1、第二次月考测试卷 -2- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 一、选择题( 共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选 答案中,只有1个是最符合题意的 ) 1.在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教 师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒 扣子。”这告诉我们( A ) A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在 C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师 -3- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【解析】题干中习近平总书记的话体现了教师的作用,老师 是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人,A项符合题 意。B项中“关
2、键所在”夸大了教师的作用;C、D两项与教师 的作用无关,不符合题意。 -4- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 2.教师的春风,日日沐我心,与老师共处的校园生活是我们人 生中一段美好的经历。下列行为符合师生交往礼仪的是( D ) A.与老师称兄道弟,不分彼此 B.给老师起绰号 C.保持距离,敬而远之 D.见到老师,礼貌问好 -5- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 3.学习委员王佳是一名非常负责任的同学,她会定期把同学们 对老师讲课的反馈意见告诉老师,这使得老师的讲课越来越 有针对性,课堂效率也越来越高了。这说明( D ) A.学习委员一个人的行为直接决定了老师的教学效果 B.对学生所有的
3、意见和建议,老师都应无条件接受 C.老师是课堂的主角,学生是课堂的配角 D.师生的相互交流产生了互惠互利的效果,实现了教学相长 -6- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 4.徐特立先生六十岁生日时,他的学生毛泽东写信为他祝寿。 习近平总书记在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多, 至今我都能记得他们的样子。”他们尊师的事例告诉我们 ( A ) A.尊重老师,是中华民族的优良传统 B.尊重老师,只需要尊重老师的劳动成果 C.尊重老师,只关心自己喜欢的老师 D.尊重老师,就要无条件服从老师的命令 -7- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【解析】题干中尊师的事例告诉我们,尊重老师,是中华民
4、族 的优良传统,我们要弘扬这一传统,学会尊重老师,A项符合题 意。尊重老师,还需要平时对老师有礼貌,B项错误;要尊重不 同风格的老师,C项错误;对老师正确的要求,我们要服从,D项 错误。 -8- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 5.最美人物、小学教师陈粟,是学校的骨干教师,她一边要带 领年级的老师们做好直播备课,一边还要照顾孩子打针、吸 雾很多时候她都是一手抱着熟睡的孩子,一手在备课。 对此,作为学生的我们应该( A ) 尊重理解老师 积极协助、配合老师的工作 对老师 言听计从 对老师工作中的疏忽、缺点,保持沉默 A. B. C. D. -9- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 6.语文
5、老师说小李的作业“写得一团糟”,让他重写。小李觉得 写得还可以,只是错了几个字罢了,所以没有重写。对此,小李 不应该持有的态度是( D ) A.接受批评,改正缺点 B.主动沟通,获得帮助 C.既不气馁,也不抱怨 D.错在老师,无须让步 【解析】本题考查正确对待老师的批评教育。本题为逆向选 择题。小李应该虚心接受老师的批评,不气馁,不抱怨,改正缺 点,主动沟通,获得老师的帮助,A、B、C三项是正确的态度,排 除。D项是错误的态度,符合题意。 -10- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 7.右边漫画给我们的启示是( D ) A.孝敬父母长辈,顺从他们的想法 B.尽力在物质生活上帮助父母 C.诚心
6、体会父母的忧虑和烦恼 D.在精神上给予父母慰藉 -11- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 8.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫, 只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言 告诉我们( A ) 家是我们心灵的港湾 家庭成员之间和睦相处是家庭美 满幸福的重要条件 家中有亲情和欢乐 家有我们需要 的一切 A. B. C. D. -12- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 9.26岁的小王是一位在德州工作的南方人,由于离家远,只有 放长假的时候才能回一次家。但小王坚持每周给家里打三四 次电话,而且经常通过微信与父母视频。这说明( B ) A.很多人因为工作太忙
7、,忽视了与家人的沟通 B.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 C.微信是家庭成员之间交流的最好方式 D.子女应该和父母在一起 -13- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 10.任性的意思是“由着自己的性子来”,有些孩子因学习压力 大与父母赌气,“任性”地选择离家出走。这种做法( C ) 极不可取,会给自己带来很大的安全隐患 是不会与父 母沟通的极端行为 可以争取自己的权利,保护自己的自 由不受任何限制 应该引起社会、学校、家庭的关注,加 强对青少年的心理疏导 A. B. C. D. -14- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 11.小林因为沉迷于网络游戏,开始上网课之后仍然“放不下”
8、 游戏,因此多次与父母发生争吵。关于小林与母亲之间的矛 盾,下列说法正确的是( C ) A.家庭矛盾难以避免,只能顺其自然 B.矛盾完全是由小林的叛逆心理造成的 C.家庭成员的矛盾会影响家庭和睦幸福 D.离家出走有利于顺利解决与母亲的矛盾 -15- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 12.生活中,几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“又玩手机,还 不快做作业!”“记得多喝水,多穿点衣服!”妈妈的唠叨陪伴着 我们一路成长。妈妈的唠叨( B ) A.是对我们生活的全面干涉 B.是对我们的关心和帮助 C.糟透了,给我们增添了许多烦恼 D.是她心情不好时的宣泄 -16- 同步抓分卷 七年级上册 道德与
9、法治 二、非选择题( 共56分,5小题 ) 【感悟成长 传承美德】 13.( 8分 )观察漫画,回答下列问题。 -17- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 (1)请你根据漫画完成本题两小问。( 2分 ) A.漫画一告诉我们要牢记父母的 养育之恩。( 1分 ) B.漫画二启示我们要履行 孝敬父母( 1分 ) 的义务。 (2)结合漫画,说说作为中学生的你,应有哪些具体行动?( 6分 ) 理解尊重父母,孝敬父母。体谅父母的辛劳,多做力所能 及的家务,减轻父母负担。听从父母的教诲。努力学习, 以优异的成绩回报父母。( 6分,答出三点即可 ) -18- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【建立良好的
