北师大版数学五年级上册-02二

1、轴对称再认识轴对称再认识 一一 七巧板有哪些形状组成呢七巧板有哪些形状组成呢 下列哪些图形是轴对称图形下列哪些图形是轴对称图形 如何判断轴对称图形如何判断轴对称图形 将图形沿某一条直线对折，将图形沿某一条直线对折， 对折后折痕两侧的部分能对。

2、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移 轴对称图形有：轴对称图形有： 如果一个图形沿着一条直线对折，如果一个图形沿着一条直线对折， 直线两侧的图形能够直线两侧的图形能够 完全重合，完全重合， 这个。

3、看一看，数一数，你发现了什么看一看，数一数，你发现了什么 点点A与点与点A到对称轴到对称轴 的距离都是的距离都是3小格。小格。 BB CC 汇报自己的发现汇报自己的发现一一 点点A与点与点A到对称轴到对称轴 的距离都是的距离都是3小格。小。

4、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移 轴对称图形有： 合作要求 1 1以小组为单位，拿出材料袋中有序号以小组为单位，拿出材料袋中有序号 的图形。的图形。 2 2折一折，比一比折一折，比一比,。

5、202166202166 202166202166 你认识这些平面图形么你认识这些平面图形么 他们都是轴对称图形么他们都是轴对称图形么 202166 1 2 3 4 7 6 5 8 202166 直线两边的图形大直线两边的图形大 小和形状都。

6、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移 参观目标 1. 认识轴对称图形的特征。 2. 借助方格纸，补全一个轴对 称图形，或画出某个图形的轴 对称图形。 3. 欣赏美丽的轴对称图形 两个对称点到对称。

7、轴对称再认识二 画出下面图形的对称轴。 对称轴对称轴 以虚线为对称轴，分别画出下面各点以虚线为对称轴，分别画出下面各点 的对称点，说说你是怎么画的。的对称点，说说你是怎么画的。 以虚线为对称轴，在对称轴的另一边找到与以虚线为对称轴，在对称轴。

8、北师大版五年级上册北师大版五年级上册 轴对称再认识二 据说：第一眼看到正脸，据说：第一眼看到正脸， 证明你是个理性的人，第一眼证明你是个理性的人，第一眼 看到侧脸，证明你是一个感性看到侧脸，证明你是一个感性 的人。你是怎样的人呢的人。你是怎。

9、五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移 问题 探究 练习 拓展 下面哪些图形是轴对称图形 看看哪些是对称图形，画出它们的对称轴。看看哪些是对称图形，画出它们的对称轴。 有无数条有无数条 对称轴。对称轴。 相相 等等。

10、第2课时 轴对称再认识二 北师大版五年级上册 新课导入新课导入 淘气根据轴对称小房子的一半见图画出淘气根据轴对称小房子的一半见图画出 了整座房子见图，他画得对吗了整座房子见图，他画得对吗 淘气画好的房淘气画好的房 子对折后不能子对折后不能。

11、轴对称再认识二 第2课时 北师大版 数学 五年级 上册 课堂导入新知探究课堂练习课堂小结课堂作业拓展延伸 1 1通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念，通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称概念， 能准确判断生活中哪些事物是轴对称图形，能找。

12、北师大2011版小学数学五年级上册 欣 赏 与 设 计 你有没有创作的冲动你有没有创作的冲动 我是小小设计师我是小小设计师活动要求活动要求 1设计活动内容：请用轴对称或平移的方法，设计设计活动内容：请用轴对称或平移的方法，设计 一幅自己喜欢。

13、第3课时 平移 北师大版五年级上册 新课导入新课导入 平移平移 推进新课推进新课 请你画出小旗向左平移请你画出小旗向左平移 4 格后得到的图形。格后得到的图形。 在小旗上找一个点向左平在小旗上找一个点向左平 移移 4 格，再从平移后的点格。

14、新北师大版五年级数学上册新北师大版五年级数学上册 平移 沿直线的运动 左左7 平移的过程中小鱼的平移的过程中小鱼的 变了，变了， 和和 没变。没变。 左左7 位置位置 形状形状大小大小 请你画出小旗向左平移请你画出小旗向左平移4 4格后得到。

15、欣赏与设计 北师大版五年级上册第二单元第四节 轴对称和平移 欣赏美丽的图案 这些图片都是简单图案通过平 移和轴对称的转换得到的 这些图片都是简单图案通过平 移和轴对称的转换得到的 下面两幅图案是怎样得到的 画出虚线左边的太阳 小假山大树和房。

16、第4课时 欣赏与设计 北师大版五年级上册 新课导入新课导入 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 推进新课推进新课 上面各幅图案是怎样得到的上面各幅图案是怎样得到的 图是由图是由 经过经过 多次平。

17、欣赏与设计 北师大版小学数学五年级 激趣导入 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的 与同伴交流你的想法。 知识讲解 请你在下面方格纸上继续画下去。 向右平移6格 向下平 移6格 知识讲解 说一说下面的每幅图案是。

18、注意： 在描述图形平移的过程中，必须要说明 两个关键要素： 自学提示： 1. 认真读题，先试着自己先画一画，再看动 画演示。 2. 回答第二页的自学问题。 小组同学都完成自学任务之后，请互相交流。 请打开学生版课件，自学课件 前两页内容。