1、苏教版四年级上册第三单元测试题 一、填一填：（每空一、填一填：（每空 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 1.力是物体之间的（ ）作用，力能使物体的形状或运动状 态发生变化。 2.在其他条件保持不变的情况下，拉力越（ ），小车行进 的速度越快。 3.在其他条件保持不变的情况下，载重量越（ ），小车行 进的速度越快。 4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，在形状改变时会 产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。当它们恢 复到原来形状后，这种力就消失了。 5常见的力有重力、（ ）、（ ）和反冲力。 6.力的单位是（ ）,用字母“（ ）”表示。 二、辨一辨：（每题二、辨一辨：（每题
2、4 4 分，共分，共 2424 分）分） （ ）1.弹簧测力计的测量是没有限度的。 （ ）2.物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。 （ ）3.鞋底儿的花纹属于摩擦力的“功”，指纹属于摩擦力的 “过”。 （ ） 4.流线型结构可以帮助物体减小在空气和液体中所受的阻 力。 （ ） 5.潜水艇就是利用改变自身重量的方法来实现在水中的沉 浮的。 （ ）6.小船在水中占的空间越小，承载的重量就越大。 三、选一选：（每题三、选一选：（每题 4 4 分，共分，共 2020 分）分） 1. 在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列 采取的措施中错误的是（ ） A.卫生间地面应铺带有凸凹花纹的地砖
3、 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凸凹花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋 2.同样的实验，重复很多次的原因是（ ） A.为了增加实验时间 B.为了让小组里的成员有机会参与 C.为了实验的准确性，减小误差 D.为了增加操作熟练程度 3.下面的这些例子中，（ ）不是应用了物体沉浮的性质。 A .晒盐 B.救生衣 C.浮标 D.船 4.下列说法不正确的是（ ） A.浮力感受不到 B.下沉的物体在水中都能受到浮力作用 C.浮力的大小与排开的水量大小有关 5.物体受到浮力的方向和重力的方向是（ ） A.相反 B.都向上 C.都向下 四、连一连（每题四、连一连（每题 2 2 分，共分，共 1
4、212 分）分） 用毛巾包着拧瓶盖 增大摩擦力 运动员手上抹镁粉 车轴承加润滑油 滑轮鞋装上轮子 减小摩擦力 笔套装上橡胶管 自行车安装刹车片 五、实验探究题（共五、实验探究题（共 1010 分）分） 研究影响物体沉浮的原因。 将小潜水艇放入水中，观察下列操作时，小潜水艇在水中的沉浮 情况。 1.给小潜水艇注满水，小潜水艇（ ）； 2.给小潜水艇充满气，小潜水艇（ ）； 3.给小潜水艇注入一半水，保留一半空气，小潜水艇（ ）。 4.通过上面的实验，你找到小潜水艇沉浮的原因了吗？试着解释 一下其中的道理吧。 六、简答（每题六、简答（每题 5 5 分，共分，共 1010 分）分） 1.你了解摩擦力吗？请简答描述摩擦力。 2.人们利用弹力做事情的例子有哪些？请举三个例子。
