伯牙绝弦教学设计 教学目标: 1.朗读课文。背诵课文。 2.能根据注释和课外资料理解词句意思, 能用自己的话讲讲这个 故事。 3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。 教学重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此 基础上记诵积累。 教学难点:感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
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1、1 2525伯牙绝弦伯牙绝弦 执教: 番禺 XX 附小邱 XX 教学目标教学目标 1感情朗读背诵课文. 2能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事. 3积累中华古典诗文,感受知音之情. 教学重点:教学重点:读懂内容,积累背。
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3、 杨柳杨柳 依依依依白云白云 悠悠悠悠流水流水 潺潺潺潺白雪白雪皑皑明月明月皎皎皎皎 杨柳依依杨柳依依 白云悠悠白云悠悠 流水潺潺流水潺潺 白雪皑皑白雪皑皑 明月皎皎明月皎皎 春雨潇潇春雨潇潇 清风徐徐清风徐徐 芳草凄凄芳草凄凄 炊烟袅袅炊。
4、艺术的魅力艺术的魅力 艺术理我们并不遥远,艺艺术理我们并不遥远,艺术就在我们身边.他可以是一术就在我们身边.他可以是一首歌一幅画.也可以是一件首歌一幅画.也可以是一件不起眼的小饰品.有艺术的地不起眼的小饰品.有艺术的地方就有美.本组课文将带。
5、自学要求:自学要求:1.1.读准字音读准字音 2.2.读通课文读通课文3.3.结合注释理解课文结合注释理解课文4.4.将不明白的地方圈起来将不明白的地方圈起来伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高。
6、语语 言言 积积 累累杨柳杨柳 芳草芳草 清风清风 明月明月 波涛波涛 流水流水 炊烟炊烟 白云白云 春雨春雨 秋雾秋雾 红日红日 白雪白雪 依依依依萋萋萋萋徐徐徐徐皎皎皎皎滚滚滚滚淙淙淙淙袅袅袅袅悠悠悠悠潇潇潇潇蒙蒙蒙蒙圆圆圆圆皑皑皑皑两。
7、伯牙绝弦伯牙绝弦21世纪世纪清代清代明代明代唐代唐代汉代汉代春秋春秋我们渴望知心朋友我们渴望知心朋友21世纪世纪清代清代明代明代唐代唐代汉代汉代春秋春秋莽红尘,何处觅知音青衫湿莽红尘,何处觅知音青衫湿 秋瑾秋瑾21世纪世纪清代清代明代明代唐。
8、 25.25.伯牙绝弦伯牙绝弦广州市天河区暨南大学附属小学广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍李洁萍小学语文六年级上册小学语文六年级上册清风徐徐清风徐徐 春雨绵绵春雨绵绵 炊烟袅袅炊烟袅袅 芳草萋萋芳草萋萋 杨柳依依杨柳依依明月皎皎明月皎皎。
9、东莞市东坑丽晶小学东莞市东坑丽晶小学熊仁伟熊仁伟 要求:自由读三遍课文,要求:自由读三遍课文,把字音读正确,把课文读流把字音读正确,把课文读流利,注意把握好停顿利,注意把握好停顿.伯牙善鼓琴钟子期善伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙听伯牙 鼓琴志鼓琴。
10、25 25 伯牙绝弦伯牙绝弦新课导入新课导入高山流水高山流水 人们常说,人们常说,人生得一知己足矣人生得一知己足矣,知音可遇不可知音可遇不可求求,知音知音这个词源于我们今天要学的伯牙与钟子期这个词源于我们今天要学的伯牙与钟子期的故事.今天让。
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12、 伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨善哉,峨峨兮若泰山兮若泰山志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:善善哉,洋洋兮若江河哉,洋洋兮若江河。
13、 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山善哉,峨峨兮若泰山志在志在流水,钟子期曰:流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河善哉,洋洋兮若江河伯牙伯牙所念,钟子。
14、海内存,天涯若比邻莫愁前路无,天下谁人不识君人之一生,得一足矣知己xin伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音。
15、六年级古文伯牙绝弦阅读练习题 一 伯牙鼓琴,锺子期听之.方鼓琴而志在太山,锺子期曰: 善哉乎鼓琴, 少选之间,而志在流水.锺子期又曰:善哉乎鼓琴 .锺子期死.伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, . 节选自伯牙鼓弦1 将课文补充完整.2 火眼金睛。
16、人教版人教版 小学语文小学语文 六年级上册六年级上册2022101导入新课导入新课 播放古筝经典名曲播放古筝经典名曲高山流水高山流水,它源自春秋时期,它源自春秋时期的著名琴师伯牙和他的好朋友钟子期之间的故事的著名琴师伯牙和他的好朋友钟子期之。
17、杨柳依依杨柳依依徐徐清风徐徐清风 依依杨柳依依杨柳 皎皎明月皎皎明月 皑皑白雪皑皑白雪 绵绵细雨绵绵细雨 粼粼波微粼粼波微 茫茫草原茫茫草原 婷婷荷叶婷婷荷叶 白云悠悠白云悠悠25伯牙绝弦人教版课标实验教科书六年级上册人教版课标实验教科书六。
18、人们常说,人们常说,人生得一知己足人生得一知己足矣矣,知音可遇不可求知音可遇不可求.知音这.知音这词源于我们今天要学的伯牙与钟词源于我们今天要学的伯牙与钟子期的故事.相信你读了这篇文子期的故事.相信你读了这篇文章,对章,对知音知音会有更深的。
19、欣赏欣赏资料资料自学自学词语词语读说读说作业作业小结小结板书板书六年级语文上六年级语文上 新课标人新课标人返回返回欣赏欣赏高山流水高山流水返回返回俞伯牙简介俞伯牙简介 春秋时代的琴师,既是弹琴能手,又是作曲家,故被人尊为琴仙.荀子劝学篇中曾。
20、伯伯 牙牙 学学 琴琴 春秋时期,有一个人名叫伯春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单他演奏时,常常是理解不深,单。
21、 伯牙绝弦基础素养课课清25古古鼓鼓谷谷哉哉灾灾栽栽闲闲弦弦嫌嫌 伯牙绝弦基础素养课课清25 伯牙绝弦基础素养课课清25 伯牙绝弦基础素养课课清25 伯牙绝弦基础素养课课清25 伯牙绝弦基础素养课课清25伯牙善于弹琴,钟子期善于倾听.伯牙善。