习作:写读后感 习作:写读后感 本单元我们学习了四大名著本单元我们学习了四大名著的片段,你都有怎样的感触我的片段,你都有怎样的感触我们读书看报们读书看报往往会产生自己的感往往会产生自己的感想.想.把读过的一篇文章或一本书把读过的一篇文章或一,22 手指猜一猜五个兄弟,五个兄弟,住住在一起,在一起,有
2020部编版五年级语文下册Tag内容描述:
1、习作:写读后感 习作:写读后感 本单元我们学习了四大名著本单元我们学习了四大名著的片段,你都有怎样的感触我的片段,你都有怎样的感触我们读书看报们读书看报往往会产生自己的感往往会产生自己的感想.想.把读过的一篇文章或一本书把读过的一篇文章或一。
2、22 手指猜一猜五个兄弟,五个兄弟,住住在一起,在一起,有血有肉,有血有肉,长短不齐.长短不齐.22 手指 手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到.但是,你仔细观察研究过它们吗恐怕很少有人注意.丰子恺却写出了一篇有趣而意味深长的文章,今天。
3、14 刷子李泥人泥人张张风筝风筝刘刘14 刷子李 语文 五年级 下册第一课时第二课时14 刷子李 冯骥才冯骥才:浙江宁波人,浙江宁波人,19421942年生于天津.现任中国文年生于天津.现任中国文学艺术届联合会执行副主席,学艺术届联合会执行。
4、习作:神奇的探险之旅 你喜欢探险吗你读你喜欢探险吗你读过有关探险的书吗过有关探险的书吗习作:神奇的探险之旅 1609 1609 年,年,22 22 岁的徐霞岁的徐霞客开始外出旅行,直到明崇客开始外出旅行,直到明崇祯十四年祯十四年1641 1。
5、 图中的儿童分别在做图中的儿童分别在做什么古代儿童的童年生什么古代儿童的童年生活是怎样的让我们走进活是怎样的让我们走进古诗中去看一看吧古诗中去看一看吧1 古诗三首语文 五年级 下册第一课时第二课时1 古诗三首范成大范成大:字字致能致能,号称。
6、20 金字塔点击图片 观看视频20 金字塔 面对面对这巍然屹立闻名世界的金字塔这巍然屹立闻名世界的金字塔,我们,我们不禁会问:这不禁会问:这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的那就让我们走进金字塔,再来瞻。
7、1 古诗三首语文 五年级 下册1 古诗三首导入新课导入新课同学们,你们了解我国古代诗人杨万里吗1 古诗三首助学资料助学资料作者简介杨万里11271206年,字廷秀,号诚斋.吉州吉水今江西省吉水县人.南宋著名文学家爱国诗人,与陆游尤袤范成大并。
8、汉字真有趣 对于对于汉字汉字同学们是最熟悉不过了,我同学们是最熟悉不过了,我们每时每刻都在学习她,都在跟她打交道.们每时每刻都在学习她,都在跟她打交道.同同学们想学们想去了解更多的汉字吗让去了解更多的汉字吗让我们一起我们一起遨游遨游汉字王国。
9、习作:漫画的启示说一说:你喜欢什么画说一说:你喜欢什么画你画过哪些画你画过哪些画习作:漫画的启示国画国画是中国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水墨彩作画于绢或纸上.习作:漫画的启示油画油画是以用快干性的植物油调和颜料,在画布亚麻布,纸板或木板上进。
10、21 杨氏之子21 杨氏之子 我国古代有许多聪明过人的少年儿童,他们的故事流传至今.话说梁国就有一个这样的小男孩,他用巧妙的语言回答了对方的问话.今天,就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧21 杨氏之子 语文 五年级 下册第一课时第二课时2。