10.爬山虎的脚

1、10 10 爬山虎的脚爬山虎的脚外面竖撇要写长外面竖撇要写长最后一笔要舒展最后一笔要舒展 叶圣陶叶圣陶1894198818941988原名叶绍钧,江苏省苏州原名叶绍钧,江苏省苏州市人.中国现代文学家市人.中国现代文学家著名作家教育家.他的著。

2、10爬山虎的脚教学设计教学目标1,认识,隙,叠,等生字,会写,虎,均,等13个生字,了解重点词语的意思,2,正确,流利地朗读课文,了解爬山虎叶子和脚的特点,理清课文的叙述顺序,3,学习作者细心观察的方法,培养留心观察周围事物的习惯,教学重点。

3、10爬山虎的脚教学目标,1,认识4个生字,读准多音字,曲,会写,虎,操等,13个生字,会写,爬山虎,操场,等16个词语,2,能找出课文写得准确,形象的句子,感受作者细致的观察,3,能说出爬山虎是怎样往上爬的,感受作者连续的观察,4,学写观察。

4、10爬山虎的脚教学设计,教学目标,1,整体感知课文内容,梳理课文结构,初步了解爬山虎的特点,2,通过对,描写爬山虎叶子,的学习,学习作者观察方法和表达方法,培养留心观察周围事物的能力,教学重点,整体感知课文内容,初步了解爬山虎的特点,教学难。

5、爬山虎的脚教学设计一,教学目标,1,能用自己的话描述一下爬山虎的脚,2,知道爬山虎是怎么爬的,3,认识大自然的神奇,培养留心观察周围事物的兴趣,二,教学重,难点,重点,能用自己的话描述爬山虎的脚的位置,说说爬山虎是怎么爬的,难点,认识大自然。