1、1 八年级上册道德与法治复习提纲 单元立意表 单元 单元主题 核心导向 第一单元 走进社会生活 社会 亲近社会 第二单元 遵守社会规则 规则 遵德守法 第三单元 勇担社会责任 责任 学会担当 第四单元 维护国家利益 国家 心系国家 第一课 丰富的社会生活 1.我们对社会生活的感受有哪些？P3 2.如何理解个人与社会的关系。P4 3.如何理解在社会课堂中成长（为什么人在社会课堂中成长）P7 4.亲社会行为的表现有哪些（列举）P8 5.为什么要养成亲社会行为（亲社会行为的重要性）P8 6.如何养成亲社会行为？P8 7.我们的社会生活 。 随着 ， 我们对 社会生活的感受 ，认识 。我们会更加 ；会
2、更加 。 8.个人是 ，每个人都是 ，人的 身份是在 中确定的。 9.人的成长是 的过程，人生存和发展也离不开 。 每个人都从社会中获得 。 10.社会是中学生成长课堂。 青少年应在 中养成亲社会 行为。我们只有 ，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 1.网络的积极作用（对生活和社会）P10 2.互联网给我们的生活带来哪些方便？P12 3.为什么说网络是把双刃剑？P14 3.网络谣言有什么危害？P14 4.怎样防范网络谣言？P14 5.应如何保护自己的个人信息？P16 2 6.如何合理利用网络（应如何利用网络）P17 7.互联网技术的迅猛发展， 改变和丰富了人们的日常生活， 极大
3、促进了经 济发展和民主政治的进步， 为人类的文化传播和科技创新搭建了新的平台。 同时，互联网也带来了不良网络信息、网络安全、网络违法犯罪等问题。 青少年学生要充分感受网络技术的发展，树立科学信念、科学精神，同时 应该在网络生活中把握自我，遵守网络道德和法律，做网络的主人。 第三课 社会生活离不开规则 1.社会秩序的含义及内容 P23 2.社会秩序的重要性或意义 P23 3.在社会规则方面应如何做？P28 4.如何自觉遵守规则？P28 5.如何维护规则？P30 6.如何积极改进规则？P31 7.井然有序的社会 生活离不开 。社会秩序是 ，是 的保障。 8.社会规则是 形成的。 9.社会规则明确了
4、 ，保障了 。 10.社会规则划定了 ，是 的保障。 11.遵守社会规则需要 ，需要我们 ， 将规则化为 。 我们要坚定 ， 积极 。 第四课 社会生活讲道德 尊重他人 1.什么是尊重？尊重的表现是什么？P32 2.为什么要培养尊重？P33 3.在尊重方面应如何做？P34 4.如何积极关注他、重视他人？P35 5.如何学会换位思考？P35 6.如何学会欣赏他人？P36 7.道德是 ，是 。P32 8.尊重是 的起点。尊重他人是一个 的外在 3 表现。每个人都是 ，都希望 。 9.尊重是 的前提， 是 的重要特征。 10.尊重他人，需要 . 以礼待人 1.礼的含义？礼的表现？P37 2.文明有礼
5、的重要性或意义。P38 3.如何做一个文明 有礼的人？P39 4.礼体现 等良好品质。 5.文明有礼是一个人 ，能促进 ，体现 。 6.做文明有礼的人，要 ，要在社会生活 中不断 。 诚实守信 1.诚信的含义？P41 2.诚信的重要性或为什么说诚信无价？P41 3.如何践行诚信？P45 4.诚信是 的一个价 值准则，是一种 ，是 ，也 是 。 5.诚信是一个人 ，是 ，促进 。 6.践行诚信，需要树立 ， ，珍惜 。 第五课 做守法的公民 法不可违 1.为什么法不可违？法律是 的行为规范。法律是 的社会规则， 是人们行为的底线. 2.违法行为的含义？ 3.根据 ，违法行为分为 。一 般违法行为
6、包括 。 4.民事违法行为是指违反 ，应当承担 的行为；行 4 政违法行为是违反 ，应当受到 的行为； 刑事违法行为是指违反 ，应当受到 的行 为。 5.违法行为要承担法律责任。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 6.行政违法行为包括 。民事违法行为包括 。 7.如何做到遵章守法？ 预防犯罪 1.刑法是 的有力武器.它明确规定了 。 2.什么是犯罪？ 3.犯罪的三个基本特征有 。 4.犯罪的最本质特征是 ；犯罪的法律标志是 ; 犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果是 。 5.犯罪的法律后果 是 。刑罚又称为 ，是 指 .刑罚分为 。 6.青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 善用法律 1.遇到侵害时怎么办？ 2.诉讼是 。诉讼是处理纠纷和应对侵害 的手段，是 的最后屏障。 3.青少年应如何应对违法犯罪？ 4. ，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞 的责任。 5.见义勇为作为 ， 历来受到全社会的 ,我们要努 力成为一名社会主义法治的 。 6.青少年为什么要同违法犯罪作斗争？ 7.青少年如何同违法犯罪作斗争？ 8.青少年如何弘扬法治精神？ 5 第六课 责任与角色同在
