长方形和正方形的面积

1、长方形、正方形面积计算 （总复习） 两位数乘两位数的乘法 长方形和正方形的面积 三位数除以一位数的除法 统计 小数的初步认识 轴对称 数 与 代 数 图 形 与 几 何 统计 长 方 形 与 正 方 形 的 面 积 -什么是面积 -面积单位和简单的换算 -长方形和正方形的面积计算及应用 物体表面或平面图形的 叫做他们的面积。 大小 图形一周的 是这个图形的周长。 长度 判断。

2、教研教研公开课公开课长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积听课听课评课评课稿稿 今天有幸聆听了刘璇老师的长方形和正方形 的面积 ，感受颇深，获益不少。在她的教学中有以下 几点让我印象颇深。 下面还有我一点点浅薄的意见： 刘老师的这节课围绕着孩子们对长方形和正 方形面积的与长和宽有什么关系进行猜想展开的。在 这节课中，程老师让孩子们通过摆一摆、量一量、想 一想、算一算，反复验证得出长方形。

3、1 / 4 三年级数学下册期末复习专项试题 班级考号姓名总分 （长方形和正方形的面积） 一、填空。 ( 每空 1 分，共 24 分) 1数学课本封面的大小叫作数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的 总长叫作数学课本封面的( )。 2 8 平方分米 ( )平方厘米 2300 平方分米 ( )平方米 20 平方米 ( ) 平方厘米 8000 平方厘米 ( ) 平方分米 3在括号里填上合适的单位名称。 课桌面面积约为 35( )。一个信封面的面积大约是 2( )。 一块正方形手帕的边长是 2( )，面积是 4( )。 一块黑板的面积是 4( )。一张贺卡的面积约为 200( )。 4一块铁皮长 4 米，。

4、第 七 单元 长方形和正方形的面积 第 2 课时 长方形和正方形的面积 你知道下图正方形的面积吗？你知道下图正方形的面积吗？ 1 m 111（m2） 例例1 用用12个个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形。平方厘米的小正方形拼成一个长方形。 告诉大家你拼成的是告诉大家你拼成的是 一个什么样的长方形。一个什么样的长方形。 我这样拼：我这样拼： 我拼的长方形的长是我拼的长方形的长是4 厘米，宽是厘米，宽是3厘米。厘米。 把大家拼的长方形的长和宽填在下表中。把大家拼的长方形的长和宽填在下表中。 长（厘米）长（厘米） 宽（厘米）宽（厘米。

5、1 / 4 三三年级年级数学数学下册下册期末复习专项期末复习专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积） 一、填空。一、填空。( (每空每空 1 1 分，共分，共 24 24 分分) ) 1数学课本封面的大小叫作数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的 总长叫作数学课本封面的( )。 2 8 平方分米( )平方厘米 2300 平方分米( )平方米 20 平方米( )平方厘米 8000 平方厘米( )平方分米 3在括号里填上合适的单位名称。 课桌面面积约为 35( )。 一个信封面的面积大约是 2( )。 一块正方形手帕的边长。

6、三三年级（下年级（下册册）数学第）数学第九九单元单元教学计划教学计划 单元名称：长方形和正方形的面积 一、本单元教学内容： 本单元教学长方形和正方形的面积，是学生第一次学习有关面积的知识， 所以教学内容还包括面积的意义和常用的计量单位。知识技能方面的教学目标 是： 使学生建立初步的面积概念；认识并能使用常用的面积单位，探索并掌握 面积单位间的进率，会进行简单的单位换算；经过探索，掌握长方形和正方形 的面积计算公式。根据教学目标，教学内容分面积的意义、常用面积单位、面 积计算公式和面积单位间的进率四部分编。

7、1 / 4 三三年级年级数学数学下册下册第第五五单元单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、我来填一填。一、我来填一填。 1.课桌表面的大小就是课桌面的( ),黑板表面的大小就是黑板面的( )。 常用的面积单位有( )、( )、( )。 2.一块正方形桌布的边长是 13 分米,它的面积是( )。 3.6 平方分米=( )平方厘米 12 平方米=( )平方分米 200 平方厘米=( )平方分米 400 平方分米=( )平方米 4.在括号里填上合适的单位名称。 桌子高 70( ) 小明的卧室有 16( ) 数学课本封面的面积约 3( ) 课桌桌面约 55( ) 5.一个长方形的长是 6 厘米。

8、第 1 页 苏教版三年级数学下册第六单元测试卷（含答案） 一、填空。(每空 1 分，共 27 分) 1. 测量操场的大小用( )单位，测量操场到学校大门的距离用 ( )单位。 2. 用 6 个边长是 1 厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是 ( )。 3. 在括号里填上适当的单位名称。 一张光盘的面积大约是1( )。 一条跑道长100( )。 一个水池占地 200( )。 小明重约 40( )。 一本书厚约 2( )。 书皮的面积大约是 2( )。 4. 一个周长是 8 分米的正方形，它的面积是( )。 5. 在一个长 8 分米)宽 4 分米的长方形中，一共可以摆( )个边长 是 1 分米的小正方形。

