部编版三上第

1、1. 大青树下的小学是一所边疆的山里的多民族小学，是一所可爱的团结友爱、幸福祥和的小学。 2. “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的、 有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。”这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友， 早早地 起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方学校走去。 3. “最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林。

2、4、说说我们的学校 教学目标： 1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。 教学重、难点： 教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。 教学难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 课前准备： 教师：课件。 学生：“了解我们的学校”小调查。 教学过程： 一、新课导入 听歌曲校园多美好，边听边看校园的图片，请学生说一 说自己的学校。 二、新知讲授 活动一：我最喜欢的校园一角 。

3、说说我们的学校 教学 设计 本课时编写：安徽大学 王怡 宁 教材分析 : 说说我们的学校 是人教版道德与法治三年级上册第二单元第一课的内容。学校 是同学们 除了 家以外最重要的活动场所。 我们 在这里学习和成长 的 同时，也 不能局限于班级， 应该 更关心我们的学校。 对 学校有一个 整体 的 认识 ， 帮助同学们 更好的了解学校的结构， 规章制度 等。有利于 加深 同学们 对 学校的熟悉 度 ，培养 对学校的情感，为 本单元 后面两课 做了 铺垫。 教学目标： 【知识 与能力 目标】 了解 并熟悉学校 的 结构及 部门。 【 过程与方法目标 】 。

4、做学习的主人 教学设计 本课时编写：安徽大学 王怡宁 教材分析 : 来源 :学 +科 +网 做学习的主人 是人教版道德与法治年级上册第一单元第三课的内容。在教育活动中，学生是积极的主 体，是学习的主人，是正在成长着的人。树立学生在教育过程中的主体地位，充分调动学生的主观能动性，引导学生主动积极地参与 到其中，克服 过程中的困难，学会怎样去学习，是本课的主要目的。 教学目标： 【知识 与能力 目标】 热爱并主动学习，克服学习过程中的困难，掌握学习的方 法 。 【 过程与方法目标 】 通过互动、共同发展的教学模式，培养学生主动。

5、3.做学习的主人名师教案 教学目标： 1、找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。 2、能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。 3、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 教学重、难点： 教学重点：使学生能正确地认识自己的长处，多提问，克服畏难情绪敢于提问，感受每一分钟的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。 教学难点：使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，合理安排学习时间，养成良好 的学习习惯。 课前准备： 教师：课。

6、课题名称 :我学习我 快乐 主备人姓名： 教学内容 我学习我 快乐 教学目标 通过讲笑话、写快乐、说快乐、分享快乐的秘诀等活动，使学生增进相互间的了解 ,加深彼此间的感情 ,体会人际分享的快乐。 教学重点和难点 使学生增进相互间的了解 ,加深彼此间的感情 ,体会人际分享的快乐。 教学过程 （一）热身活动 同学们，在上课之前，我们先欣赏一首歌，会唱的可以跟着一起唱。 教师录音机播放歌曲健康歌，调节课堂气氛。 听了这首歌，大家有什么感受？（学生讨论） 的确，在 我们的生活中常会碰到令人快乐的事，比如：得知下周老师带大家去秋游。

7、部编三年级上册道德与法治心中的 “110”教案 心中的 “110”教案 教学目标： 1、通过具体的情境知道 “心中的 110”，认识到心中没有 110 的危险。 2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个 110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重、难点： 教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的 110。 教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 课前准备： 教师 ：课件。 学生：学生课前了解身旁的人曾经上当受骗的经历。 教。

8、10、父母多爱我 教学目标： 1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。 2、通过自主思考不合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。 教学重、难点： 教学重点：感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。 教学难点：学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。 课前准备： 教师：课件。 学生：预习。 教学过程： 一、新课导入 我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己 的孩子，爱的方式却丌尽相同，今天我们就谈谈父母的爱。

9、部编三年级上册道德与法治爸爸妈妈在我心中教案 爸爸妈妈在我心中优教教案 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。 2、学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，从现在做起，从点滴实际的行动来回报父母。 教学重、难点： 教学重点：孩子理解父母的爱，感恩父母。 教学难点：学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母关心父母。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成课下小调查 “我为父母写档案 ”。 教学过程： 一、新课导 入 教师：孩子们，在这个世上，我们最亲的人是 （爸爸妈妈。

10、部编三年级上册道德与法治家庭的记忆教案 家庭的记忆教案 教学目标： 1、了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件，理解语言文字中的 “家 ”。 2、感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。 教学重、难点： 教学重点：了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件。 教学难点：理解语言文字中的 “家 ”，感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。 课前准备： 教师：课件。 学生：了解家庭的重要日子 和事件。 教学过程： 一、新课导入 教师：我。

11、8、安全记心上 教学目标： 1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识呾技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。 2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。 教学重、难点： 教学重点：了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识呾技能，遵守规则。 教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。 课前准备： 教师：课件。 学生：预习。 教学过程： 一、新知讲授 活动一：平安出行 教师：通常上学呾放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我。

12、部编三年级上册道德与法治生命最宝贵教案 生命最宝贵教案 教学目标： 1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学重、难点： 教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 教学难点：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。 课前准备： 教师：课件。 学生：预习。 教学过程： 一、新课导入 教师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树 上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？ 。

13、课题 第二单元我们的学校 课时 第二课时 课型 新授 教学内容 道德与法治三年级上册第 5 课走近我们的老师 36 39 页 。 教学目标 1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度 2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学重点 了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。 教学难点 培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 完成“小小故事会”中教师的采访提纲。 主备教 师 孙国成 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改 一、。

14、课题 第二单元我们的学校 课时 第一课时 课型 新授 教学内容 道德与法治三年级上册第 6 课让 我们的学校更美好 40 42 页 。 教学目标 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 2、能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。 3、 了解 中华人民共和国 义务教育法 相关内容 。 教学重点 解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点 培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生运用 法律武器保护自己的合法权益 。 教学准备 教师准备 多 媒体课件 学生准备 阅读教材 40 42 页 。 。

15、22.父亲、树林和鸟 教学设计及反思 教学目标 1运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用，用 “一瞬间 ”、 “舒畅 ”造句。 3一边诵读，一边想象，感受自然的美好，体会作者对大自然的喜爱之情。 教学重点 根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。 教学难点 体会关键词句在表情达意方面的作用，体会父亲的话的含义，体会课文最后一句话的含义。 课前准备 1本课教学课件。 2搜集有关人与自然和谐相处 的信息资料。 教学时。

16、13、胡萝卜先生的长胡子教学目标：1、理解课文内容，懂得学会帮助别人，快乐自己。2、学会句型：只要 .就.重点：理解课文内容。难点：学会帮助别人，快乐自己。突破方法：老师引导，学生探究。教学过程：一、 激趣导入：出示图片，让学生说说胡子在哪里可以见到？它有什么用处？我们今天课文中的胡萝卜先生的长胡子用处可大了，大家想不想知道，他的胡子有什么用处？板书课题：胡萝卜先生的长胡子。二、 介绍什么是童话故事。童话故事：就是写给小孩子看的故事，不过这故事并不是普通的故事，也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故。