1、第四单元知识梳理见学生用书 P55 一、单元内容要点 一个主 题 生命 三个话 题 探问生命、珍视生命、绽放生命 四个原 因 珍惜生命、敬畏生命、守护生命、明确生命的意义 四种做 法 如何珍惜生命、如何敬畏生命、如何守护生命、如何发现 和创造生命的意义 二、单元结构导图 生命的思考 探问生命 生命可以永恒吗 生命有时尽 人的生命的特点 感激生命，热爱生命 生命有接续个人生命和人类生命的关系（生命接续的意义） 敬畏生命 生命至上 怎样理解生命是脆弱的，也是坚强的 怎样理解生命价值高于一切 休戚与共 原因和要求 树立生命意识 珍视生命 守护生命 爱护身体 关注自己的身体 爱惜自己的身体 掌握一些基
2、本的自救自护方法 养护精神 关注并养护我们的精神 精神发育与物质生活条件和外部环境的关系 在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 增强生命的韧性 生活难免有挫折 挫折的含义 人们对挫折的认识和态度的不同 挫折的消极影响 正确对待挫折 发掘生命的力量如何发掘生命的力量 内 外 绽放生命之花 感受生命的意义 生命的追问 人为什么活着 怎样的一生是值得的 发现我的生命 探索生命意义 怎样理解生命是独特的，生命意义是具体的 我们应该怎样明确生命的意义 活出生命的精彩 贫乏与充盈 生命贫乏的原因和表现 怎样理解生命是一个逐渐丰富的过程 冷漠与关切 为什么生命拒绝冷漠 我们应该如何正确对待（关切）生命 平凡与
3、伟大 怎样的生命才是有意义的 怎样在平凡中创造伟大 三、单元重难点总结 1敬畏生命 (1)对生命至上的正确理解 (2)敬畏生命的原因 (3)敬畏生命的意义 2守护生命 (1)爱护自己的身体的要求和做法 (2)精神发育与物质生活条件和外部环境的关系 (3)正确对待挫折 (4)发掘生命力量的做法 3生命的意义 (1)正确对待生命 (2)创造有意义的人生 (3)在平凡中创造伟大的做法 四、单元主干知识翻转性记忆 表格一： 人的生命的特点 生命接续的意义 对生命至上的理解 敬畏生命的意义 爱护自己身体的要求 精神发育与物质生活条件和外部 环境的关系 守护精神家园的做法 挫折的含义 人们对挫折的反应 挫
4、折的消极影响 正确对待挫折 发掘生命力量的做法 增强生命韧性的方法 值得的一生的表现 正确对待生命的做法 使生命有意义的做法 平凡中创造伟大的做法 表格二： 来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找 到一个位置，担当一份使命。使得每个人的生命不 仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生 命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的 生命；人类生命不断发展，人类的精神文明也不 断积累和丰富，在精神上不断继承和创造人类的文 明成果 在金钱、权势面前，生命价值高于一切；生命 至上，我们必须承认别人的生命同样重要，我们要 自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生
5、命一样 让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关 怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活； 我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待 自己的生命。 当我们能够与周围的生命休戚与共时， 我们就走向了道德的生活 首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成 健康的生活方式；爱惜自己的身体；掌握一些 基本的自救自护方法 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受 物质生活条件和外部环境的制约；即使在物质贫 乏， 外部环境艰苦的情况下， 只要守住自己的心灵， 仍然可以看到真、善、美；过度的物质追求、物 质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢 失精神世界的财富 传承优秀的民族文化，在个人精神
6、世界的充盈中发 扬民族精神 生活的道路上，在我们怀揣美好的愿望、目标、期 待去努力的过程中，所遇到阻碍、失利乃至失败 不同的人面对不同的挫折，会有不同的情绪感受 和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同的人情 绪感受和行为反应也不相同；同一个人在生命的 不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤 怒、 不满等。 产生这些负面的情绪感受是很正常的， 但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉， 甚至做出不恰当的行为 面对挫折需要及时调整自己，生活中的挫折是我们 成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避 免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获
7、得更加丰富的生活经验 内：我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自 我调节和自我修复的能力，面对挫折，逐渐培养自 己面对困难的勇气和坚强的意志；外：我们在坚 持目标和不断努力的道路上， 学会与他人建立联系， 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于 增强我们的生命力量 欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈； 考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人； 培养某方面的兴趣 能够活出自己的人生， 自食其力， 实现自我价值； 当别人需要帮助时， 付出自己的爱心， 无论大小， 自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民 族复兴和人类命运共同体结合起来 不仅关注自身的发展，同时关切他人的生命，设 身处地地思考并善待他人；用真诚、热情、给予 去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、 友善、和谐的社会 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有 限的生命更长久的、不平凡的社会价值；做好本 职工作，完成自己职责，为家庭的美好和社会的发 展贡献自己的力量 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平 凡中闪耀出伟大
