八语下教案八语下教案第二单元口语交际第二单元口语交际听出讨论的焦点,有针对性地发表意见学习目标:1了解一些听的原则和技巧,养成善于倾听的良好习惯;学习在交流中诚恳专注地倾听,能够听出讨论的焦点。2能够对别人的发言进行分析,抓住重八语下教案八语下教案散步散步散步教学目标:1通过朗读揣摩语句,体会字里行
八年级语文下册教案Tag内容描述:
1、八语下教案八语下教案 错过错过 错 过 教学目标: 1诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路严谨的结构。
2品味本文鲜明生动含蓄的语言,学会辩证地对待人生中的错过,获取人生 的体验。
3理解错过产生的原因,体会本文所揭示的人生哲理:把握住最。
2、八语下教案八语下教案 多一些宽容多一些宽容 多一些宽容 教学目的 1学习文章严谨的思路,紧凑的结构。
2理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基 础上互相理解和支持。
教学重点难点 1对宽容和批评统一关系的理。
3、八语下教案八语下教案 人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂 人的高贵在于灵魂 一学习目标 1人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。
2理解文章的说理方法。
3学习议论文严谨的思路,紧密的结构。
二教学设想 1整体阅读课文了解课。
4、八语下教案八语下教案 我骄傲我是一棵树我骄傲我是一棵树 我骄傲,我是一棵树 学习目标: 1通过反复诵读,感受一棵树的艺术形象; 2理解诗所表达的主题; 3学习多种修辞方法和象征手法的运用。
一导入新课 教师导入:扎根于土地,有枝有条,抗风御。
5、八语下教案八语下教案 修改文章专题训练修改文章专题训练 修改文章专题训练 一复习旧知识:了解语病和例句口头或多媒体 一词语错误 1词语错用: 1这是一个多么感动的场面啊感动是一个动词,此使用为形容词。
可改为感 人属动词误用 2为什么对于这种。
6、八语下教案八语下教案 有的人有的人 有的人 学习目标: 1能理解鲁迅的为人和精神; 2能体会对比写法的作用; 3能品味诗中含有深刻哲理的句子。
课前学习:了解鲁迅的事迹,评价他的为人。
一导语 我们学习过鲁迅先生的文章, 知道鲁迅先生怀着对。
7、八语下教案八语下教案 散步散步 散 步 教学目标: 1通过朗读揣摩语句,体会字里行间蕴含的浓浓亲情。
2通过朗读,体会娓娓道来的叙事风格和晓畅素雅的语言美。
3通过对亲情的感悟,从而能继承并发扬尊老爱幼的传统美德,孝敬父母并且要加强 对生活。
8、八语下教案八语下教案 第二单元口语交际第二单元口语交际 听出讨论的焦点,有针对性地发表意见 学习目标: 1了解一些听的原则和技巧,养成善于倾听的良好习惯;学习在交流中诚恳专注地倾 听,能够听出讨论的焦点。
2能够对别人的发言进行分析,抓住重。