1、两位数减两位数的口算 苏教版 数学 二年级 下册 第2课时 【重点】掌握两位数减两位数的口算方法。 【难点】理解两位数减两位数的口算方法。 1.1.使学生经历两位数减两位数口算方法的探索过程，体验不同使学生经历两位数减两位数口算方法的探索过程，体验不同 算法间的联系，整合并掌握两位数减两位数的口算方法，能正算法间的联系，整合并掌握两位数减两位数的口算方法，能正 确地口算两位数减两位数的差。确地口算两位数减两位数的差。 2.2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养发现问题、使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养发现问题、 提出问题的初步能力。提出问题的初步能力。 1.口算。 26-
2、20= 66-8= 91-40= 45-9= 50-30= 19-7= 48-30= 38-5= 6 20 12 58 18 51 33 36 23 36 72 63 20 3 30 6 70 2 60 3 2.在 里填上合适的数。 我比小明 少24枚。 我有56 枚邮票。 我比小明少27枚。 你能提出哪些问题？ （1）小芳有多少枚邮票？ （2）小宁有多少枚邮票？ 5624 （ ） 5627 （ ） 我比小明 少24枚。 我有56 枚邮票。 我比小明少27枚。 （1）小芳有多少枚邮票？ 答：小芳有 枚邮票。 32 你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？ 5624 （ ） 5020 30 64
3、 2 302 32 5620 36 36 4=32 5624 32 （枚） （2）小宁有多少枚邮票？ 答：小宁有 枚邮票。 29 你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？ 5627 （ ） 4020 20 167=9 209 29 5620 36 36 7=29 5627 29 （枚） 5629 （ ） 29 枚 4020 20 167 9 20929 5620 36 367 29 5624 （ ） 32 枚 5020 30 64 2 302 32 5620 36 364 32 上面两题在口算时有什么丌同？ 56 - 24是丌退位减，56 - 29是退位减。 1 5730 272 5732 2
4、7 25 25 7660 168 7668 16 8 8 4020 203 4023 20 17 17 口算。 2 52 46 23 26 40 36 算一算。 3 先说说得数各是几十多，再口算。 6735 7243 32 29 9438 8416 56 68 3126 8045 57 35 三十多 二十多 五十多 六十多 五十多 三十多 两位数减两位数的口算，通常可以先用被减数减去 几个十，再用算得的结果减去几个一。 1.算出班级图书角每种书还剩多少本。 故事书 连环画 儿童画报 原 有 72本 34本 50本 借 出 48本 13本 36本 还 剩 （ ）本 （ ）本 （ ）本 24 21 14 原有的 借出的=还剩的 2. 先想想哪种球最 贵，再算出每种 球的价格。 我付出50元， 找回14元。 我付出40元， 找回12元。 我付出70元， 找回18元。 2. 排球：5014 36（元） 我付出50元， 找回14元。 我付出40元， 找回12元。 我付出70元， 找回18元。 2. 足球：7018 52（元） 我付出50元， 找回14元。 我付出40元， 找回12元。 我付出70元， 找回18元。 2. 篮球：4012 28（元） 我付出50元， 找回14元。 我付出40元， 找回12元。 我付出70元， 找回18元。 答：足球最贵。