9、1 / 4 三三年级年级数学数学下册下册第二单元第二单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . 一、填空题。 （一、填空题。 （3030 分）分） 1 边长 1 厘米的正方形， 面积是 （ ） ； 边长 1 分米的正方形， 面积是 （ ） ； 边长（ ）的正方形，面积是 1 平方米。 2. 我们已学过的面积单位有（ ） 、 （ ）和（ ） ，它们每相邻两个单位之间 的进率是（ ） 。 3.一个正方形的花台的边长是 4 米，这个花台的周长是（ ） ，面积是（ ） 。 4.用一根长 16 厘米的铁丝围成一个宽 3 厘米的长方形，它的积是（ ）平 方厘米。 5. 在里。

10、1 1 / 4 4 三三年级年级数学数学下册下册第二单元第二单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . 一、填空题。一、填空题。(24(24 分分) ) 1.在括号里填上合适的数或单位名称。 3000 平方厘米=( )平方分米 6 平方米=( )平方分米 餐桌桌面的面积是 80( )。 教室地面的面积是 45( )。 2.一个长方形的长是 6 分米,宽是 4 分米,面积是( )平方厘米,周长是 ( )厘米。 3.一块正方形菜地的周长是 32 米,这块菜地的边长是( )米,面积是( ) 平方米。 4.用两个边长是 3 分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是( )分米,面 积是( )平方分。

11、长方形和正方形的面积,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,7,1平方分米=（ ）平方厘米 1平方米=（ ）平方分米 3200平方厘米=（ ）平方分米 900平方分米=（ ）平方米,100,100,32,9,整体回顾,返回,长方形和正方形的面积,认识面积和面积单位,面积单位的换算,长方形和正方形面积的计算,问题解决,知识梳理,你能把本章节学习过的知识整理成图表来表示吗？,返回,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。,平方厘米,写作：厘米或cm,1厘米,边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米，写作：1厘米或1cm,平方分米,写作：分米或dm,1分米,边长1分。

12、西师版小学数学三年级下册 第二单元长方形和正方形的面积测试题班级： 姓名： 得分：一、填空题。（每空0.5，共21分）1我们已学过的面积单位有（ ）、（ ）和（ ），它们每相邻两个单位之间的进率是（ ）。2.要使331的积是三位数，里最大可填（ ），要使它的积是四位数，里最小可填（ ）。3.笔算7625：先算765=（ ），再算762=（ ），最后把（ ）+(。

13、苏教版三年级数学下册长方形和正方形的面积试卷一、填空。15平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米2.在括号里填上合适的单位名称。一块正方形桌布边长是12( )，面积是144( )。王小刚家的客厅地面长6( )，宽5( )，面积是30( )。一张电话卡的面积大约是46（ ）。一块正方形地砖的边长是80（ ），面积是6400（ ）。我们一个指甲盖的面积约1( )，手掌的面积大约是1（ ）。小华身高125（ ），体重30（ ）。一张报纸的面积大约是44（ ）。一个游泳池的面积大约是1250（ ）。一张邮票的面积大约。

14、20192019 三三年级年级数学数学下册下册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、基础知识一、基础知识。 1、1 平方分米=（ ） 平方厘米； 1 平方米= （ ）平方分米。 9 平方分米=（ ）平方厘米 5 平方米=（ ）平方分米 700 平方厘米=（ ）平方分米 8 平方分米=（ ）平方厘米 16 平方米=（ ）平方分米 600 平方分米=（ ）平方米 300 平方厘米=（ ）平方分米 2500 平方分米=（ ）平方米 2、在( )里填上合适的单位。 一个信封的面积大约是 200（ ） 。 一张方桌面的面积大约是 64（ ） 。 一个操场的面积大约是 3。

15、20192019 三三年级年级数学数学下册下册第第六六单元单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、单选题一、单选题。 。 1、观察下面图形，比较哪个的面积最大 ？（ ） A、 B、 C、 2、 有三块面积不同的花布， 分别是11 平方分米、 110 平方分米和1 100 平方分米 从 这三块花布中选择面积最接近 1 平方米的做桌布，应选择（ ） A、 11 平方分米 B、 110 平方分米 C、 1 100 平方分米 3、相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ） A、 10 B、 100 C、 1000 4、图中一个小正方形的面积表示 1 平方厘米，请你估一估阴影部分面积。

16、20192019 三三年级年级数学数学下册下册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空填空。(16(16 分分) ) 1.边长是1( )的正方形,面积是1平方分米,和平方分米相邻的两个面积单位是 ( )和( )。每相邻两个面积单位间的进率是( )。 2.一张彩纸的长是4 分米,宽是 3分米,它的面积是( )平方分米,合( )平方 厘米。 3.一个长方形的面积是 36 平方米,如果长是 12 米,那么宽是( )米,周长是 ( )米。 4.用两个边长是 10 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘 米,面积是( )平方厘米。 5.在括号里填上合。

17、20192019 三三年级年级数学数学下册下册第五单元第五单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。(13(13 分分) ) 1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆( )排,每排摆( )个小正 方形,一共摆( )个小正方形,面积是( )平方厘米。 2.把一个正方形的边长扩大到原来的 2 倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大 到原来的( )倍。 3.一根长 4 米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。 4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分 米,周长是( )分米。 5.边长是 1 分米的正。