1、 道德与法治知识点梳理道德与法治知识点梳理 班级：班级： 姓名：姓名： 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 1.1.参与社会生活的重要性（意义、作用、为什么）参与社会生活的重要性（意义、作用、为什么） 答：我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富， 认识越来越深刻。 更加关注社区治理，更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。 参与社会的过程， 在实践中发展和成就自己， 能实现自己的人生价值。 2.2.个人和社会的关系？个人和社会的关系？- - 答答：个人是社会的有机组成部分，二者相互依存，相互促进。 人的身份是在社会关系中确定
2、的。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持 和精神滋养。 3.3.在社会中成长的作用？在社会中成长的作用？ 答：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强， 价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的而社会成员。 4 4. .为什么要养成亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义、作用）（亲社会行为的意义、作用）- - 答答：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的 价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现 自己的人生价值。 5 5. .如何养成亲社会行为？如何养成亲社会行为？-
3、- 答答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 1 1. .网络的积极作用？（网络的积极作用？（1 1）- -；（；（2 2）- - 答：（答：（1 1）网络丰富）网络丰富日常生活日常生活。 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2 2）网络推动社会进步。）网络推动社会进步。 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的
4、进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2 2. .为什么要警惕网络中的陷阱？为什么要警惕网络中的陷阱？（网络的消极影响（网络的消极影响/ /弊端弊端/ /危害）危害）- - 答答：网络信息良莠不齐。一些虚假的、不良的信息，歪曲事实， 误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定， 造成恶劣影响。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯，给社会带来恐慌和不安。 3 3. .如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？（怎样合理利用网络？）（怎样合理利用网络？）- - 答答：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 注意浏览、寻找与学习和工作有关
5、的信息，不可沉溺于网络，要 学会“信息节食”。 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量，要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 要践行社会主义核心价值观， 共同培育积极健康、 向上的网络文化。 4 4. .如何传播网络正能量？如何传播网络正能量？- - 答答：充分利用网络平台为社会发展建言献策 要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上的网络文化。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 1.1. 社会秩序社会秩序的的作用？作用？- - 答答：社会正常运行需要秩序。 社会秩
6、序是人民安居乐业的保障，有利于营造良好的社会环境。 2.2.规则的种类：道德、纪律、法律等。规则的种类：道德、纪律、法律等。 3 3. .社会规则社会规则的的作用？作用？- - 答答：社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位， 各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行。 会规则是人们享有自由的保障。 4 4. .社会规则与自由的社会规则与自由的关系？关系？- - 答答：自由与规则不可分。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。 公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的自由
7、和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。 5 5. .如何遵守社会规则？如何遵守社会规则？- - 答：遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行 动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 6 6. .怎样怎样维护规则？维护规则？- - 答答：维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7 7. .为什么要改进（完善）规则为什么要改进（完善）规则？- - 答：为了更好的适应社会的发展和社会生活的变迁。 为了更加符合人民的利益和社会发展的要求。 8 8. .如何改进（完善）规则？如何改进（完善）规则？- -
8、 答：规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定。 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 1 1. .为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？（重要性、意义、作用）（重要性、意义、作用）- - （为什么说尊重是交往的起点？）（为什么说尊重是交往的起点？） 答答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他 人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 。 尊重使社会生活和
