保护生物圈是全人类的共同义务

14.2保护生物圈是全人类的共同义务人类活动对生物圈造成诸多不利影响,出现这些现象的原因是什么?生活在地球上的我们应该怎样对待地球?新课导入学习目标1.认识可持续发展对生物圈的重要意义,关注环境问题,形成环保意识。2.认识生物圈中各种资源的有限性。活动:调查本地区土地和水资源及其利用状况1.你认为本

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1、 第二节 保护生物圈是全人类的共同义务 一、教材分析 本节主要介绍适于人类生存的空间及各种资源的有限性, 人类活动对生物圈的负面影响 的严重性,人类必须走可持续发展的道路,科学的保护生物圈。
使学生认识到保护生物圈是 人类义不容辞的责任和义务。
同时,人类也有能力通过自己的努力保护好生物圈。
每一个人 都应关注环境问题,保护环境从身边小事做起,形成环保意识,养成环保习惯。
初中学生处 在认知的初级阶段, 。

2、第十四章第十四章 第二节第二节 保护生物圈是全人类的共同义务保护生物圈是全人类的共同义务 北师大版 什么是人类和其他各种生物的共同家园?什么是人类和其他各种生物的共同家园? 生物圈生物圈 我们的家园现在怎样了呢?我们的家园现在怎样了呢? 人类活动对生物圈造成的负面影响人类活动对生物圈造成的负面影响 1 1、土地不合理利用、土地不合理利用对生物圈的影响对生物圈的影响 2 2、砍伐森林、砍伐森林。

3、第第 14 章章 人人在生物圈中的义务在生物圈中的义务 第第 2 节节 保护生物圈是全人类的共同义务保护生物圈是全人类的共同义务 【教学目标【教学目标 】 1、认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重要性,关注环境问题,参与环保活动,形 成环保意识。
2、组织学生通过各种途径收集人类为改善环境所做努力的资料,并在课堂上交流,从而 让学生认识到自己在保护生物圈方面应尽的责任,增强责任感和使命感。
【。

4、14.2 保护生物圈是全人类的共同义务 人类活动对生物圈造成诸多不利影响,出现这些现 象的原因是什么?生活在地球上的我们应该怎样对 待地球? 新课导入 学习目标 1.认识可持续发展对生物圈的重要意义,关 注环境问题,形成环保意识。
2.认识生物圈中各种资源的有限性。
活动:调查本地区土地和水资源及其利用状况 1.你认为本地区土地 资源的利用应注意哪 些问题? 2.应怎样做到开源节 流和合理用。

5、 土地利用对生物圈的影响 砍伐森林对生物圈的影响 环境污染对生物圈的影响森林的作用:涵养水源,保持水土,防风固沙,增加湿度,制造氧气,净化空气,减弱噪音无节制地砍伐森林生活垃圾白色污染工业三废废气废水废渣 人类和生物生存的空间越来越小 一些。

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