与社会的关系是怎样的？ 我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （二）在社会中成长 1 1、为什么说人的成长离不开社会？、为什么说人的成长离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。我们在社会化的过程中，逐步成长为一名合格的 社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕 的联系。人的
3、生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养。 2 2. .亲社会行为亲社会行为的内容表现是什么？的内容表现是什么？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 3.3.为什么要养成亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社 会，养成亲社会行为。 养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确 的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价 值。 4 4. .怎样养成亲社会行为？怎样养成亲社会行为？ 树立积极的生活态度，关注社
4、会，了解社会，服务社会。 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 （一）网络改变世界 1.1.网络网络如何如何丰富日常生活丰富日常生活？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.2.网络网络如何如何推动社会进步推动社会进步？ （1）网络为经济发展注入新的活力。它促进了人财物的流动，推动了传统产业转 型升级，提升了经济发展水平； （2）网
5、络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有 利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促 进了创新资源的合作与共享。 注意：1 + 2 = 网络的利 3 3. .网络网络有哪些消极影响？有哪些消极影响？ （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，可能导致他人 利益被侵害，对社会稳定造成恶劣影响； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 4 4. .如何如何理性参与理性参与网络生活网络生活？ （1）要提高媒介素养，积极利用互联
6、网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。 （3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良 信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 5 5. .如何如何传播网络正能量传播网络正能量？ （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策；（2）我们要在网上传播正能量，共 同培育积极健康、向上向善的网络文化。 注意： 4 + 5 = 如何合理利用网络？ 6、 （了解了解）谈谈应如何大力推进网络强国谈谈应如何大力推进网络强国建设建设？ （1） 国家： 要加强网络立法工作， 依法打击各种网络违法行为， 净化网络
7、环境； （2） 社会：要倡导网络文明公约，增强公民的网络安全意识，加大社会监督力度； （3） 网站：要提高自我约束意识，积极承担社会责任，确保网站规范经营，积极维护网 络安全； （4）公民：要遵守道德和法律，注意保护个人信息安全，依法规范自身言 2 行，文明、合法上网。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 （一）维护秩序 1 1. .社会社会生活生活为什么为什么需要秩序需要秩序？（秩序有什么作用？秩序有什么作用？） （1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。 2 2. .社会规则的种类？社会规则的种类？ 如纪律、
8、道德、法律等。 3、社会规则如何维护社会秩序？社会规则的作用是什么？社会规则如何维护社会秩序？社会规则的作用是什么？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。 （二）遵守规则 1.1.自由和规则自由和规则的关系如何的关系如何？ （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律 等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 变式训练：（辨析）自由就是想干
9、什么就干什么，有了规则，就没有自由了。 2.2.怎样怎样自觉遵守规则自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3.3.如何如何维护和改进规则维护和改进规则？ （1）我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面 要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则 的形成建言献策。 第四课社会生活讲道德 4.1 尊重他人 1、如何理解尊重是交往的前提？、如何理解尊重是交往的前提？为什么要尊重他人？（意义或重要性）
10、为什么要尊重他人？（意义或重要性） 尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要 特征。 2 怎样尊重他人？怎样尊重他人？ 积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热 情的帮助。 平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能轻视，歧视 他人。 学会换位思考。应该将心比心，多设身处地为他人着想。 学会欣赏他人。真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 4.2 以礼待人以礼待人 1、礼的含义和表现？礼的含义和表现？ （1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质； （2）表现：表现在语言文明、仪表端正、
11、举止文明等方面。 2、文明有礼的重要性？（为什么要以礼待人？）、文明有礼的重要性？（为什么要以礼待人？） （1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得 他人的尊重和认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友 爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各 种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 3、如何做文明有礼的人？、如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在
12、社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.3 诚实守信诚实守信 1、为什么说诚信无价？（为什么要诚信？）为什么说诚信无价？（为什么要诚信？） 诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” 。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好 的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益。 诚信促进社会文明、 国家兴旺， 国无信则衰， 社会成员之间以诚相待、 以信为本， 方能实现社会和谐。 2、如何做一个诚信的人？如何做一个诚信的人？ （1）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用
13、诚信智慧，尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则 和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境， 努力促进社会发展和文明进步。 3 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 1、法律的作用：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2 2、违法行为的含义、分类：违法行为的含义、分类： 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法 行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行 为。刑事违
14、法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。 3 3、警惕身边的违法行为警惕身边的违法行为 （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行 政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 4 4. .遵遵章守法是社会和谐的保证章守法是社会和谐的保证遵遵章守法章守法，怎么做？，怎么做？ （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律 规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又 要尊重他人的权益。
15、5.2 5.2 预防犯罪预防犯罪 1.1.刑法的作用、内容：刑法的作用、内容： 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.2.犯罪的定义、基本特征犯罪的定义、基本特征： 犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受 到刑罚处罚的行为。严重危害性严重危害性（最本质特征最本质特征）、刑事、刑事违法性违法性（法律标志法律标志）、刑罚、刑罚 处罚性处罚性（必然后果必然后果）是犯罪的三个基本特征。 3 3、一般违法和犯罪的区别和联系：、一般违法和犯罪的区别和联系： 项目 一般违法 犯罪 区 别 对社会危害程度 危害不大、情节轻微
16、危害很大，情节严重 触犯的法律法规 违反刑法以外的法律 违反了刑法 应承担的法律责任 不受刑罚处罚，但要承担相 应的法律责任 受刑罚处罚（包括主刑和 附加刑） 联系 （1）都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律 责任；（2）一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿 沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去 就可能导致犯罪。 4 4、刑罚的含义和分类：刑罚的含义和分类： 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强 制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚的分为主刑和附加 刑。 主刑分为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑； 附加刑分为罚金
17、、剥 夺政治权利、没收财产和驱逐出境。 5 5. .加强自我防范加强自我防范？预防违法犯罪，怎么做？预防违法犯罪，怎么做？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 5.3 5.3 善用法律善用法律 1.1.遇到侵害，依法求助遇到侵害，依法求助，有什么途径？，有什么途径？ （1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自 己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机
18、构来维护合法权益。能够提供法律服务和帮助的机 构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以到公安机关、人民法院或人 民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2.2.诉讼诉讼的作用、类型：的作用、类型： （1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。 （2）三种类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）和刑事诉讼。 3.3.有勇有谋，应对犯有勇有谋，应对犯罪罪？（怎样应对违法犯罪？怎样应对违法犯罪？） （1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为， 才能最有效地打击犯罪。 （3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到 自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者。