9、谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文 明社会的重要特征。尊重能够促进社会进步，提高社会文明程度。 2 2. .怎样尊重他人？怎样尊重他人？（如何践行尊重从我做起？）（如何践行尊重从我做起？）- - 答答：积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，对他人的 疑惑给予耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要发 自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。 学会换位思考。己所不欲勿施于人，将心比心，体会他人感受，理 解他人，包容他人。 学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，欣赏和赞美他人的优 点和闪光点，给予他人积极的评价。 3
10、3.礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。礼的表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。 4 4. .为什么要以礼待人？（为什么要以礼待人？（文明有礼文明有礼的重要性、的重要性、意义意义、作用、作用？）- - 答答：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易 赢得他人的尊重与认可。 文明有礼促进社会和谐， 有助于人们友好交往， 增进人们的团结友爱， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象。 5 5. .如何做文明有礼的人？如何做文明有礼的人？（怎样以礼待人？）（怎样以礼待人？）- - 答答：要态度谦
11、和，用语文明。 要仪表整洁、举止端庄。做到着装得体、举止稳重、 彬彬有礼、落落大方。 要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起，从 细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。要影响和带动身边的 人，共同创建文明有礼的社会风尚。 6 6. .为什么要讲诚信？（为什么要讲诚信？（诚信的诚信的重要性、重要性、意义意义、作用、作用？）- - 答答：诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和 品质，是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 诚信是企业的无形资产。诚信经营能塑造良好的形象和信誉，能带 来持久的效益。
12、诚信促进社会文明、 国家兴旺。 能够增进社会互信， 减少社会矛盾， 净化社会风气，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强 国家的文化软实力。 7 7. .如何践行诚信？如何践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）（怎样做一个诚信的人？）- - 答答：树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，勇于承认过错， 主动承担责任。 运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守 诚实的要求，又尊重他人隐私。 珍惜个人的诚信记录。弘扬诚信文化，营造诚信环境，努力促进社 会发展和文明进步。 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 1.为什么人类社会的存在和发展离不开法律？（法律的规范作用）为什么人类社会
13、的存在和发展离不开法律？（法律的规范作用） 答：法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.2.违法行为违法行为的含义和分的含义和分类？类？ 答答：（1 1）含义：）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规违反法律、法规的规定， 危害社会危害社会的行为。 （2 2）分类：）分类：根据违反法律的类别，分为民事违法行为民事违法行为、行政违法行为行政违法行为 和刑事违法行为刑事违法行为。 （3 3）民事违法行为）民事违法行为和行政违法行为行政违法行为对社会的危害相对轻微危害相对轻微，称为一般一般 违法行为
14、违法行为。刑事违法行为刑事违法行为是违法行为中最严重最严重的一种，又称为犯罪犯罪。 3.3.三种违法行为的异同三种违法行为的异同： 行政违法行为行政违法行为 民事违法行为民事违法行为 刑事违法行为刑事违法行为 不 同 点 对社会危害程度 较轻 较轻 严重 违反的法律 行政法律法规 民事法律法规 刑法 承担的 法律 责任 行政责任（行 政制裁）：警 告、记过、罚 款、开除、行 政拘留等 民事责任：停止 侵害、返还财产、 赔偿损失、赔礼 道歉、消除影响、 恢复名誉等 刑事责任 （刑罚处罚）： 主刑 附加刑 举例 破坏路灯、扰 乱公共秩序、 违规停车等等 欠债不还 、侵犯 他 人 财 产 所 有 权
15、、违约等等 打架造成重伤或 死亡、故意杀人、 持刀抢劫、强奸、 贩毒等 相 同 点 都具有社会危害性 都是违法行为，都要承担相应的法律责任。 4 4. .怎样遵章守法？怎样遵章守法？ ( (如何警惕身边的违法行为？如何警惕身边的违法行为？/ /如何预防一般违法行为？如何预防一般违法行为？) )- - 答：要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。 既要积极维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和 谐发展。 5 5. .什么是刑法、犯罪和刑罚？什么是刑法、犯罪和刑罚
16、？ 答答：（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定 了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 （2）根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、 应当受到刑罚处罚的行为。应当受到刑罚处罚的行为。 （3）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关审判机关依法对犯罪分子犯罪分子适 用的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主 要内容。 6.6.犯罪的犯罪的三个基本三个基本特征：特征：- - 答：答：严重社会危害性（最本质特征）严重