10、师生关系】 14.( 8分 )众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学 生的身心发展。一项关于新时期师生关系的调查报告显示, 在“学生与班主任的关系”一题中,有78.6%的学生选择“和 谐”,14.3%选择“亲密”,仅有7.1%表示“有距离”,认为“师生间很 疏远”的学生为零。受访学生中有55.8%表示与老师打交道偶 尔会产生恐惧,过半学生认为,当中最大的原因是“老师很有威 严,不敢靠近”。 -19- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 (1)你认为新型的师生关系应该是怎样的?( 2分 ) 教学相长、亦师亦友。( 2分 ) (2)良好的师生关系,需要师生双方的共同努力,作为学生,你应 该
11、如何努力?( 6分 ) 彼此尊重,尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 平等相待,和老师成为朋友,主动关心老师、理解老师。 面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问;真诚、恰当地 向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受、 学习成果。学会正确对待老师的表扬和批评。( 6分,答出 三点即可 ) -20- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【情境探究 明理践行】 15.(12分)以下是小丽同学生活中的三个情境,请你运用所学知 识,对其进行探究。 情境一 小丽所在班级新来的班主任老师按照期中考试的成 绩排座位,成绩好的同学坐好的位置,成绩差的同学只能坐不好 的位置。 (1)小丽应
12、该建议老师: 按照个子高矮或根据同学视力状况排 座位。( 2分 ) (2)理由:老师要关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严。( 2分 ) -21- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 情境二 小丽对有事到学校找她的残疾妈妈不耐烦地说:“你 来干什么?同学们都看见你了,我多难堪!” (1)小丽应该: 尊重、理解、关心、体贴母亲。( 2分 ) (2)理由: 父母赋予我们生命,为我们的成长付出了许多,我们 要学会感恩。( 2分 ) -22- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 情境三 小丽所在的班级,最近因为临近考试,各科老师都布 置了大量的作业,很多同学因为作业多就干脆不做了。 (1)小丽应该: 劝
13、阻同学们的行为,并主动找老师沟通,建议老 师科学合理地布置作业。( 2分 ) (2)理由: 我们要与老师加强沟通,与老师建立和谐的师生关 系。( 2分 ) -23- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【学会与家人相处】 16.(14分)受新冠肺炎疫情影响,原定的假期变成了居家长假。 从刚放假时的“手中宝”“心头肉”到“相看两相厌”,在这个疫情 蔓延的特殊时期,一些同学似乎难以在家和父母度过一个风 平浪静的假期面对疫情居家学习期间亲子关系,某校心 理咨询室号召全体同学参与调查活动,请你参与其中。 -24- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 活动一 心理咨询室老师向大家展示了以下漫画,引起了同
14、 学们的共鸣。 (1)上述漫画反映了什么问题?( 2分 ) 亲子间出现了冲突和矛盾。( 2分 ) -25- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 (2)请你分析上述几位同学“吐槽”产生的原因。( 6分 ) 进入初中的我们意识到自己长大了,我们希望父母像对待 成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。面对父母 的信任和放手,我们觉得失落和不安,期望得到更多的关注和 呵护。作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方 面差异较大,对问题的理解、感受等方面存在差异,亲子冲突 难以避免。( 6分,每点2分 ) -26- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 活动三 某班同学就“活动一”“活动二”反映出的问
15、题一起寻 求解决的办法,请你参与其中展开讨论。 (3)请你结合所学知识,列出解决上述问题的办法。( 6分 ) 认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。爱在沟通中加 深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。发生 冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的 爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们 能接受的方式表达我们的爱。( 6分,答出三点即可 ) -27- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 【新型师生 和谐沟通】 17.(14分)古人云:师者,所以传道授业解惑也。某校七年级的 同学收集了以下几则关于老师的材料进行探究
16、,请你参与其 中。 -28- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 我的感受 星期一下午,七年级(2)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气 氛融洽,师生畅所欲言。有同学说:“老师一心扑在教学上,很 辛苦,我们非常感动。”有同学说:“希望老师上课时,讲的时间 少一些,允许我们有不同的观点。”有同学说:“老师对学生要 一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。” 听了同学们的发言后,部分老师表示,一定会积极采纳同学们 的建议,改进教学方法,使师生共同进步。 -29- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 (1)新时期对教师提出的新要求是什么?( 2分 ) 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(
17、2 分 ) (2)恳谈会气氛融洽,师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的 师生交往状态?(4分) 学生乐于学习,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携 手共进的师生交往良好状态。(4分) -30- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 我的困惑 (3)有的老师讲解清晰,有的老师比较亲和,有的老师表情丰富, 老师的教学风格各有特点。我们如何面对不同风格的老 师?( 3分 ) 我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上 都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到 尊重。( 3分 ) -31- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 我的建议 小奇酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作。一天,他在 数学课上写作时,被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生 交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?他非常着 急。 (4)请你就如何与老师沟通给小奇提出建议,包括场合、方式 和主要内容。( 5分 ) -32- 同步抓分卷 七年级上册 道德与法治 沟通场合 办公室( 1分 ) 沟通方式 面谈( 或书信 )( 1分 ) 沟通主要内容 向老师承认错误,请求返还手稿,表态会协调 好学业与爱好之间的关系( 3分 )
