,2.12.1 船船的历史的历史实验实验记录单记录单一各种船的比较项目摇橹木船轮船体积船体材料动力载重量稳定性我的发现：二独木舟测试记录表实验次数第一次第二次第三次可承载的垫圈数：三不同船首形状的相同的小船行使快慢研究记录： 在快的形状下打船, 1 教学教学内容内容2.12.1 船的历史船的历史课型
2.1船的历史Tag内容描述：
1、2.12.1 船船的历史的历史实验实验记录单记录单一各种船的比较项目摇橹木船轮船体积船体材料动力载重量稳定性我的发现：二独木舟测试记录表实验次数第一次第二次第三次可承载的垫圈数：三不同船首形状的相同的小船行使快慢研究记录： 在快的形状下打船。
2、 1 教学教学内容内容2.12.1 船的历史船的历史课型课型新授新授课课时时目目标标及及评评价价课时目标课时目标达成评价达成评价科学概念目标1.不同时期 不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。
2.造船的技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。
3、船船的历史的历史第二单元船的研究船是生活中常见的水上重要交通运输工具,在没有船的远古年代里,人们是怎么渡河的,聚焦聚焦船的发明是人类文明的一大进步,给人们的生活带来怎样的便利,聚焦聚焦借助它在水面上自由,方便地行驶可以把很多货物运送到远方生。
4、2,12,1船的历史船的历史第2单元船的研究科学科学知识知识目标目标,1,不同时期,不同类型的船具有不同的特点和发展趋势,2,造船技术的发展推动着人类社会的发展和文明进程,科学探究目标科学探究目标,1,通过观察比较,认识不同时期船的特点,2。
