带着目标努力,带着梦想飞翔,学习目标,Section A 语言学习课,1. 通过合作探究掌握被动语态的特殊用法。 2. 通过合作探究掌握so/such,sometime/ some time/sometimes/sometimes, take place/ happen, 及It is said/b
被动语态课件Tag内容描述:
1、带着目标努力,带着梦想飞翔,学习目标,Section A 语言学习课,1. 通过合作探究掌握被动语态的特殊用法。 2. 通过合作探究掌握so/such,sometime/ some time/sometimes/sometimes, take place/ happen, 及It is said/believed that 等单词、短语、句型的运用。 3. 培养与他人合作探究分析问题解决问题 的能力。,要求:1.积极参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。 2.组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,不会的或有疑问的在小组内集中讨论;小组仍然解决不了的做好记录提交给老师,以备集中解决。 3.组长宏观调控,导学案上每一个问题组。
2、,语法:被动语态,英语动词有_和_两种语态。 概念:执行者, 承受者 句子结构: 主动语态: 被动语态:,执行者 + 动词 + 承受者. eg. I make a cake.,承受者 + 动词 + ( by+执行者). (be done),eg. A cake is made by me.,主动,被动,时态:,语态:,被,语法:被动语态 ( 一)概述:英语动词有_和_两种语态。 主动结构: He speaks English every day. 动作的执行者 动作的承受者 被动结构: English is spoken ( by him ) every day. 动作的承受者 ( 动作的执行者),主动,被动,(二)主动语态变被动语态的方法 主:主语(执行者) 及物动词 宾语(承。
3、Unit4 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 被动语态,语态:表示主语和谓语动词之间的关系。 英语有两种语态,即主动语态和被动语态。,主动语态:表示主语是动作的执行者。被动语态:表示主语是动作的承受者。 如: Many students study English.(主动语态) English is studied by many students. (被动语态),语态,被动语态的结构,助动词be+过去分词 (be + done),by many students.,1.Many students study English.,English,is studied,2.They make shoes in that factory.,Shoes,are made,by them,in that factory.。
4、被动语态被动语态什么叫被动语态Iclosethe door主主谓谓宾宾isd byme一被动语态含义v被动语态表示主语是动作的承受者.被动语态表示主语是动作的承受者.v将宾语变主语将宾语变主语v 主语变宾语主语变宾语v 谓语变谓语变 beV。