17、社会危害性（最本质特征） 刑事违法性（法律标志）（法律标志） 应受刑罚处罚性（必然法律后果） 7.7.刑罚的种类：刑罚的种类： 答：刑罚分为主刑和附加刑主刑和附加刑两大类。 主刑主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 附加刑附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。 8 8. .怎样加强自我防范，怎样加强自我防范，预防犯罪？预防犯罪？- - 答答：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜 美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，
18、防患于未然。 要增强辨别是非的能力，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑。 9.9.比较一般违法与犯罪的异同比较一般违法与犯罪的异同 一般违法行为 严重违法行为（刑事违法行为或犯罪） 不 同 点 对 社 会 的 危 害程度不同 情节轻微 危害不大 情节严重，危害较大 触 犯 的 法 律 不同 刑法以外的法律法 规 刑法 处 罚 方 法 不 同 受行政处罚 或民事处罚 受刑罚处罚 相 同 点 都具有社会危害性； 都是违法行为，都要承担相应的法律责任。 联 系 犯罪必然违法，违法不一定犯罪； 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为不及时改正， 任其发展就有可能导致犯罪。 启 示 怎样加强自我防范
19、，预防犯罪？- 1010. .如何依法维护自己的合法权益？如何依法维护自己的合法权益？ （遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎么办？）遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎么办？）- - 答答：学会用法律与人打交道，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己 的合法权益通过法律服务机构来维护合法权益。 寻求国家的法律救济。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 1 11 1. .诉讼的地位和种类？诉讼的地位和种类？ 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段最正规、最权威的手段， 是维护合法权益的最后屏障最后屏障。 种类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 1 12 2. .青少年如何同违法
20、犯罪作斗争？青少年如何同违法犯罪作斗争？ 答答：要敢于并善于依法维护正当权益。 在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下， 巧妙的借助他人和社会的力量， 采取机智灵活的方法， 同违法犯罪作斗争。 要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做 到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 第六课第六课 责任与角色同在责任与角色同在 1.1.责任的含义和来源责任的含义和来源？ 答答：（1 1）含义：含义：责任是一个人分内应该做的事情。 （2 2）来源：来源：责任来自
21、对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.2.角色和责任有什么关系？角色和责任有什么关系？ 答答：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展 和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐社会。 3.3.怎样正确认识责任？怎样正确认识责任？（谁对我负责？（谁对我负责？ 我对谁负责？）我对谁负责？） 答：作为社会的一员，我们首先要对自己负责。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中 体验对他人负责的快乐和幸福。
22、 4.4.自己对自己负责的表现和意义？自己对自己负责的表现和意义？ 答：（1）对自己负责的表现：表现：按时完成作业、约定守时、 信守承诺、认真做事。 （2）对自己负责的意义：意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能 得到充分挖掘和发挥。 对自己负责，才有资格、有能力、有信心 承担起时代和国家所赋予的使命。 5.5.对他人和社会负责的意义？对他人和社会负责的意义？- - 答：每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的 角色、承担应尽的责任，才能构建和谐社会。 有人人具有责任心，才能履行应尽的责任，我们才能共享更加 幸福美好的生活。 6 6. .承担责任的代价与回报有哪些？承担责
23、任的代价与回报有哪些？ 答答：（1 1）代价：）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着 可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2 2）回报）回报：既包括物质方面，又包括精神方面，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许、能力得到锻炼和提高等。 7.7.面对不同的责任，我们该如何选择？面对不同的责任，我们该如何选择？ 答：选择自己承担的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价 与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 面对不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任， 可以改变自己的态度，把它们当作一种不可推卸的责任，全身心地投入。 8.
