北京版三下劳动技术第三单元

1、劳动与技术,水果拼盘,欣赏以下水果拼盘,在图中找答案：,1、图中除了水果还出现了什么？ 2、图中的水果都出现哪些形状？ 这些形状可以用什么方法切出来？ 3、不同的水果摆盘时颜色怎么搭配？,做水果拼盘 常用的工具和材料,怎样制作水果拼盘？,1、确定主题,2、挑选水果,3、切割形状,4、摆盘,温馨提示, 制定计划 分工协作 讲究卫生 注意安全 节约水果 色彩协调,成 果 展 示 介 绍 作 品,课外拓展,希望大家以后都能根据这样的方法去制作一些更漂亮的肉类拼盘、点心拼盘、蔬菜拼盘、瓜果拼盘、水果拼盘，让你的家人，你的朋友去品尝，让他们一。

2、请大组长汇报本组材料的准备情况 本节课需要准备的材料有：花盆 剪刀 尺子 双面胶 水彩笔,紫茉莉的育苗与种植,学习目标： 1. 了解紫茉莉 2. 知道紫茉莉育苗的步骤并尝试播种,一、了解紫茉莉,二、育苗的准备,三、育苗的步骤和技术要求,深2cm左右,压实,留2-3cm,温水浸泡24,盖住孔,浇透,四、实践活动尝试播种,1. 按育苗步骤正确规范操作。填好记录。 每盆种2-4粒种子，每穴1粒，掌握好间距。 尝试设计一个“小卡片”，介绍紫茉莉。（画或文字）,安全提示： 正确使用铲子，不能扬土，避免迷眼受伤。 注意安全，爱护卫生。,三、步骤和技术要求,。

3、锄 草 劳 动,小组合作讨论：如何除草 A:先把同学分成组，再把需要锄草的地也分成相应的块数 B:锄草时应该先把小草的根用小锄轻轻铲下，然后把它们捡到簸箕里。 C:锄完草后应该把地再耧平整，让整体效果看起来更美观。,注意事项： 要注意工具的使用.避免意外发生。锄草的时候尽量把根除掉并捡出来，防止小草很快长出来。

4、学种向日葵,云教版小学三年级下册劳动技术,向日葵,人们称它为太阳花，随太阳回绕的花。在古代的印加帝国，它是太阳神的象征。因此向日葵的花语就是-太阳。受到这种花祝福而诞生的人，具有一颗如太阳般明朗、快乐的心。,传说,传说古代有一位农夫的女儿名叫明姑，被后娘百般虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃，不久死去，死后坟上开着一盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厌恶黑暗之意 。,向日葵,向日葵的植株是由根、茎、叶、花、 果实五部分组成。,生长习性,向日葵四季。

5、第3课种向日葵教学目标：知道向日葵的特点、用途以及种植常识。初步学会种向日葵的方法。培养种植劳动的兴趣。教学准备：1.介绍向日葵的特点、用途以及种植常识的幻灯片或者挂图。2.种植向日葵的种子及锄头、水桶等。教学重点：掌握种植向日葵的有关知识和技能。教学难点：因种植向日葵从育种到收获是一个很长的过程，不是一堂课、一次劳动所能完成的，必须从种植到中耕管理到收获的教学都安排、连贯得好，才能获得劳动知识和成果的双丰收。教学过程：一、利用幻灯片或者挂图，简要讲述向日葵的特点和用途。二、讲述种植向日葵的常识。结。

6、锄草劳动实践教学设计教学班级：三年级教学内容:锄草 教学目标: 1、使学生掌握一些简单的除草方法。2、会用简单的锄草工具（锄头）。 3、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 4、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣,体会农民劳动的不容易 重难点:培养学生劳动实践操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 教学过程: 1、 谈话引入同学们，你觉得我们校园的环境怎么样？（我校素来以花园式学校著称，现在正值夏季，花草树木郁郁葱葱、繁花似锦非常清新、漂亮，所以同学会有很多发。

7、四年级劳动与技术下册水果拼盘教学设计教材分析：水果拼盘是浙江省义务教育劳动与技术教育四年级下册第五课，它通过学生动手设计并制作自己喜爱的水果拼盘，培养学生能够多角度地对事务进行观察和想象，通过多方构思，创作出自己喜爱的作品；食物的切、削等技能是基本的劳动技术。水果拼盘在制作时主要是让学生用刀等工具根据水果的结构进行合理的切、削技能的训练。这样可使劳动技术的学习主题突出，提高学生动手操作能力。学情分析：四年级的学生已经具备了一定的动手能力，因此在学习了教材第一、第二部分内容之后，他们自然而然地产生。

8、水培绿萝教学设计学 科劳动技能课 题水培绿萝教学对象团训C组教 师学 校教学内容根据培智新课标，栽培绿色植物既是劳动技能课程选学内容之一，也是艺术与休闲课程内容之一，通过栽培常见的绿色植物，既能培养学生掌握简单生产劳动技能，也能够丰富愉悦学生的精神生活，陶冶生活情趣。本课内容的选择难度适中，符合现有教学环境和现实生活，结合了环境保护教育活动主题与春天适合植物生长的气候特点。大部分学生具备使用剪刀准确剪裁的能力，在上学期进行过校园绿化植物养护的教学，本学期也做了环境布置，学生对种植载培绿色植物充满了兴。

9、学科走组式课堂教学设计课题第三单元 紫茉莉的育苗与种植课时数1课时授课时间课型新授背景分析教材分析：本节课是北京版教材劳动技术三年级下册中第3单元的内容。本课选择紫茉莉这种植物为教学内容，通过技术基础、技术实践，丰富学生的生活经历并把种植基础和技术实践结合在一起，使学生更容易接受。学情分析：三年级学生在生活中尝试过种植植物，但是学习种植的途径各种各样，在操作技能上也会存在差别和错误。在本节课中要培养学生正确规范的操作，充分利用学生已有的生活经验和知识基础，加深对种植的认识。教学重点：紫茉莉育苗的步。

10、三年级校本课程折纸玫瑰花教学设计教学目标：1、通过自主学习和教师的总结讲解，掌握玫瑰花的基本折法。以合作的方式进行创作，培养合作能力。2、学会耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会玫瑰的制作方法及相应的审美能力。教学重点和难点： 掌握折叠玫瑰花的方法，折出对称均匀的玫瑰花。教学准备： 1、准备纸折玫瑰花的一些基本材料（正方形彩纸）等2、制作多媒体课件情感、态度与价值观： 通过玫瑰花制作的完成，使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养。教 学 过 程一：导入（出示课件）谈话。