倍数、因数

西师大版五年级数学下册倍数、因数重庆市云阳县冉崇兵下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?复习28和733和1159和272和80.6和0.31和13整数a除以整数b(b0)除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a).28能被7整除,7能整除28。1,2,3,4,50,它

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1、们都是什么数?,自然数,在自然数中,数与数之间 有许多非常有趣的联系。
今天, 我们在非零自然数中来找一找。
,非零自然数就是 不包含0的自然数,36人进行队列操练每排人数要一样多,可以怎样排列?,可以排成4排, 每排9人。
,可以排成6排, 每排6人。
,还可以,排成4排,每排9人。
,排成2排,每排18人。
,排成3排,每排12人。
,排成6排,每排6人。
,排成1排,每排36人。
,4,9,36人进行队列操练每排人数要一样多,可以怎样排列?,上图的队列是排成( )排,每排( )人。
看图能列出哪些算式?,可以列成:,49=36,94=36,还可以列成:,369=4,369=4,4和9都是36的因数。
,也可以说36是4和9的倍数。
,36人进行队列操练每排人数要一样多,可以怎样排列?,4,9,上图的队列是排成( )排,每排( )人。
看图能列出哪些算式?,4和9都是36的因数。
,也可以说36是4和9的倍数。
,注 意,还可以怎样排?并填空。
,36的因数有( ), 36的最小因数是( 。

2、 说出所有可能的排列,并用算式表示。
,探究新知,返回,36人进行队列操练,每排人数要一样多,可以怎样排列?,36人,排成1排,每排36人。
361=36 136=36,36人,排成2排,每排18人。
362=18 218=36,36人,排成3排,每排12人。
363=12 312=36,36人,排成4排,每排9人。
364=9 49=36,36人,排成6排,每排6人。
366=6 66=36,返回,也可以说36是9和4的倍数。
,9和4都是36的因数,图上的队列是: 36人,排成4排,每排9人。
列式为:,9436,返回,不管是94,还是49,结果都是3所以,我们可以说9和4是36的因数。
,因为369=4,364=4和9都可以被36整除,所以我们可以说36是9和4的倍数。
,倍数和因数是指两个数之间的关系,它们是相互依存的。
,返回,36=1 ( ),36=2( 。

3、倍数、因数倍数、因数 西师大版 五年级下 新知导入新知导入 填一填 12=1( )=2( )=3( ) 25=1( )=5( ) 16=1( )=2( )=4( ) 12 6 4 25 5 16 8 4 新知导入新知导入 你能算出一共有多少个吗? 57=35(个) 64=24(个) 新知导入新知导入 父子关系 母子关系 能猜猜他们都是什么关系吗? 妈。

4、1 1.1.1 倍数因数倍数因数说课设计说课设计 1 1教材分析教材分析 教材的地位与作用:教材的地位与作用: 本节课是西师版五年级数学下册第一单元的第 1 课时,主要内容包括倍数和因数的含义以及找一个 数的倍数和因数的方法。
它是学习 25。

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