2021新教科版六年级上册科学4.3

1、电和磁 六年级 科学 1820年，丹麦科学家奥 斯特在一次实验中，偶然让 通电的导线靠近指南针，发 现了一个奇怪的现象。
就是 这个发现，为人类大规模利 用电能打开了大门。
聚焦 点亮小灯泡 点亮小灯泡 探索 用导线靠近指南针，观察通电导线是。

2、第 3 课电和磁 教材 P6466 授课时间：累计1课时 课题电和磁课型新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 知道电可以转换成磁。
科学探究目标科学探究目标 1.模仿做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建 立解释。

3、教科版 六年级上 第 四 单 元 3.电和磁 目 录 聚 焦 探 索 研 讨 聚 焦 1820年，丹麦科学家奧斯特在一 次实验中偶然让通电的导线靠近指南针， 发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现， 打开了人类大规模利用电能的大门。
奥 斯特发现。

4、1 课题 4.3 电和磁 第1课时 学习目标 一科学概念目标一科学概念目标 1.电可以转换成磁。
二科学探究目标二科学探究目标 1.模仿做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分 析建立解释。
2.能够运用通电线圈能使指南针偏转明显。