苏教版三年级下册观测天气单元18,风向和风力教学设计及反思单元观测天气课题18,风向和风力课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1天气和气候34年级知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的,苏教版三年级下册植物与环境单元6,沙漠中的植物教学设计及反
表格式教案含课堂练习和反思_2024新苏教版三年级下册科学Tag内容描述:
1、苏教版三年级下册观测天气单元18,风向和风力教学设计及反思单元观测天气课题18,风向和风力课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1天气和气候34年级知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的。
2、苏教版三年级下册植物与环境单元6,沙漠中的植物教学设计及反思单元植物与环境课题6,沙漠中的植物课时1核心概念7,生物与环境的相互关系学习内容及要求7,1生物能适应其生存环境34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点,以及。
3、苏教版三年级下册身边的材料单元12,天然材料与人造材料教学设计及反思单元身边的材料课题12,天然材料与人造材料课时1核心概念12,技术工程与社会学习内容及要求12,1,技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造34年级区别生。
4、苏教版三年级下册植物的一生单元4,植物结果了教学设计及反思单元植物的一生课题4,植物结果了课时1核心概念8,生命的延续与进化学习内容及要求8,1植物通过多种方式进行繁殖34年级列举说出植物从生到死的生命过程,举例说出植物通常会经历由种子萌发。
5、苏教版三年级下册观测天气单元19,天气和气候教学设计及反思单元观测天气课题19,天气和气候课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1天气和气候34年级知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的。
6、苏教版三年级下册身边的材料单元15,塑料教学设计及反思单元身边的材料课题15,塑料课时1核心概念12,技术工程与社会学习内容及要求12,1,技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造34年级区别生活中常见的天然材料和人造材料。
7、苏教版三年级下册观测天气单元17,云量与雨量教学设计及反思单元观测天气课题17,云量与雨量课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1天气和气候34年级知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的。
8、苏教版三年级下册植物的一生单元3,植物开花了教学设计及反思单元植物的一生课题3,植物开花了课时2核心概念6,生物体的稳态与调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存34年级描述植物的根,茎,叶,花,果实和种子具有班组植物维。
9、苏教版三年级下册身边的材料单元13,纸教学设计及反思单元身边的材料课题13,纸课时1核心概念12,技术工程与社会学习内容及要求12,1,技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造34年级区别生活中常见的天然材料和人造材料,说。
10、苏教版三年级下册声音的奥秘单元11,不同的声音教学设计及反思单元声音的奥秘课题11,不同的声音课时1核心概念3,物质的运动与相互作用学习内容及要求3,3,声音与光的传播34年级知道声音有高低和强弱之分,声音高低和强弱的变化是由于振动的变化引。
11、苏教版三年级下册植物与环境单元5,不同环境里的植物教学设计及反思单元植物与环境课题5,不同环境里的植物课时1核心概念7,生物与环境的相互关系学习内容及要求7,1生物能适应其生存环境34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特。
12、苏教版三年级下册身边的材料单元14,金属教学设计及反思单元身边的材料课题14,金属课时1核心概念12,技术工程与社会学习内容及要求12,1,技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造34年级区别生活中常见的天然材料和人造材料。
13、苏教版三年级下册观测天气单元16,测量气温教学设计及反思单元观测天气课题16,测量气温课时1核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1天气和气候34年级知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的变化。
14、苏教版三年级下册植物的一生单元3,植物开花了教学设计及反思单元植物的一生课题3,植物开花了课时2核心概念6,生物体的稳态与调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存34年级描述植物的根,茎,叶,花,果实和种子具有班组植物维。
15、苏教版三年级下册声音的奥秘单元10,声音的传播教学设计及反思单元声音的奥秘课题10,声音的传播课时1核心概念3,物质的运动与相互作用学习内容及要求3,3,声音与光的传播34年级举例说明声音在不同物质中可以向各个方向传播教学目标科学观念,对客。
16、苏教版三年级下册植物的一生单元2,幼苗长大了教学设计及反思单元植物的一生课题2,幼苗长大了课时1核心概念6,生命体的稳态与调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存34年级描述植物的根,茎,叶,花,果实和种子具有帮助植物维。
17、苏教版三年级下册植物的一生单元1,种子发芽了教学设计及反思单元植物的一生课题1,种子发芽了课时1核心概念6,生物体的稳态和调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存34年级描述植物的生产和生长需要水,阳光,空气和适宜的温度。
18、苏教版三年级下册声音的奥秘单元9,声音的产生教学设计及反思单元声音的奥秘课题9,声音的产生课时1核心概念3,物质的运动与相互作用学习内容及要求3,3,声音与光的传播34年级举例说明声音因物体的振动而产生教学目标科学观念,对客观事物的总体认识。
19、苏教版三年级下册植物与环境单元7,水里的植物教学设计及反思单元植物与环境课题7,水里的植物课时1核心概念7,生物与环境的相互关系学习内容及要求7,1生物能适应其生存环境34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点,以及这些。
20、苏教版三年级下册植物的一生单元2,幼苗长大了教学设计及反思单元植物的一生课题2,幼苗长大了课时1核心概念6,生命体的稳态与调节学习内容及要求6,1植物能制造和获取养分来维持自身的生存34年级描述植物的根,茎,叶,花,果实和种子具有帮助植物维。
21、苏教版三年级下册植物与环境单元8,石头上的植物教学设计及反思单元植物与环境课题8,石头上的植物课时1核心概念7,生物与环境的相互关系学习内容及要求7,1生物能适应其生存环境34年级举例说出生活在不同环境中的植物的外部形态具有不同的特点,以及。