1数与代数

1、人教版小学六年级数学下册第6课时式与方程2第6单元1,数与代数一复习导入,3015,163,216,42783,7835下面的式子哪些是方程哪些不是方程为什么方程必须具备两个条件,必须含有未知数,必须是一个等式。

2、人教版小学六年级数学下册第6课时式与方程2第6单元1,数与代数一复习导入,3015,163,216,42783,7835下面的式子哪些是方程哪些不是方程为什么方程必须具备两个条件,必须含有未知数,必须是一个等式。

3、人教版小学六年级数学下册第6课时式与方程2第6单元1,数与代数一复习导入,3015,163,216,42783,7835下面的式子哪些是方程哪些不是方程为什么方程必须具备两个条件,必须含有未知数,必须是一个等式。

4、第十单元1数与代数第1课时表内除法,有余数的除法课时目标导航教学导航一,复习内容表内除法,有余数的除法,教材第116119页练习二十二第1,2,12,14,16题,二,复习目标1让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题,在复习除法计算。

5、第十单元1数与代数第2课时混合运算课时目标导航教学导航一,复习内容混合运算,教材第114页第1题第,2,3,小题及第116117页练习二十二第3,8题二,复习目标1让学生更好地掌握混合运算的顺序,并能正确进行两步计算的混合运算,2通过练习培。

6、第十单元1数与代数第4课时克和千克课时目标导航教学导航一,复习内容克和千克,教材第117,119页练习二十二第7,17题,二,复习目标1让学生牢固掌握克与千克之间的关系,并能根据实际情况选择合适的单位,促进学生估量物体质量的意识,2经历复习。

7、第十单元1数与代数第3课时万以内数的认识课时目标导航教学导航一,复习内容万以内数的认识,教材第114页第1题第,4,5,小题及第116119页练习二十二第46,13,15题,二,复习目标1让学生正确掌握万以内数的读法和写法,数的组成,大小比。

8、第6课时数的运算,3,教学内容,教材第78页相关练习,教学目标,来源,学科网Z,K1使学生能应用运算定律或规律进行简便运算,解决实际问题,2培养学生分析问题的能力,3通过多种方法解决问题,发散学生的思维,体会策略的多样性,来源,学科网Z,K。

9、第5课时数的运算,2,教学内容,教材第77页及相关练习,教学目标,1通过进一步掌握四则运算顺序,整理运算定律和一些规律,培养学生应用运算定律或规律进行简便运算并解决实际问题的能力,2培养学生合理,灵活地进行运算的能力,3通过计算,培养学生认。

10、1数与代数第1课时数的认识,1,教学内容,教材第7273页第1,2题,教学目标,1使学生通过复习加深对整数,分数,小数和百分数的理解,进一步明确有关数的意义和基本性质,2在数的认识的过程中,培养学生初步的推理能力以及抽象,概括能力,3引导学。

11、第4课时数的运算,1,教学内容,教材第76页及相关练习,教学目标,1通过复习,使学生进一步系统地理解掌握整数,小数和分数四则运算的意义和计算方法,2经历对学过的知识进行归类整理,比较异同的过程,形成知识体系,3通过教学活动,使学生进一步感受。

12、第2课时数的认识,2,教学内容,教材第73页第36题,练习十四第2,3,9,题,教学目标,1通过对数位表,因数,倍数以及小数点的移动等知识的复习回顾,加深学生对数的认识,2引导学生形成知识体系,为自主复习,构建知识网络奠定基础,3在整理数与。

13、第8课时式与方程,2,教学内容,教材第8283页,教学目标,1进一步认识用字母表示数的意义及其作用,能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系,计算公式等,2掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤,解决问题的关键是找出数量之间的相等关系,能。