北京版四下劳动技术第二单元

1、学 科： 劳动技术,年 级： 四 年 级,平 结,平结,平结,躯干,胳膊,腿,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8,左端,右端,芯,1.竖压横,2.右压芯 挑左,3.左挑芯 钻右圈,4.左压芯 挑右,5.右挑芯 钻左圈,6.重复完成。

2、四年级上册劳动技术 吊兰,绿吊兰,金边吊兰,金心吊兰,资料一： 吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰，被人们誉为“空中花卉”，它的品种很多。,资料二： 据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，就可以起到净化空气的作用。,吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。,观察： 吊兰的外形分为哪几个部分？分别有什么特点,探究： 吊兰的小叶、茎和大叶分别是怎样剪出来的？,先斜剪小叶,斜剪小叶,直剪茎,直剪大叶,欣赏,谢谢。

3、四年级劳动技术小吊兰教学目标：1. 了解有关吊兰的相关知识特点，能通过观察抓住吊兰的形状特点。学会用斜剪和“打结”的技法制作吊兰。2.通过欣赏、实践、等探究方法逐渐掌握剪和组装的方法，完成小吊兰的制作。3. 在探究交流、动手实践、合作组装等形式中，体验编制作为民间手工工艺带给我们的乐趣。 重点：学会用剪和打结的方法制作小吊兰。难点：剪小吊兰的小叶、大叶、花茎一.启发谈话：1. 出示课件：（1）同学们请看大屏幕：谁知道图片上的植物叫什么名字？（2）吊兰除了可供欣赏还有什么用途？（名称、种类、净化空气、药用价值）2。

4、学 科：劳动技术年 级：四年级授课内容：编蝈蝈笼（学校： 年级： 四年级 课题： 蝈蝈笼 姓名：教学目标：1初步学习运用压挑法进行编制蝈蝈笼。2学会观察，提高动手合作能力。教学重点：运用压挑法方式进行编制。教学难点：两个笼壁之间的插接。技术准备：成品半成品蝈蝈笼，塑料丝带、皮筋、剪刀。教 学 过 程教学步骤教师活动学生活动时间激趣导入出示蝈蝈图片，引出课题。引出课题并板书：编蝈蝈笼认识蝈蝈，提出养蝈蝈的工具“蝈蝈笼”15分钟明确步骤掌握方法1出示蝈蝈笼：引导学生观察蝈蝈笼由几部分组成。 2方法引领： 压挑法：压一。

5、教学基本信息课题娃娃挂饰是否属于地方课程或校本课程否学科劳动技术学段： 小学年级四年级（下）相关领域美术 教材书名：劳动技术四年级（下）出版社：北京出版社 出版日期：2015年1月第1版教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者实施者课件制作者指导思想与理论依据娃娃挂饰是新课程理念引领下，凸显技术与设计的一节创新课，根据学生的需求，激发学生参与教学活动，在活动中培养编制技巧，促进技术思维能力的形成与发展。本节课立足于“做中学”“学中做”，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，调动学生的全员参与和全程参。