1、元、角、分 第3课时 练习十 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.使学生通过练习，进一步认识元、角、分之间的关系，能根据元、角、使学生通过练习，进一步认识元、角、分之间的关系，能根据元、角、 分之间的进率进行单位之间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大分之间的进率进行单位之间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大 小；能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。小；能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。 2.2.使学生通过购物情境，积累购物的初步经验；感受购物问题中的数量使学生通过购物情境，积累购物的初步经验；感受购物问题中的数量 关系，体会列举的策略，发展初步的思维能力。关系，体会列举的
2、策略，发展初步的思维能力。 3.3.体会元、角、分在生活中的广泛应用，感受人民币的实际价值。体会元、角、分在生活中的广泛应用，感受人民币的实际价值。 【重点】元、角、分的简单换算和应用。 【难点】理解购物实际问题中的数量关系。 前几节课咱们学习了什么内容？跟同桌说一说。 我知道1元=10角，1角=10分。 我认识了不同的人民币，知道人民币的 单位有元、角、分。 1 1 元4 角=（ ）角 13 角=（ ）元（ ）角 1 元6 角=（ ）角 15 分=（ ）角（ ）分 填一填。 14 16 1 1 3 5 2 5 元3 角 3 元5角 40 角 4 元 9 元9 角 10 元 76 元 67 元
3、 在 里填“” “ = 每样买一件，30 元够吗？ 3 怎样判断30元够不够？ 每样买一件，因此要把三种商品的价格 合起来再与30元进行比较。 3 30元够。 6 （ ） 28 + 12 元 + 10 28 30 每样买一件，30 元够吗？ 4 全买肥皂，可以买2块。 把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？ 全买牙刷，可以买10把。 4 买1个茶杯和2支牙膏。 买3支牙膏和1把牙刷。 把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？ 4 买1个茶杯、1块肥皂和1把牙刷。 把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？ 5 买一个热水瓶。 （1）小明付50元，要找回多少元？ 买一个玻璃杯。 怎样求找回
4、的钱？ 用付出的钱减去买的商 品的价钱。 5 买一个热水瓶。 （1）小明付50元，要找回多少元？ 买一个玻璃杯。 50 30 = 20 (元） 5 买一个热水瓶。 （2）小芳付10元，要找回多少元？ 买一个玻璃杯。 10 6 = 4 (元） 6 （1）买一袋大米和一桶油，一共要多少元？ 40 + 45 = 85 (元） 6 （2）买一箱牛奶付出25元，找回3元。你能标出每 箱牛奶的价钱吗？ 25 - 3 = 22 (元） 22 6 买一袋面粉和一箱牛奶一共要付多少钱？ 32 + 22 = 54 (元） 22 你还能提出什么问题？ 6 买一桶油比买一袋面粉多付多少钱？ 45 - 32 = 13 (元） 22 你还能提出什么问题？ 7 小宁买一个排球，付 的都是 ，应 该付多少张？ 每个排球48元。 小宁付的全是10元，那么他付的 钱应该是比48大一些的整十数。 应该付5张10元。 8 到商店去看一看，了解10元能买些什么。 1.填表。 小 明 小 芳 小 丽 付 出 25元 35元 50元 用 去 23元 34元 40元 找 回 （ ）元 （ ）元 （ ）元 2 1 10 2.一箱牛奶42元，妈妈买一箱牛奶，付了45元，应找回 多少元？ 45 （ ） 3 - 42 元 3.明明买一支钢笔，付了50元，找回20元。这支钢笔多 少元？ 50 （ ） 30 - 20 元
