部编版三年级下册语文教学课件口语交际

1、口语交际劝告1,能说清楚自己的想法并说明理由,能根据不同对象选择恰当的劝告方式,掌握多种劝告方式,学习目标3,劝告他人时,能注意自己说话的语气,2,倾听他人发言时,要耐心听人讲完,边听边想别人讲得是否有道理,看到这幅图,看到这幅图,你知道了。

2、课前了解同学们对于班干部课前了解同学们对于班干部的理解,以及是否有当班干部的的理解,以及是否有当班干部的愿望,搜集,整理学生的想法,愿望,搜集,整理学生的想法,课前准备三年级下教学目标3,学会尊重他人不同的想法,2,能耐心听别人把话讲完,不。

3、借助图片和日记等,回想借助图片和日记等,回想自己春天去过的最值得去的地自己春天去过的最值得去的地方,搜集与该地相关的资料,方,搜集与该地相关的资料,三年级下3,积极参与讨论,懂得尊重与体谅他人的意见,2,能耐心倾听别人的观点,不打断别人的说。

4、1,通过查阅书籍和相关资料,选定一个故事,3,试讲,在家中对着镜子自讲或者讲给父母,祖父母等亲人听,2,记住故事内容,充分读,借助所学过的方法,如表格,图示等梳理故事内容,把时间,地点,人物,情节等记住,将自己喜欢的部分多读几遍,口语交际趣。