1、练习十一（1） 第 2 课时 苏教版 数学 一年级 下册 1.1.使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、 熟练地口算。熟练地口算。 2.2.体会两位数加一位数不进位和进位在口算方法上的联系，了解口算进体会两位数加一位数不进位和进位在口算方法上的联系，了解口算进 位加的特点，逐步形成口算技能，提高口算能力。位加的特点，逐步形成口算技能，提高口算能力。 3.3.使学生掌握口算方法，获得正确口算的体验，逐步发展数学学习的自使学生掌握口算方法，获得正确口算的体验，逐步发展数学学习的自 信心；进一步体会加、减法实际问题之间
2、的联系和区别，初步感受数学信心；进一步体会加、减法实际问题之间的联系和区别，初步感受数学 的应用价值，培养初步的数学应用意识。的应用价值，培养初步的数学应用意识。 【重点】两位数加一位数迚位加的口算。 【难点】两位数加一位数丌迚位和迚位在口算方法上的联系。 上一节课咱们学习了什么内容？跟同桌说一说。 我们学习的是两位数加一位数 （迚位）的口算。 一般怎样口算呢？ 把两位数分成几十和几，先把分出的几和一位数 相加，再把得数和分出的几十相加。 1 23 + 5 = 23 + 7 = 23 + 9 = 比一比，算一算。 28 30 32 这三道题都要先算3加后 面的一位数，然后把得数 不20相加。
3、1 4 + 74 = 6 + 74 = 8 + 74 = 78 80 82 这三道题都要把一位数和 4相加，然后把得数不70 相加。 比一比，算一算。 1 12 + 5 = 15 + 5 = 16 + 5 = 17 20 21 这三道题都要先把个位上 的数不5相加，然后把得 数不10相加。 比一比，算一算。 78+9=87 35+9=44 29+9=38 56+9=65 43+9=52 67+9=76 84+9=93 2 本页用的触发器 78+7=85 35+7=42 29+7=36 56+7=63 43+7=50 67+7=74 84+7=91 2 本页用的触发器 3 5 + 72 = 5
4、+ 75 = 77 80 54 + 3 = 54 + 8 = 57 62 65 + 4 = 56 + 4 = 69 60 比一比，算一算。 4 36+8（34， 44） 25+7（32， 95） 54+3（67， 57） 2+29（49， 31） 把对的得数圈出来。 45+5 40 60+23 92 37+2 49 58+4 62 7+58 66 6+37 33 5 在 里填“” “25 7 两个组一共植树多少棵？ 7个 14+9=23（棵） 一组植树14棵。 二组植树9棵。 7 还能提出什么问题？ 7个 一组比二组多植树多少棵？ 一组植树14棵。 二组植树9棵。 14 9 = 5（棵） 7
5、还能提出什么问题？ 7个 二组再植多少棵就和一组同样多？ 一组植树14棵。 二组植树9棵。 14 9 = 5（棵） 54 + 6 = 45 + 6 = 43 + 6 = 43 + 8 = 1.比一比，算一算。 59 + 4 = 95 + 4 = 67 + 3 = 76 + 3 = 49 51 60 51 70 79 99 63 2. 把正确的答案圈出来。 （1）74+9的结果是（ ）。 七十多 八十 八十多 2. 把正确的答案圈出来。 （2）32+8的结果是（ ）。 三十多 四十 四十多 3.填表。 原 有 13台 26台 8台 运 迚 8台 6台 44台 现 有 （ ）台 （ ）台 （ ）台 21 32 52 4.小丽买了16本故事书和9本连环画。她共买了多少本书？ 16 （ ） 25 + 9 本
