2024-2025学年度统编版语文四年级下册

1、第二单元我的奇思妙想学习单班级,姓名,老师评价,练习一,你想发明什么物品,请勾选相应的想法来源,仿照例子填一填,确定你的发明物,联系生活,想一想困难或需求困难需求想发明的东西希望患有失眠症的妈妈能安然入睡助眠枕头常见事物,加一加功能衣服自动。

2、第四单元我的动物朋友学习单班级,姓名,老师评价,练习一,根据所填写的动物朋友及情境,勾选并写出需要着重介绍的动物特点,我的动物朋友,情境,外形特点皮毛外壳体形头四肢尾巴翅膀特别的装饰其他习性及喂养注意事项方面习性具体事项吃,喝拉玩睡互动事例。

3、第三单元轻叩诗歌大门学习单班级,姓名,老师评价,练习一,参照例子,填一填你的写诗对象和你联想到的内容,小提示,如果从写诗对象所联想到的内容,进一步联想到了其他相似的内容,也可以参照例子填在对应方框的下面,若能联想到的内容较少,左右两边的空格。

4、第五单元游,学习单班级,姓名,老师评价,练习一,确定游览地点,把题目补充完整,选择自己喜欢的,有特点的景物,并按照游览顺序,完成路线图,游,练习二,仿照例子,给练习一的路线图标上序号,并用,动词景物,的方式交代清楚景物的转换,进了颐和园的大。

5、第一单元我的乐园学习单班级,姓名,老师评价,练习一,你的乐园是哪儿,你打算怎么写乐园的样子,请勾选相应的描写顺序或方法,并完成对应的题目,我的乐园,空间顺序请参考下图,在右侧方框里大致画一画乐园里主要有什么,时间顺序请按照时间顺序,列一列乐。

6、第七单元我的,自画像,学习单班级,姓名,老师评价,练习一,请你采访身边的几个人,让他们说说你的外貌,优点,缺点,完成下面的表格,受访人我的外貌特点我的优点我的缺点我的总结练习二,请你选择下面的一种方法,写一写自己的外貌特点,借助相似联想,我。

7、第六单元我学会了,学习单班级,姓名,老师评价,练习一,在方框内填上自己学会的事情,并根据要求选择一件事情作为本次的写作对象,把习作题目补充完整,学会的这件事情是让自己印象最深刻并有一定难度的,学习的过程中有波折,把题目补充完整,我学会了,小。