把握古今词义的联系与区别

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2、把握古今词义的 联系和区别 统编版必修上册第八单元 课前热身导入 01 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰: 我孰与城北徐公美其妻曰:君美甚,徐公何能及君也城 北徐公,齐国乊美丽者也.忌不自信旦日,客从外来,与坐谈. 问乊。

3、2021 授课教师:红阳老师 时间:2021.6.26 儿童卡通幼儿园小学课件 PPT模板 把握古今词义 的联系与区别 一探究一词多义 相关知识 一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义.在古今汉语 中都有,文言文中,由于单音词多,这种现象。

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5、把握古今词义的联系和区别统编版必修上册第八单元课前热身导入 01 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美其妻曰:君美甚,徐公何能及君也城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信旦日,客从外来,与坐谈.问之客曰:吾与徐。

6、任务二任务二 探究一词多义探究一词多义学习目标:1.了解什么是引申义,厘清引申义和本义的关系.2.掌握词义引申的层次,学会画词义的引申关系图.3.掌握词义引申的方式,能够自主探究词义引申的脉络.一认知活动一认知活动2.引申义的种类引申义是在。

7、古今词义的联系与区别邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美君美甚,徐公何能及君也.城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信旦日,客从外来,与坐谈.问之曰:我与城北徐公孰美客曰:徐公不若君之美也.通过以上文本的翻译。

8、把握古今词义的联系与区别把握古今词义的联系与区别导入导入你知道汤屋是什么意思汤屋:澡堂,提供热水的地方.汤:开水,热水.今天的汤主要指食物加水煮熟后的汁液.也指烹调后以汁液为主的副食.这提醒我们要关注词语的古今词义之联系与区别.为什么要关注。

9、骐骥一跃,不能十步十步到底有多远环节一发现问题百步穿杨五十步笑百步五步一楼,十步一阁 步是中国旧制长度单位,三百步为一里,一步等于五尺.古人的一步大约为1.3米.那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了.后面的婆子们已都下了轿。

10、 词语的前世今生把握古今词义的联系与区别基础案学习目标1通过整理部编版语文必修课本中的成语,并结合已有的成语储备,认识词语在发展过程中词义的扩大缩小转移色彩变化等现象;2能通过梳理分析成语中的古今词义的不同,探求词义之间的引申关系.教学重难。