24、8.怎样做一个负责人的人？怎样做一个负责人的人？ 答答：树立责任意识，不言代价与回报的承担自己的责任。 学会在不同的责任面前作出合理的选择， 面对不是自愿选择的责 任，学会改变自己的态度，全身心地投入。 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的 能力，勇于承担责任。 第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会 1 1. .关爱他人的重要性？（关爱他人的重要性？（为什么说关爱他人是一种为什么说关爱他人是一种幸福幸福? ?）- - 答答：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人 际氛围，促进社会文明进步。 关
25、爱他人，收获幸福。关爱他人能够赢得他人的尊重，得到他人的 关心和帮助，获得更多的发展机会。 2 2. .怎样关爱他人？怎样关爱他人？- - 答答：关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。 关爱他人，要尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会。 关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自 尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，在保护自己不受伤 害的前提下采取果敢和理智的行动。 3 3. .服务社会服务社会的重要性（意义、作用、为什么）的重要性（意义、作用、为什么）？ 答答：服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们 的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会
26、能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视 野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人 际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 4 4. .如何服务和奉献社会？如何服务和奉献社会？ 答答：积极参与社会公益活动。 热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业 精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社 会主义建设者做好准备。 第四单元第四单元 维护国家利益维护国家利益 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 1.1.什么是国家利益？什么是国家利益？（含义）（含义） 答答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和， 关系到民族
27、生存、国家兴亡。 2.2.国家利益涉及哪些方面？其核心利益包括哪些？国家利益涉及哪些方面？其核心利益包括哪些？ 答：（1）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域， 包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 （2） 国家的核心利益包括国家主权、 国家安全、 领土完整、 国家统一、 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展 的基本保障。 3 3. .国家利益和人民利益的关系？国家利益和人民利益的关系？ （如何理解国家利益是人民利益的集中体现？）（如何理解国家利益是人民利益的集中体现？）- - 答答：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集 中表现。国
28、家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护。反之， 如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害。 国家利益只有反映人民利益， 依靠人民艰苦奋斗， 才能得到真实的实现。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 4.4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ 答答：实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共 同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 5 5. .如何坚持国家利益至上？如何坚持国家利益至上？- - 答答：树立维护国家利益意识，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至
29、上 观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家 生存和发展的行为时刻保持警惕。 要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心 态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 6.6.如何正确处理国家利益与人民利益之间的矛盾（关系）？如何正确处理国家利益与人民利益之间的矛盾（关系）？- - 答：答：无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益放在第一位。 为了国家利益， 有时不仅需要放弃个人利益， 甚至要献出自己的生命。 7 7. .如何捍卫国家利益？如何捍卫国家利益？- - 答答：正确处理国家利益与人
30、民利益之间的关系。 始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。 自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观 1 1. .国家安全的重要性国家安全的重要性（意义（意义/ /作用）作用）？- - 答答：国家安全是人民幸福安康的前提。 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 2 2. .总体国家安全观总体国家安全观的内涵的内涵？ 答答：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、 文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色 国家安全道路。 3 3. .怎样坚持总体国家安全观
31、？怎样坚持总体国家安全观？- - 答：既重视外部安全，又重视内部安全； 既重视国土安全，又重视国民安全； 既重视传统安全，又重视非传统安全； 既重视发展问题，又重视安全问题； 既重视自身安全，又重视共同安全。 4 4. .怎样怎样维护国家安全？维护国家安全？- - 答答： 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 我们要增强国家安全意识， 树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 为维护国家 安全积极建言献策。 履行维护国家安全的义务。 认真学习有关国家安全和保密工作的法律 法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 严格遵守有关国家
32、安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的法定义 务， 不断提高防范意识和防范能力， 为维护国家安全贡献自己的力量。 5 5. .怎样履行维护国家安全的法律义务？怎样履行维护国家安全的法律义务？ 答答：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维 护国家安全的法治意识。 严格遵守有关国家安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的法定义 务， 不断提高防范意识和防范能力， 为维护国家安全贡献自己的力量。 第十课建设美好祖国第十课建设美好祖国 1 1. .我国在建设中取得哪些成就我国在建设中取得哪些成就？- - 答答：经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； 民主法治建设深入推进，人
33、民的权利和自由得到切实保障； 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； 科技创新成就斐然； 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高； 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献； 综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 2 2. .我国在发展中面临的问题我国在发展中面临的问题？- - 答答：人均国内生产总值的世界排名还不高。 发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出。 居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。 3.3.为解决为解决发展中存在的问题，国家采取了哪些措施？发展中存在的问题，国家采取了哪些措施？ 答：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促
34、改革、调结构、惠民生、防 风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 4 4. .劳动的重要性劳动的重要性（意义）（意义）？- - 答答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实 劳动、创造性劳动换来的。 5 5. .怎样创造美好生活，实现中国梦？（怎样创造美好生活，实现中国梦？（怎样理解实干创造未来？怎样理解实干创造未来？）- - 答答：需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出 更多的辛勤和汗水，继续发扬实干精神。 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过 历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动 者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担 负起历史重任。
